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一年級家訪記錄表一年級家訪記錄表一年級家訪記錄表V:1.0精細整理,僅供參考一年級家訪記錄表日期:20xx年X月郭小寨小學家訪記錄表2014——2015學年第二學期學生姓名所在班級一年級聯(lián)系電話4月8日到家孩子在校表現(xiàn)良好,成績優(yōu)秀,認真及時完成作業(yè)!家訪目的希望家長可以配合老師,給老師提出寶貴意見,力爭更高學習成績。家訪內(nèi)容孩子在學校雖然有時候有些調(diào)皮,但是成績還是很穩(wěn)定的,并且老師布置作業(yè)能夠及時迅速有效的完成,語文作業(yè)字體有些小但很工整和認真,老師開門見山直接告訴家長,家訪的目的很簡單:就是想問問孩子在家的表現(xiàn)和孩子能及時完成家庭作業(yè)么?有沒有覺得作業(yè)很多還是作業(yè)布置的有沒有質(zhì)量上的問題等。家長說,老師布置的作業(yè)有些少,字體應該買字帖來多加練習,孩子的拼音有些忘了,要及時提醒孩子多練練拼音等。老師也吸取經(jīng)驗讓孩子們買了隨堂字帖。
經(jīng)過與家長的溝通,老師更加明確知道以后的教育目標和對象,老師會繼續(xù)關注該生,看進步,期待進步!家訪效果經(jīng)過和家長溝通孩子在校的表現(xiàn)明顯好多,學習興趣更高了!教師張曉欣備注郭小寨小學家訪記錄表2014——2015學年第二學期學生姓名所在班級一年級聯(lián)系電話4月20日家長到校孩子乖巧,聽話,學習成績穩(wěn)定,有較好的學習習慣。家訪目的老師和家長結合,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。家訪內(nèi)容孩子一直都特別乖巧,特別是能夠及時完成作業(yè),但是就是有時候字體還是不太工整,老師跟家長溝通,讓孩子能夠在很好的基礎上更優(yōu)秀的發(fā)揮自己的長處,努力學習,爭當老師的小助手,聽家長說孩子在家也是很聽話,很愛做家務,在鄰居心中都是好榜樣,
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