Word———犯錯(cuò)自我檢討書(shū)（9篇）

犯錯(cuò)自我檢討書(shū)（9篇）由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫(xiě)作【檢討書(shū)自我反省300字】時(shí)能有一些參考與啟發(fā)。

錯(cuò)誤自我反省檢討書(shū)篇一

敬重的李老師：

您好！

為填表格的事讓您費(fèi)心感到很愧疚！4月1日晚，509寢室的李聰麗把假期調(diào)查表送到我們宿舍，當(dāng)時(shí)李瑞靈躺在床上，代高敏和王冉在玩電腦，牛婉瑩接過(guò)調(diào)查表后就放在桌子上去上廁所了，逃課離校檢討書(shū)。我拿過(guò)調(diào)查表看了一下后李瑞靈說(shuō)讓我?guī)退钜幌?，我?wèn)她在校還是離校，她說(shuō)在校，填完她的后我填了自己的。這時(shí)王冉和代高敏也讓我?guī)退齻兲钜幌拢覇?wèn)了下她們說(shuō)都回家，于是我給她們倆都填了離校。等牛婉瑩回到宿舍后我問(wèn)她是回家還是呆在學(xué)校，她說(shuō)在校，正值我預(yù)備填時(shí)牛婉瑩說(shuō)她自己填吧，于是我就把表遞給了她，她和楊維波填完后就交上了。

其次天上課時(shí)她還沒(méi)到教室，由于平常不一起吃飯所以沒(méi)太留意，并且早晨起床時(shí)她說(shuō)有點(diǎn)肚子疼所以我以為她上廁所了，然后就用心看英語(yǔ)老師播放的電影。誰(shuí)知等老師查人數(shù)時(shí)她仍沒(méi)到，發(fā)信息一問(wèn)才知她已經(jīng)坐車(chē)走了。

事后經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員李老師的批判教育才意識(shí)到事情的重要性，我知道這次逃課給許多人帶來(lái)困擾，我感到特別愧疚。我肯定會(huì)從這次大事中吸取教訓(xùn)和閱歷，以后不再替別人簽字，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律，不再給自己，給輔導(dǎo)員李老師帶來(lái)不必要的麻煩。

此致

敬禮！

錯(cuò)誤自我反省檢討書(shū)篇二

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

對(duì)于我犯下的錯(cuò)，我深感懊悔。

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己的馬虎大意的行為感到深深的愧疚和擔(dān)心，在此我做出深刻的檢討：

由于自己的馬虎大意，給文員增加了不必要的工作量以及困擾，明明大會(huì)小會(huì)上都說(shuō)過(guò)的事情還會(huì)犯，同時(shí)，也看到這件事帶來(lái)的惡劣影響，假如每個(gè)員工都像我一樣把說(shuō)過(guò)的問(wèn)題不放在心里，那么這個(gè)集體將無(wú)任何紀(jì)律，漫不經(jīng)心。這樣怎么能把工作落實(shí)好，做好呢？這次假如不是準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，并要求深刻的反思，要放任自己連續(xù)像這樣進(jìn)展，那么后果更加嚴(yán)峻，因此我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討，同時(shí)也像你表示感謝！

我已深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤，懇求領(lǐng)導(dǎo)原諒我這一次馬虎大意。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)篇三

敬重的語(yǔ)文老師：

您在20xx年xx月xx日布置支配了作業(yè)“寫(xiě)一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名同學(xué)的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦專(zhuān)心，我沒(méi)有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

每天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代同學(xué)，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和后悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此，我打算實(shí)行以下訂正措施：

1，根據(jù)老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤緣由，賜予自己足夠警示。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成果回報(bào)老師教育厚恩。

最終，盼望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次，看我的將來(lái)表現(xiàn)，我保證不再消失此類(lèi)錯(cuò)誤。

檢討人：xx

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)篇四

敬重的老師：

您好！

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，老師，教育，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要留意傾聽(tīng)和記住教導(dǎo)。我學(xué)習(xí)不仔細(xì)的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深化學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)覺(jué)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的同學(xué)，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的同學(xué)在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為老師的關(guān)注，為照看我們，所以我將連續(xù)聽(tīng)取老師，假如老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似大事不會(huì)發(fā)生。盼望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師盼望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到特別心理學(xué)有罪，我深深感受到老師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。

我懇切地接受批判，并情愿接受處理。全部這一切，我也將進(jìn)一步深化靈魂總結(jié)搜尋，我保證，經(jīng)過(guò)仔細(xì)討論和每一天！請(qǐng)老師信任我可以吸取閱歷。

為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師絕望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

錯(cuò)誤自我反省檢討書(shū)篇五

敬重的老師：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒(méi)有做到。

首先，造成音樂(lè)課講話(huà)最直接的緣由是自我約束力差，上課思想開(kāi)小差，覺(jué)得沒(méi)事可做；不免相互溝通，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，就影響了上課。上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)300。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次講話(huà)違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切盼望更讓老師您為此事殫精竭慮，難過(guò)絕望……，在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，懊悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽視的小事！說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束力量、自主學(xué)習(xí)力量！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

雖然懷著沉重簡(jiǎn)單的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教育，我肯定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師絕望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

檢討人：XX

XX年XX月XX日

犯錯(cuò)自我檢討書(shū)篇六

敬重的老師：

在深刻的自我反思之后，我打算有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批判與自我批判。

5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，準(zhǔn)備今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每天向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。盼望這次老師能夠給我寬大處理！

檢討人：

日期：

錯(cuò)誤自我反省檢討書(shū)篇七

敬重的老師：

您好！

經(jīng)過(guò)課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴熟悉到自己的錯(cuò)誤，而且我要改正過(guò)來(lái)。自習(xí)課之所以叫自習(xí)課，由于自習(xí)這兩個(gè)字。我不僅沒(méi)好好自習(xí)還講話(huà)，這樣我自己沒(méi)學(xué)習(xí)好，更影響到了四周的同學(xué)。也影響到了您，讓您在備課休息時(shí)間還來(lái)為我操勞，這是不對(duì)的。

經(jīng)過(guò)反思我明白了許多，所以老師請(qǐng)您信任我，我會(huì)把這壞毛病改掉的。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習(xí)嗎？不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時(shí)我也會(huì)監(jiān)督別人。讓同學(xué)在一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。感謝盡責(zé)盡業(yè)的您！讓我準(zhǔn)時(shí)明白了原來(lái)我心里只是覺(jué)得是小事的自習(xí)課講話(huà)。

最終，還是萬(wàn)分感謝下老師，給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)，令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳?guó)的花朵，祝同學(xué)們身體健康，老師工作順當(dāng)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)篇八

敬重的XX：

您在xx年xx月xx日給我們布置了一份xxxxx的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操勞。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重不足。試想，假如我對(duì)老師有更深的敬重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。

據(jù)上，我打算有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再消失上述錯(cuò)誤。

檢討人：xx

錯(cuò)誤自我反省檢討書(shū)篇九

班主任老師：

您好，向您遞交檢討，反省我年少無(wú)知犯下的錯(cuò)誤。在此我感到非常地后悔與愧疚。

如今，我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí)，我并無(wú)臉面說(shuō)說(shuō)出種。種借款來(lái)掩蓋錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀(guān)方面的不到位、不端正。針對(duì)我這樣的欠缺不足，以下是針對(duì)此次錯(cuò)誤的反省與自己今后的改正措施：

第一，針對(duì)我思想準(zhǔn)則覺(jué)悟上存在的嚴(yán)峻不足。從今日起我必需仔細(xì)學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)與校內(nèi)規(guī)范的思想覺(jué)悟。

其二，針對(duì)我責(zé)任心不強(qiáng)，問(wèn)題的暴露往往是一次盡心改正的開(kāi)頭，通過(guò)如上對(duì)我