中考專題復(fù)習(xí)之武臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)張兆芝

句子仿寫

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題句子仿寫

流行歌曲的歌詞往往內(nèi)容豐富、修辭別致、句式活潑、詞語(yǔ)新穎，對(duì)中考的語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用，無論是作文還是仿寫句子，都很值得大家借鑒，希望大家在平時(shí)關(guān)注和傳唱流行歌曲的同時(shí)，有意識(shí)地跟語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用結(jié)合起來。今天我們就一起進(jìn)行“仿寫句子”的專題復(fù)習(xí)。走進(jìn)課標(biāo)（2015中考說明）

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題句子仿寫

閱讀：正確運(yùn)用常用的修辭方法寫作：選用、仿用、變換句式。根據(jù)提供的語(yǔ)句特點(diǎn)，仿寫一個(gè)或幾個(gè)、的句子。這種考查往往同對(duì)考查結(jié)合在一起。內(nèi)容相關(guān)句式相同修辭手法句式明確“仿寫”的意思：

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1.結(jié)構(gòu)一致（仿結(jié)構(gòu)）2.話題一致（仿內(nèi)容）3.修辭一致（仿修辭）4.格調(diào)一致（仿格調(diào)）

中考仿寫要求《課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求學(xué)生辨析、運(yùn)用的修辭格有：比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問、反問等八種，教材中常出現(xiàn)的還有借代、引用、反語(yǔ)、頂真等。初中階段需要了解掌握的修辭有哪些？仿寫句子有哪些類型呢？命題式續(xù)寫式嵌入式

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例：根據(jù)你的理解，將下面這段話補(bǔ)充完整。見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，

，依舊遺憾；

，

，還是遺憾；出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。

嵌入式：所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。練習(xí)：沒見過大漠的廣袤

見了大漠的廣袤沒見過森林的神奇

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命題式

以我國(guó)的自然景觀為例，仿照下面的例句，再續(xù)寫兩個(gè)句子，構(gòu)成一組排比句。(4分)

萬(wàn)里長(zhǎng)城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，他是中華民族不屈不撓的象征。

九曲黃河，猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，橫亙于中華大地，她是民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的象征。

東方明珠，猶如一枚待發(fā)的火箭，矗立于黃浦江畔，她是我國(guó)邁向現(xiàn)代化的見證。

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例1.仿照前句，續(xù)寫后句：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果我是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果我是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；

，

。

下列仿句中最符合要求的有哪幾項(xiàng)？（）

A.如果我是一棵小草，就增添一份綠意。

B.如果我是一條小溪，就流淌汩汩清泉。

C.如果我是一條大江，就接納滔滔百川。

D.如果我是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜。

E.如果我是一只雄鷹，就搏擊萬(wàn)里高空。

F.如果我是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。ADF

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例2：仿照“金錢，能買來佳肴，不能買到好胃口；金錢能買來書籍，不能買到知識(shí)”，再寫兩句話。

下列選項(xiàng)中，哪兩項(xiàng)不是很恰當(dāng)？（）

①金錢能買來藥品，不能買到健康；②金錢能買來時(shí)裝，不能買到美麗；③金錢能買來朋友，不能買到友誼；④金錢能買來高檔的鋼筆，不能買到敏捷的文思；⑤金錢能買來芬芳的玫瑰，不能買到真正的愛情；⑥金錢能買來名貴的籃球，不能買到精湛的球技；⑦金錢能買來精美的鐘表，不能買到流逝的光陰。⑧金錢，能買來美女，不能買到芳心；⑨金錢能買來二奶，不能買到婚姻。⑧

⑨

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（仿句口訣）仿寫句子并不難，讀懂語(yǔ)句是關(guān)鍵。

句式修辭要抓準(zhǔn)，行文上下語(yǔ)連貫。

《破陣子為中考生賦壯詞以寄之》

歲月輕狂荏苒，光陰虛擲蹉跎。轉(zhuǎn)眼間寒窗九載，睡夢(mèng)中冷汗幾何，人生遺憾多。

似水流年易逝，瞬息日歷消磨。書到用時(shí)方恨少，鯉至龍門豈肯拖，青春譜壯歌。

中考在即，為所有今年參加中考的初三學(xué)生壯行色，祝中考如愿，心想事成！擬人、哲理句仿寫

如：依照下面“自然的啟示”類警句，自選二種事物，寫兩個(gè)托物抒懷、富含哲理的擬人句。

稻穗——空虛者的頭總是昂得很高。籃球——容易墜入圈套，因?yàn)橛腥伺哪恪?/p>

竹——每攀登一步，就做一次小結(jié)。沙發(fā)——柔軟不一定就是無能。氣球——總是爆烈，因?yàn)橛腥舜的恪?/p>

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比喻句仿寫

成功對(duì)于有志者是繼續(xù)攀登的臺(tái)階，對(duì)于無志者是一道就此止步的屏障。

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題句子仿寫仿照下面的句子，寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子。

挫折對(duì)于強(qiáng)者是一塊磨礪鋒刃的磨刀石，對(duì)于弱者是從此一蹶不振的深淵。

比喻+排比仿寫

如：學(xué)習(xí)，是打開智慧大門的鑰匙；學(xué)習(xí)，是攀登科學(xué)高峰的工具；學(xué)習(xí)，是

；學(xué)習(xí)，是

。學(xué)習(xí)，是通往成才路上的橋梁；學(xué)習(xí)，是渡向成功彼岸的航船。

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題句子仿寫

擬人+比喻+排比仿寫事業(yè)說，人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說，人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說，人生就是與風(fēng)浪搏斗的雙漿。勤勞說，人生就是耕耘大自然的梨耙；困難說，人生就是暗礁中行進(jìn)的航船；挫折說，人生就是坎坷曲折的山路。

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課件制作：楓溪區(qū)崇禮中學(xué)江書平設(shè)問（或反問）+比喻+復(fù)句仿寫

依照下列例句，以“你渴望理解嗎？”或“你希望成才嗎？”作開頭寫一句話。

你熱愛生命嗎？那么你別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。你渴望理解嗎？那么你別封閉自己，因?yàn)闇贤ㄊ抢斫獾臉蛄骸Ｄ阆Ｍ刹艈?？那么你別驕傲，因?yàn)轵湴潦浅刹诺慕O腳石。

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按要求在下面的橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求：①仿寫的句子要與給出的句子在修辭、句式上一致，且意思連貫；②不能再用“地平線”和“帆”。（1）悲歡者說：希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到。樂觀者說：

。

（2）樂觀者說：風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。

悲觀者說:

。希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬到大海深處

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練一練如果沒有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)。如果沒有想像，思維就像

。如果沒有想像，思維就像

。如果沒有想像，思維就像

。鳥兒失去了翅膀魚兒失去了海洋瓜兒失去了秧

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托物寓意型例句：

教師周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。

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孩子緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，那是

。教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是

。學(xué)生的前面堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是

。學(xué)生砌下通向成功的階梯孩子放飛的夢(mèng)播種知識(shí)的沃土

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。

歲月輕狂荏苒，光陰虛擲蹉跎。轉(zhuǎn)眼間寒窗九載，睡夢(mèng)中冷汗幾何，人生遺憾多。

似水流年易逝，瞬息日歷消磨。書到用時(shí)方恨少，鯉至龍門豈肯拖，青春譜壯歌。中考在即，為所有今年參加中考的初三學(xué)生壯行色，祝中考如愿，心想事成！

如果說生命是一本書，那時(shí)間則是

，書寫著人生；如果說生命是

，那時(shí)間則是絢麗的色彩，描繪著人生；如果說生命是

，那時(shí)間則是

，

；如果說生命是

，那時(shí)間便是

，

！一支筆一幅畫一座高山嶙峋的巨石涌動(dòng)的波濤一條長(zhǎng)河堆聚著人生推動(dòng)著人生

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秋，沒有

，沒有

，沒有

；但它卻有著素女一般樸實(shí)無華的風(fēng)采，一樣超凡脫俗的品格；秋，不會(huì)像春那樣用暖陽(yáng)來誘惑人，不會(huì)像

，也不會(huì)像

，它所給予人們的只有極其簡(jiǎn)樸而又引人深思的兩個(gè)字：

。

春的溫暖夏的嬌艷冬的寒冷夏那樣用繁花來簇?fù)砣硕菢佑霉?yán)寒來脅迫人世間收獲

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題句子仿寫注意：在所給文字中尋找依據(jù)

愛心是一片冬日里的陽(yáng)光，使

；愛心是

，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是

，使

；愛心是

，使

。饑寒交迫的人感到人間溫暖一泓沙漠中的清泉一首飄落在夜空的歌謠孤苦無依的人獲得心靈的慰藉一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖心靈枯萎的人感受到情感的滋潤(rùn)

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題句子仿寫

人生是一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人就是

；人生也是

；我們每個(gè)人則是自己人生道路的遠(yuǎn)足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是

；但人生更像一本難懂的書，我們每個(gè)人則是

。手握各色畫筆的畫師一條看不見盡頭的長(zhǎng)路手握農(nóng)具的耕耘者孜孜不倦的讀書郎

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題句子仿寫

課件制作：楓溪區(qū)崇禮中學(xué)江書平提示語(yǔ)：禁止攀折花木，不亂扔垃圾。

提示語(yǔ)：禁止喧嘩。

提示語(yǔ)：報(bào)刊不得帶出。

提示語(yǔ)：不準(zhǔn)踐踏草坪。

按照示例，改寫下列提示語(yǔ)，使之親切友善，生動(dòng)而不失原意。

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題句子仿寫除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。

輕輕的來，輕輕的走，輕輕的交流。不帶走寧?kù)o與清幽。大腦滿載歸，兩手空空回——請(qǐng)勿帶走書刊。

帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題句子仿寫小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。

自選話題造句：只指定仿句格式