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文檔簡介
安全教育艾滋病珍視生命的美麗演示文稿第一頁,共二十七頁。
“人人都躲著我,你卻沒有……”看得出來,她很感動?!拔疫@些事情從來沒和別人說過……”這是艾滋病患者李茹和記者的一段對話。
“那時丈夫突然渾身皮膚潰爛,我陪他趕到百十里外的省城醫(yī)院,化驗結(jié)果顯示,丈夫得了艾滋病。醫(yī)生讓我也化了驗。結(jié)果出來后,我整個人都蒙了。我被丈夫傳染上了艾滋?。≌煞蚴菫榱诉€債偷偷去私人采血點賣血而染病的。只過了不久丈夫就去世了。其實不光是我們夫妻,就連兩個孩子也是被感染者?!弊x一讀第二頁,共二十七頁。
“直到現(xiàn)在,兩個孩子還不知道他們得病的事。想著在家的兩個孩子,我當(dāng)時思想壓力特別重,覺得生活從此拐進了死胡同。自己的孩子不久也將會成為艾滋孤兒,誰來照顧他們?社會能接納他們嗎?他們會平靜地離開這個世界嗎?最后我甚至想要和兩個孩子一同自殺,這樣就沒有痛苦了,不必忍受孤獨和悲慘……第三頁,共二十七頁。結(jié)合實際體驗和材料內(nèi)容,談?wù)勀銓Π滩〉恼J識想一想第四頁,共二十七頁??茖W(xué)認識艾滋病第五頁,共二十七頁。什么是艾滋病?全名:獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)艾滋病毒:人類免疫缺陷病毒(HIV)艾滋病就是人體免疫系統(tǒng)被艾滋病毒破壞,使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力,最終發(fā)生多種感染或惡性腫瘤,從而導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。第六頁,共二十七頁。第七頁,共二十七頁。第八頁,共二十七頁。你知道艾滋病
有哪些傳播途徑嗎?第九頁,共二十七頁。擁抱?握手?咳嗽、打噴嚏?蚊蟲叮咬?紋身?一同洗澡?獻血?共用游泳池?同桌吃飯,共用碗筷?共用牙刷?第十頁,共二十七頁。第十一頁,共二十七頁。性傳播血液傳播母嬰傳播傳播途徑第十二頁,共二十七頁。傳播途徑常見行為血液傳播·與靜脈注射毒品的人共用未經(jīng)過消毒的注射器·輸入被艾滋病病毒污染的血液·使用未經(jīng)消毒或者消毒不嚴(yán)格的美容針具等·共用牙刷:刷牙時出血,可能造成艾滋病病毒感染或者傳播
······性行為傳播·與艾滋病患者或者艾滋病病毒感染者發(fā)生性行為
······母嬰傳播·懷孕·分娩·母乳喂養(yǎng)常見傳播行為第十三頁,共二十七頁。避免可能會感染艾滋病病毒的行為第十四頁,共二十七頁。艾滋病雖然是一種極其危險的傳染病,但對個人來講是可以預(yù)防。作為中學(xué)生來說主要預(yù)防措施是:(1)不發(fā)生婚前性行為;(2)不以任何方式吸毒;(3)不輕易接受輸血和血制品。(如必須使用,要求醫(yī)院提供經(jīng)過艾滋病病毒檢測合格的血液和血制品);(4)不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用具(5)不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機構(gòu)或其他場所打針、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術(shù);(6)避免在日常救護時沾上受傷者的血液。
(7)不與他人共用有可能刺破皮膚的用具,如牙刷、刮臉刀和電動剃須刀;
第十五頁,共二十七頁。謹(jǐn)防血液傳播
第十六頁,共二十七頁。避免艾滋病的最好辦法:
潔身自好,改變個人行為,
養(yǎng)成健康的生活方式。
第十七頁,共二十七頁。我們應(yīng)該如何正確對待艾滋病患者呢?第十八頁,共二十七頁。(1)不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個人隱私;(2)不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài),使他們及家屬的身心健康受傷害;(3)不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù),如購物、孩子上學(xué)、就醫(yī)等;(4)不對他們及其家屬使用侮辱性的語言和行為,包括破壞其財產(chǎn)和生活用具,強迫他們搬遷,無理限制行動自由等。第十九頁,共二十七頁。多一點關(guān)注,多一絲關(guān)愛第二十頁,共二十七頁。第二十一頁,共二十七頁。積極響應(yīng)艾滋病日的號召
1988年,世界衛(wèi)生組織規(guī)定,每年的12月1日為“世界艾滋病日”,1996年以后更名為“世界艾滋病宣傳運動”。每年12月1日前后,全世界各地圍繞艾滋病的預(yù)防與控制和統(tǒng)一的宣傳主題,開展形式多樣的宣傳活動。
歷年世界艾滋病日活動主題:2010年:普遍可及和人權(quán)
2011年:行動起來,向零艾滋邁進
2012年:全民參與、全力投入、全面防御
2013年:遏制艾滋,履行承諾權(quán)益,責(zé)任,落實第二十二頁,共二十七頁。第二十三頁,共二十七頁??煽诳蓸饭靖邔?、中國預(yù)防性病艾滋病基金會領(lǐng)導(dǎo)一行慰問走訪云南省艾滋病兒童第二十四頁,共二十七頁。成龍、劉翔合唱為中國艾滋孤兒籌善款第二十五頁,共二十七頁。你可以做些什么第二十六頁,共二十七頁。結(jié)語
大家不該再畏懼艾滋病患者,伸出你們的雙手,幫助他們,給他們以精神
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