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妊娠期糖尿病的疾病查房服從真理,就能征服一切事物妊娠期糖尿病的疾病查房妊娠期糖尿病的疾病查房服從真理,就能征服一切事物L(fēng)OGO妊娠期糖尿病的護(hù)理疾病相關(guān)知識LOGO遺傳因素-2%-5%口型糖尿病】—>·環(huán)境因素(病毒感染、化學(xué)因素、飲食因素)自身免疫因素「遺傳因素口型糖尿病>環(huán)境因素·胎兒和嬰兒期的低體重中國糖尿病發(fā)病率已位居世間第一興趣是最好的老師.唯物辨證法告訴我們,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件,外因通過內(nèi)因而起作?┯?.在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師的教最終是要通過學(xué)生的學(xué)而發(fā)揮作用的.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)規(guī)律可知,學(xué)生能否主動去學(xué)某個學(xué)科,在很大程度上是取決于對該門學(xué)科有無興趣.如果沒有興趣,學(xué)生是不會主動地學(xué),而是在機(jī)械地聽,機(jī)械地學(xué),缺乏主動性和積極性,這樣是學(xué)不好的,也很難有什么成功體驗和喜悅的心情.如果學(xué)生有了興趣,他們就會想盡所有的辦法去學(xué).有了興趣,也就有了熱情;有了熱情就會有動力;有了動力,在學(xué)習(xí)中就不怕遇到問題?┝?.就算是遇到了問題,也會想辦法去解決.一旦問題得到解決,學(xué)生就會得到成功的喜悅與體驗,就不會感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),而是一種樂趣.這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)上的興趣就會更濃,也會更加刻苦勤奮,學(xué)習(xí)上的方法也會更多、更加靈活,學(xué)習(xí)的效果也會更好.因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們很有必要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.那么,如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢?筆者認(rèn)為,應(yīng)從以下幾個方面著手.一、要建立良好的師生關(guān)系,搞好師生之間的情感溝通首先,教師要有高尚的師德.塑造他人靈魂的人,自己要有高尚的靈魂.教師勞動的示范性,決定了教師在思想品質(zhì)和作風(fēng)上必須成為學(xué)生的表?┞?.學(xué)生往往“度德而師之”,教師只有以身示教、為人師表、率先垂范、才能確立自己在教育中的主導(dǎo)地位.凡事要求學(xué)生做到的,教師首先做?┑?.無數(shù)經(jīng)驗證明,身教重于言教.“不能正其身,如何正人?”“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”.其次,教師要有先進(jìn)的教育理念和淵博的知識、多方面的才能.教師的主要任務(wù)是向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,促進(jìn)學(xué)生個性的全面發(fā)展.教師必須精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識,熟悉學(xué)科的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新研究成果.只有資質(zhì)深,才能取之左右而逢源地使學(xué)生產(chǎn)生敬佩之感.除本專業(yè)知識之外,還應(yīng)有比較深厚的文化修養(yǎng).因為現(xiàn)在的學(xué)生是在信息時代成長起來的,他們興趣廣泛,求知欲強(qiáng).如果教師缺乏深厚的文化修養(yǎng),那就很難適應(yīng)時代的發(fā)展了.最后,教學(xué)中教師對學(xué)生要有足夠的耐心,師生共同站在同一水平線上,每個人都把自己看成一個獨立自主的人,不應(yīng)受角色的約束.如果學(xué)生對教師信服的話,那他們對該學(xué)科的學(xué)習(xí)就有了興趣.二、對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)美學(xué)教育,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)審美觀,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣對美的追求是一般健康的人都有的追求,對不美的東西,不太可能有什么興趣.所以說,數(shù)學(xué)教學(xué),除了對學(xué)生進(jìn)行計算能力與邏輯思維能力的培養(yǎng)外,還在一定程度上向?qū)W生揭示數(shù)學(xué)美.既然對美的追求是一種普遍的心理,學(xué)生從根本上來說也就是希望看到數(shù)學(xué)的美,知道數(shù)學(xué)的美.數(shù)學(xué)的美到底在哪里呢?數(shù)學(xué)的美,表現(xiàn)在它的和諧美、對稱美、簡潔美、奇異美.如果教師在教學(xué)中適當(dāng)運用數(shù)學(xué)美,在很大程度上能引起學(xué)生的興?┤?.并且引導(dǎo)學(xué)生不斷地尋找數(shù)學(xué)美,去學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)的美,體會數(shù)學(xué)中的?┟?,以此激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性.這樣,數(shù)學(xué)教學(xué)就會做到事半功倍.三、在平時的教學(xué)中,要講究課堂教學(xué)的藝術(shù)例如,語言的表達(dá)藝術(shù),課堂氣氛的活躍與否,也會影響學(xué)生對課堂的興趣.教師要遵循認(rèn)知規(guī)律和把握的心理特征,可在引入新課時適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,加以提問,或者是講一些有趣的故事.四、教學(xué)中可適當(dāng)運用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)手段適當(dāng)運用多媒體教學(xué)儀器,可使數(shù)學(xué)教學(xué)更加直觀,抽象的東西能夠更加直觀地表達(dá)出來.同樣的一節(jié)課,用過去的方法與現(xiàn)代的多媒體進(jìn)行教學(xué)效果是截然不同的.還有,教育觀念的轉(zhuǎn)變,也會讓我們主動地考慮如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.在實際的教學(xué)中,我們也試過用多媒體技術(shù)上課,效果就是不一樣.例如,在學(xué)習(xí)解析幾何的橢圓與雙曲線的內(nèi)容時,用多媒體軟件制作的課件引入、突破重難點有很好的效果,因其能夠把橢圓與雙曲線的形成及演變過程生動地展現(xiàn)出來,讓學(xué)生能夠很好地對橢圓與雙曲線的概念進(jìn)行理解,對重難點進(jìn)行突破;在對橢圓與雙曲線的性質(zhì)演示時,又能夠把我們用一般教具無法表達(dá)的變化很形象地表達(dá)出來,學(xué)生對于橢圓與雙曲線的性質(zhì)都得到了很好的理解掌握.學(xué)生對先進(jìn)的教學(xué)模式是十分感興趣的,聽起課來能夠集中精神,聽課效果也就好,效率也比較高.總之,興趣是一切學(xué)習(xí)動力的源泉.讓我們在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中,更多地對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)方面興趣的培養(yǎng),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有更多的興趣和樂趣,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時有更多的動力與方法,并且取得更好的效果,得到更多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗與喜悅,使我們的學(xué)生更加喜歡在數(shù)學(xué)知識的海洋中遨游.目前,相對于高等師范學(xué)院和普通高等院校的音樂教育專業(yè),高職院校開設(shè)的群眾文化和音樂表演專業(yè),所招收學(xué)生大多是因文化成績較差、專業(yè)臨時抱佛腳而勉強(qiáng)就讀的。面對學(xué)生的實際情況,鋼琴教學(xué)陷入困境。高職院校的鋼琴教師面對這樣的情況,要通過創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)理念等途徑更科學(xué)更有效率地完成教學(xué)任務(wù),把學(xué)生培養(yǎng)成為具有專業(yè)技能的復(fù)合型人才,通過有特色的專業(yè)教學(xué),體現(xiàn)高職音樂專業(yè)學(xué)生更加靈活的就業(yè)優(yōu)勢,能力、素質(zhì)與全面發(fā)展方面的優(yōu)勢。經(jīng)過多年教學(xué)實踐,筆者認(rèn)為具有高職特色的鋼琴教學(xué)新思路體現(xiàn)在以下幾個方面。教學(xué)內(nèi)容要創(chuàng)新一套上海音樂出版社出版的高等師范鋼琴基礎(chǔ)教程、車爾尼練習(xí)曲系列教程、巴赫復(fù)調(diào)作品和古典奏鳴曲已被高等音樂教育鋼琴教學(xué)沿用至今。要做到規(guī)范完成這些教材并能承上啟下地學(xué)好更高層次的內(nèi)容,至少要在進(jìn)大學(xué)前經(jīng)過五六年甚至更長時間的正規(guī)學(xué)習(xí),可高職類學(xué)生不僅先天不足,而且也錯過了打下良好基礎(chǔ)的最好時機(jī)。因此,當(dāng)務(wù)之急是探索具有高職教育特色的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)高職“以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)目標(biāo),筆者大膽選用和選編了不同類型的教學(xué)內(nèi)容用于各年級教學(xué)。(1)哈農(nóng)練指法。專抓手指獨立性訓(xùn)練和后半部的純技術(shù)練習(xí),這類練習(xí)自始至終貫徹在學(xué)生三年的學(xué)習(xí)中。(2)一年級選用一些由淺入深的中外名曲,以人們耳熟能詳?shù)那繛橹鳎纭吨聬埯惤z》、《彩云追月》等。(3)二年級第一學(xué)期選用以爵士與輕音樂為主的樂曲,第二學(xué)期選用著名奏鳴曲經(jīng)典選段、浪漫時期經(jīng)典樂曲、初級復(fù)調(diào)作品等內(nèi)容,主要是拓寬學(xué)生的視野,多接觸不同風(fēng)格的音樂作品,更多地是為了使學(xué)生儲備日后工作崗位所需,如咖啡廳鋼琴演奏師、樂隊鍵盤、群藝館鋼琴輔導(dǎo)員等崗位。(4)三年級第一學(xué)期選用以四手聯(lián)彈和簡易雙鋼琴作品為主的教材,并通過舉辦鋼琴專場晚會、校外文藝巡演等活動,使學(xué)生的表演能力和合奏能力獲得快速提高。教學(xué)方法有奇招高職院校音樂專業(yè)學(xué)生的實際情況令鋼琴教師頭痛,主要因為他們既沒有扎實的音樂基本功,又缺乏學(xué)習(xí)熱情,大部分學(xué)生都有不同程度的自卑感。作為鋼琴教師,不僅要對這類學(xué)生付出極大的耐心和關(guān)注,要深入學(xué)生的內(nèi)心去激勵和感染他們,還要在教學(xué)方法上有奇招,制定各種特殊的訓(xùn)練方法,使教學(xué)效果卓有成效。魔鬼訓(xùn)練學(xué)生普遍對車爾尼練習(xí)曲系列有畏難和厭學(xué)情緒,怎樣才能使學(xué)生在最短的時間內(nèi)具有一定的基本功呢?筆者制定了第一招名為“魔鬼訓(xùn)練”的訓(xùn)練方案。即不選用車爾尼練習(xí)曲教程,而是把重點放在《哈農(nóng)練指法》上,要求學(xué)生:(1)每天練習(xí)第1~10首,用斷奏、連奏、跳音、連斷四種方法循環(huán)練習(xí);第42、43首至少練習(xí)30分鐘,用連奏練習(xí),要求做到快而飽滿。(2)每天練習(xí)手指握球或做手指操20分鐘(不需在琴房,隨時可以練習(xí))。(3)每天練習(xí)《哈農(nóng)練指法》的后半部的音階、雙音、六度、八度(經(jīng)簡易化)至少30分鐘。這些都是純手指技能的練習(xí),目的是解決部分技術(shù)問題,使學(xué)生的手指獨立性、力度、靈巧度在最短時間內(nèi)得到提高。這樣的訓(xùn)練需要教師不停地鼓勵和支持,使學(xué)生能夠堅持最少四個學(xué)期的艱苦練習(xí)。音樂熏陶通過音樂欣賞打開學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的大門。為了在大量的純技術(shù)練習(xí)的同時,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高音樂素養(yǎng),提高他們的樂感和對音樂的理解力,筆者制定了第二招名為“音樂熏陶”的訓(xùn)練方案。上課前先與學(xué)生一起聽一段交響樂,這段交響樂應(yīng)與作業(yè)有一定的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽和分析音樂的結(jié)構(gòu)、音樂處理方法、音色變化等。堅持不懈地用音樂來熏陶學(xué)生,使學(xué)生從被動接受音樂,到主動創(chuàng)造音樂。這也需要教師提高自身的能力與素質(zhì),備好課,把引導(dǎo)學(xué)生如何聽、如何思考、如何提煉音樂元素為己所用作為重要工作來做。指揮與唱把歌唱與指揮引入鋼琴教學(xué)。為了使學(xué)生在短時間內(nèi)進(jìn)入規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí),找準(zhǔn)鋼琴彈奏的感覺,發(fā)展學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)能力,筆者制定了第三招:“指揮與唱”。布置學(xué)生在彈奏每一首樂曲前先把旋律唱熟,唱的時候注意呼吸、強(qiáng)弱,要和著教師的指揮手勢唱,要在教師的伴奏下把旋律部分唱好,如此種種都做好了,才可以進(jìn)行雙手練習(xí)。這樣雖然頗費周折,但是能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,避免走彎路,能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的層次感、內(nèi)心節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。教學(xué)觀念要創(chuàng)新行動能力的培養(yǎng)是通過對復(fù)合的、貼近生活與職業(yè)的以及整體性的問題定位,通過學(xué)習(xí)重點由知識灌輸向人格發(fā)展的目標(biāo)轉(zhuǎn)移,通過將學(xué)習(xí)理解為師生團(tuán)隊共同主動過程的綜合集成來實現(xiàn)的。為了更好地體現(xiàn)高職教育理念的創(chuàng)新,加大對學(xué)生行動能力的培養(yǎng),鋼琴教學(xué)需要更新教學(xué)理念。培養(yǎng)學(xué)生在活動中自主創(chuàng)新能力通常學(xué)生經(jīng)過努力,鋼琴演奏能力會逐漸獲得提高,但是在校學(xué)習(xí)的時間很短,學(xué)生畢業(yè)后的再學(xué)習(xí)能力、獨立發(fā)展能力就顯得更為重要了。在鋼琴教學(xué)過程中,要自始至終地把鍛煉學(xué)生的獨立發(fā)展能力放在重要位置。在每個學(xué)期的期末考試、鋼琴專場音樂會、校外藝術(shù)實踐等活動中,筆者要求活動由學(xué)生自己組織操辦,每一次要有創(chuàng)新,每一次都要有特色。在一次優(yōu)秀生鋼琴專場晚會中,我校學(xué)生大膽創(chuàng)新,一改傳統(tǒng)鋼琴音樂會古典高雅的形象,把舞臺布置得像一個咖啡廳,用鋼琴彈奏與講故事結(jié)合,并與下面觀眾形成良好的互動,演出內(nèi)容非常豐富。有些還是學(xué)生自己創(chuàng)作的作品,令人刮目相看。高職鋼琴教師要跳出傳統(tǒng)教學(xué)的窠臼,從一個傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€引導(dǎo)者,從一個傳統(tǒng)的教學(xué)人員轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€活動組織者與引導(dǎo)者。讓學(xué)生在仿真工作環(huán)境中獲得綜合能力為了使學(xué)生學(xué)以致用,在工作中找到奮斗方向。筆者在課堂上使用案例教學(xué)、角色扮演、項目教學(xué)等方法,提高學(xué)生的能力與素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容通常會設(shè)計為“琴行教師在上課”、“咖啡廳演奏員在彈奏”、“鋼琴伴奏員在演出”、“群藝館輔導(dǎo)員在培訓(xùn)”等主題,要求以小組為單位,設(shè)計角色以及表演內(nèi)容。這樣的課堂很生動,學(xué)生的參與積極性很高,學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。遵循高職教育理念,學(xué)生在鋼琴教學(xué)中獲得的技術(shù)和能力最終是為了獲得工作和繼續(xù)自我深造發(fā)展的能力。我在高職院校多年鋼琴教學(xué)思路的心得,可以引用盧梭的一句話來概括:“問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來后,教他以研究學(xué)問的方法?!痹诮逃砟畈粩喔?、教師能力不斷進(jìn)步的今天,高職院校的鋼琴教學(xué)定能走出困境,創(chuàng)出特色。妊娠期糖尿病的疾病查房服從真理,就能征服一切事物妊娠期糖尿病LOGO妊娠期糖尿病的護(hù)理LOGO疾病相關(guān)知識LOGO遺傳因素-2%-5%口型糖尿病】—>·環(huán)境因素(病毒感染、化學(xué)因素、飲食因素)自身免疫因素「遺傳因素口型糖尿病>環(huán)境因素·胎兒和嬰兒期的低體重中國糖尿病發(fā)病率已位居世間第一疾病相關(guān)知識疾病相關(guān)知識LOGO代謝素亂感染慢性并發(fā)癥糖尿病的臨床表現(xiàn)疾病相關(guān)知識疾病相關(guān)知識LOGO血管病變慢性并發(fā)癥2.小血管病變變1大血管病變糖尿病視網(wǎng)膜病變(冠心病、動脈粥糖尿病腎病及糖尿樣硬化)病神經(jīng)病變)神經(jīng)病變(常見癥狀肢端感覺異常)、皮膚病變疾病相關(guān)知識疾病相關(guān)知識LOGO糖尿病眼底病變口期]期口期微血管瘤點狀出血微血管瘤出血及硬性滲出棉絮狀軟性滲出心血管生成、玻璃體出血機(jī)化物增生視網(wǎng)膜脫離、失明疾病相關(guān)知識疾病相關(guān)知識LOGO糖尿病腎病口期]期腎小球高濾過期過性白蛋白期微量白蛋白期臨床糖尿病腎病期終末腎衰期亞洲人糖尿病腎病變率高于歐洲人但心血管率低于歐洲人!疾病相關(guān)知識疾病相關(guān)知識LOGO形胎兒、新生FGR低血糖、迫綜合癥、高膽紅素血癥等妊娠期糖尿病孕婦為糖尿病和妊娠的相互影響子癇發(fā)病率高、早產(chǎn)期、成年期容易發(fā)生羊水過多、難產(chǎn)、癥肥胖,也是糖尿病高遠(yuǎn)期影響母親酸中毒疾病相關(guān)知識疾病相關(guān)知識LOGO治療飲食運動藥物治療疾病相關(guān)知識疾病相關(guān)知識LOGO飲食治療微量元素膳食纖維碳水化物脂肪55~60蛋白質(zhì)20~3015口~20疾病相關(guān)知識病史資料LOGO姓名:劉衛(wèi)琴二病區(qū)號286·住院號14050805年齡:28歲婚姻:已婚孕/產(chǎn)次:2/0末次月經(jīng):2009.11.20預(yù)產(chǎn)期:2010.827病史資料妊娠期糖尿病的疾病查房共23張課件妊娠期糖尿病的疾病查房共23張課件妊娠期糖尿病的疾病查房共23張課件妊娠期糖尿病的疾病查房共23張課件妊娠期糖尿病的疾
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