本文格式為Word版，下載可任意編輯——世界讀書日活動策劃模板書像一束陽光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。下面我?guī)淼氖澜缱x書日活動計劃模板，希望大家喜歡！

世界讀書日活動計劃篇1

一、活動目的

以“世界閱讀日〞為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)〞活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的開心，激勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動主題

開心閱讀開心成長

三、活動內(nèi)容

1、分發(fā)讀書節(jié)提議書（4月22日上午8：40—8：50）

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

2、語言組制作“閱讀周〞宣傳海報（4月22日）

語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。

3、“我愛閱讀、我愛我家〞（4月22日—4月25日）

各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家〞親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、“繪本漂泊進(jìn)我家〞活動（4月23日——4月27日）

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂泊，并在書后附上“漂泊登記卡〞，漂泊五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡〞。平行班漂泊方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類推。

5、“故事大王或成語情景劇〞巡演（4月24日—4月28日晨間談話）

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。

6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能表達(dá)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7、讀書節(jié)閉幕式（4月28日8：40—8：50）

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

四、活動攝影：楊雅敏

五、活動信息報道：周琰

__年4月

世界讀書日活動計劃篇2

一、活動主題

感受文字之美，盡享讀書之樂！

二、活動背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是宏偉的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子；4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的納博科夫等作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日〞，向宏偉著作和它們的致敬，激勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動目的及意義

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱心。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如溫家寶說“我十分希望提倡全民讀書，由于我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。〞所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨寧靜的環(huán)境里，享受閱讀的開心。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動安排（4月23日）

1、晨讀：各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時間：公布閱讀小報團(tuán)體賽成績，并頒發(fā)獎狀。（教務(wù)處）

3、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報。（教務(wù)處）

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望！（總務(wù)處）

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳：把該活動開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于校園主頁。（信息處）

6、中午：學(xué)生閱讀一小時。

7、晚上：（學(xué)生去家里傳遞信息）與書同行精彩人生。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的開心〞。

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的開心；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書〞。

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)俗〞。

8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務(wù)。

世界讀書日活動計劃篇3

一、活動意義

通過開展“全民閱讀暨讀書月〞活動，使廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實創(chuàng)新、積極向上精神；穩(wěn)固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。

二、活動目標(biāo)

1、提高學(xué)生的閱讀熱心，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書、做文明人的習(xí)慣。

2、在學(xué)生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氣氛，全力打造書香校園、書香班級、書香學(xué)生。

3、提升學(xué)生的文化素質(zhì)，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動的主題

“讀精品書，做文明人〞

四、活動原則

激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)引導(dǎo)，重視鑒賞，提升品味

五、加入對象

全體學(xué)生

六、活動內(nèi)容

1、讀書。全校各級部按新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實際，推薦一些閱讀的書籍，確定閱讀量。

2、誦經(jīng)。全校各級部按新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實際，選一些優(yōu)秀古詩、詞、文。

3、閱報。各班可以開展創(chuàng)辦班級圖書角、舉行好書推薦會、讀書交流會等活動，構(gòu)筑書香班級。

七、時間安排

5月3日～12月

八、參考活動方式

1、各班級召開讀書動員會，創(chuàng)設(shè)氣氛

2、各級部制定讀書活動方案，確定個人讀書計劃

3、創(chuàng)設(shè)班級圖書角

4、學(xué)生舉行好書推薦會、讀書交流會

5、學(xué)生舉行“閱讀促我成長〞征文競賽

6、“讀書小博士〞評比

九、具體要求

1、讀書月期間，每位學(xué)生必需閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞。

2、激勵學(xué)生利用課余時間開展好書推薦、閱讀共享活動，倡導(dǎo)“閱讀使人開心〞觀念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

3、激勵學(xué)生到學(xué)校圖書館、班級圖書角借閱。

十、評價方式

本次活動分設(shè)“好書伴我成長〞征文和班級組織獎。

“好書伴我成長〞征文競賽，每個級部設(shè)一、二、三等獎若干名。

每個級部設(shè)班級組織獎2名。

十一、領(lǐng)導(dǎo)小組

略

世界讀書日活動計劃篇4

書籍是人類寶貴的精神資產(chǎn)，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20__年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈〞主題讀書活動。

一、指導(dǎo)思想

以“努力辦好人民滿意的教育〞為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書點(diǎn)亮心靈〞為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)

1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)研究氣氛，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育聰慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。

3、通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮模范引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色顯明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。

三、活動原則

1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理把握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。

2、經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚(yáng)棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中吸取營養(yǎng)，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。

3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要重視思想內(nèi)容的深刻性，又要重視書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。

四、工作重點(diǎn)

1、制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱心。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20__年教師主題讀書活動書目〞(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際狀況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。

2、撰寫體會，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。

3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)?？赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。

4、讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈〞讀書征文評比活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評比、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等狀況評比出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型〞教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。

5、搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時挖掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣?！稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型〞教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。

五、保障措施

1、提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、摸索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。

2、加強(qiáng)管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機(jī)制，確保主題讀書活動取得實效。

3、重視創(chuàng)新，重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要加強(qiáng)開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識，群策群力，在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效、有突破，形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點(diǎn)的教師閱讀品牌學(xué)校。重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果，推出一批“三樂型〞教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學(xué)術(shù)性成果。

世界讀書日活動計劃篇5

一、活動主題

我讀我開心

二、活動時間

__年__月

三、活動地點(diǎn)

__師范大學(xué)

四、計劃主辦者

__文學(xué)社

五、活動目的及意義

為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動能讓新__屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學(xué)時光。時代變了，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進(jìn)步的力量是不可替代的。特別在現(xiàn)在這個高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高〞社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

六、活動前期工作

1、海報宣傳

2、整理活動方案，并以書面形式提交活動報告

七、活動內(nèi)容

1、內(nèi)容

參賽設(shè)計應(yīng)以PPT形式進(jìn)行操作演示，向觀眾浮現(xiàn)一個多彩、直觀、猛烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。

設(shè)計內(nèi)容不限，但應(yīng)呈現(xiàn)一本書，一個人物或一段歷史，并表達(dá)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具好玩兒味性、創(chuàng)新性，教育性。

2、要求