本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級學(xué)生感謝老師的3篇講臺，是老師的舞臺，老師是臺上的舞者，風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭，老師就像是和藹的母親，無微不至地呵護(hù)我們。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“五年級感謝老師的作文〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#769598五年級感謝老師的作文1

您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的召喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的頑強牽引我們勇往直前。

每當(dāng)上課的時候，您的眼睛總是凝視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候，您總是最終一個離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨意交給政教處。

每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨?，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有大量的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!

#769596五年級感謝老師的作文2

小草，把春天的門開啟;鮮花，把夏天的門開啟;碩果，把秋天的門開啟;寒雪，把冬天的門開啟;老師，把聰慧的門開啟。

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進(jìn)的方向。是啊!我們愛戴的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻(xiàn)的人。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬之間，做您的學(xué)生也有一年多了，在您的指導(dǎo)下，我更加一心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長，今天，借這個機(jī)遇，向您說說我的心里話，表達(dá)我深深地敬意。

您曾經(jīng)好多次地夸我作文寫得好，字寫得認(rèn)真、美麗。我明了地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的試卷走進(jìn)來，跟同學(xué)們說：“下面。我讓兩個同學(xué)讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好?〞“好!〞沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《開心是幸福》。當(dāng)時我的心里緊張而又畏懼，生怕自己寫得不好，可是在您激勵的眼神下，我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了，在您樸實有序的點評中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您激勵的眼神，心中充滿了感謝。

老師，您類似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

“春蠶織絲線，甘露育新苗〞。我知道，您的表揚中包含著激勵，您的嚴(yán)肅中蘊含著期望，做您的學(xué)生，真好!

#769599五年級感謝老師的作文3

在我成長的歲月中，我要感謝好多人。而今天，我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。

在五年以前，幼稚的我剛剛踏進(jìn)校門，好奇的端詳著這個陌生的地方。在我剛剛踏進(jìn)教室里的時候什么都不懂，是老師在生活和學(xué)習(xí)上給了我許大量多的幫助。五年過后，我已經(jīng)長成了羽毛漸豐的翩翩少年，在知識的海洋中翱游。在小學(xué)生涯中，我有大量事想要感謝老師。

記得有一次，學(xué)校要舉行一年一度的運動會。大家都積極地報名，剛剛過了幾天，大量的工程已經(jīng)報名滿了，可是在實心球投擲這個工程中，還空著一個位子沒有人樂意。就在這個時候，老師讓我去這個工程。我聽了后，立刻就想要回絕掉。

這是為什么呢?原來我這個人生性膽小，而且從上幼兒園開始，我的體育就不行。在體育課跑步練習(xí)中，不是包尾就是倒數(shù)的。而且我的力氣在班級了也不算大，而更加關(guān)鍵的一點，是我根本就沒有自信去加入比賽，畏懼沒有弄好，丟了班級的臉。

老師聽了我的話，沒有說什么。在中午吃完飯后，老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師叫我干什么，但是我也去了。

在老師的辦公室里，她給我講了一個關(guān)于自信的故事。聽了老師的一席話，我即刻有了自信。老師最終對我說：“要相信自己。〞

在這一次的運動會中，我在這個工程中取得了其次名的成績。我這個成績，沒有老師的幫助，是不可能的一件事!我要感謝我的老師!