實戰(zhàn)演練：圖文轉(zhuǎn)換之徽標類專項訓(xùn)練_第1頁
實戰(zhàn)演練：圖文轉(zhuǎn)換之徽標類專項訓(xùn)練_第2頁
實戰(zhàn)演練：圖文轉(zhuǎn)換之徽標類專項訓(xùn)練_第3頁
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1、PAGE3圖文轉(zhuǎn)換之徽標類專項訓(xùn)練1為了增強班集體凝聚力、向心力，激發(fā)同學(xué)們?yōu)楦呖紛^斗的熱情和信心，某校高三年級2班特別設(shè)計了班徽見下圖。請你仔細觀察畫面，闡述該班徽的內(nèi)涵。答：_解析：本題綜合考查語言表達準確、簡明、連貫的能力。解答此題，首先，要認真觀察所給的圖案，看圖案由哪些部分構(gòu)成，對每部分的內(nèi)容要認真分析，積極聯(lián)想，為理解其寓意打下基礎(chǔ)；其次，要特別注意題干中交代的此圖案的使用情境“高三年級2班”和“凝聚力、向心力”“為高考奮斗的熱情和信心”等信息，將它們與圖標結(jié)合起來理解；再次，要善于調(diào)動自己的閱讀積累、生活閱歷，從圖案的構(gòu)圖中聯(lián)想到有關(guān)的象征意義；最后，要用準確、簡明、連貫的語言對

2、圖案構(gòu)成及其意義進行解說。答案：該班徽有文字和圖案兩部分。最下方是“二班，飛越”四個漢字，體現(xiàn)了徽標的主題意義。圖案部分可分解為三個要素：騰飛的大鳥大鵬、起伏的海浪和圓形的紅日?！膀v飛的大鳥”除去上方的翅膀部分，又可看作是一條大魚鯤，暗含莊子逍遙游中“鯤鵬展翅”的典故，具有理想遠大之意；同時它又是數(shù)字“2”的變形，表示“2班”。“起伏的海浪”由翻開的書頁變化組成，比喻鯤鵬在書海、題海中遨游，在高考中一飛沖天?！皥A形的紅日”象征著同學(xué)們光明的未來和美好的希望。2右圖是孔子學(xué)院標識，請從構(gòu)圖角度說明該標識主體部分的構(gòu)成要素及寓意。要求語言表達簡明、準確，不超過50個字。答：_解析：本題考查解讀圖表信息的能力。直觀地看本圖案主體為一只和平鴿和一個地球，二者組成“漢”字，結(jié)合孔子學(xué)院的現(xiàn)實意義不難發(fā)現(xiàn)圖案的寓意。答案：標識主體為昂首展翅高飛的和平鴿和地球組合構(gòu)成的變體“漢”字。寓意為中國傳統(tǒng)語言文化快速走向世界。3請根據(jù)下面的兩幅圖，介紹“海心塔”所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形狀特點。要求：連標點符號不超過60字。答：_答案：海心塔北望海心沙島珠江、珠江新城，南對赤崗塔，

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