0~3歲嬰幼兒音樂能力發(fā)展_第1頁
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文檔簡介

1、03歲嬰幼兒音樂能力發(fā)展一、視頻導(dǎo)入播放一名17月齡隨樂而動的視頻，引發(fā)學(xué)生思考。討論：如何描述和評估視頻中幼兒的音樂能力水平？二、新授吸收階段（06月齡）特點(diǎn)：（1）可以區(qū)別母親的聲音和環(huán)境聲音。（2）可以感受語音和語義。（3）如果可以有良好的音樂環(huán)境，他們對上行、下行和鐘形的音調(diào) 可以有所感知。啟蒙關(guān)鍵:這個階段的嬰兒能通過敏銳的聽覺來收集環(huán)境中的各種音樂的聲 音，來呼應(yīng)和意識生活環(huán)境，應(yīng)盡可能多地提供不同風(fēng)格的優(yōu)質(zhì)音樂。隨意反應(yīng)階段（712月齡）表現(xiàn)：（1）開始嘗試更主動地表達(dá)音樂。比如，嘗試用嗓音發(fā)出聲音（2）用肢體動作表達(dá)對音樂節(jié)拍的感知。特點(diǎn)：（1）反應(yīng)與外在的音樂環(huán)境往往無關(guān)。（

2、2）對音樂的感知能力有一定的提升啟蒙關(guān)鍵：在于幫助幼兒感知音樂中的內(nèi)在規(guī)律：循環(huán)的節(jié)拍和律動等。3.有意反應(yīng)階段（1324月齡）表現(xiàn)：（1）開始應(yīng)和著音樂而動或者跟隨音樂發(fā)聲。（2）可以通過模仿嘗試模唱幾個音符。（3）對不同樂器的音色也能有所感知。啟蒙關(guān)鍵:幫助幼兒認(rèn)識音高、音階的形成，體會音樂音色、強(qiáng)弱的差別等。4啟我意識階段（2536月齡）表現(xiàn)：（1）可以意識到自己的律動、發(fā)音與外在的音樂不合。（2）可以正確模仿聆聽到的音樂。如模仿演唱五度之內(nèi)的兩個音的連 接；可以辨識和嘗試感受無音高打擊樂的音色啟蒙關(guān)鍵:鼓勵幼兒通過動作感受音樂，加深對音樂的模仿和理解。5.評估與總結(jié)所處階段參考年齡主/被動感知是否隨樂有無模仿吸收階段06月齡被動否無隨意反應(yīng)階段712月齡主動否無有意反應(yīng)階段1324月齡主動是無自我意識階段2536月齡主動是有總結(jié):視頻中的幼兒可以有意識地應(yīng)和著音樂而動，表現(xiàn)在隨著音高伸展手臂、蹲下，但還未出現(xiàn)對音樂的模仿。因此可以判斷，她在出生后是處在良好的 音樂環(huán)境下，已經(jīng)進(jìn)入了對音樂有目的的反應(yīng)階段。三、總結(jié)在良好的音樂啟蒙下，將會經(jīng)歷音樂的吸收階段、隨意反應(yīng)階段、有意反應(yīng) 階段、自我意識階段。這幾個階段并不是嚴(yán)格意義地按照年齡劃分

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