1、Welcome to our classI. Teachers Self-introduction Learning experiencesTeaching experiencesEmailTel:Contents I. Teachers Self-introduction II. Introduction to the Course III. Teaching Plan IV. Evaluation V. Checking Name List& others VI. Students Self-introduction Gentleman A man who always behaves t

2、owards other people in a polite and honorable way and who can be trusted to keep his promises.Who always shows consideration to other peoples feeling.About EnglishDo you like English?Do you think it difficult? why?Learning English is a big challenge(挑戰(zhàn)） or a piece of cake?（小菜一碟）In fact , learning En

3、glish is interesting.麻豆Model秀Show敗東西BuyEnglish in life:To make us more civilized, qualified and knowledgeableTo amuse ourselves and othersFor further study eg. Postgraduate studyresearchMore (CET 4,CET 6 etc.)一、聽力理解（35%，共249分）； 二、閱讀理解（35%，共249分）； 三、綜合測(cè)試（15%，共106分）； 四、寫作（15%，共106分）； 其中，聽力理解分為四小題，一、短對(duì)

4、話；二、長(zhǎng)對(duì)話；（都是選擇題）（共10%），三、短文理解:選擇題 四、復(fù)合聽寫（共20%） 閱讀理解分為三小部分，一、快速閱讀（10%）（是非+句子填空或其他），二、仔細(xì)閱讀，（25%）包括“篇章閱讀理解”：選擇題，“詞匯理解”：選詞填空 三、綜合測(cè)試包括：（一）、完型填空或改錯(cuò)：選擇題或改錯(cuò)（5%）；篇章回答或句子翻譯：簡(jiǎn)短回答或中譯英（10%） Four SkillsListeningSpeaking ReadingWriting1.textbook; 2.other kinds of tapes; 3.simple English songs; 4.CCTV-9; 5.Internet1

5、.Be active in and after class; 2.Dont be afraid of making mistakes1.Morning-reading class; 2. Student Times;3.Other kinds of materials, magazinesWrite Weekly Diary using the words, phrases and Sentences that have been learned; TranslationPractice makes perfect!常識(shí)不具，難語專攻，集攏常識(shí)，加以條貫，便容易達(dá)到深湛。 -毛澤東IV. Te

6、aching Plan14 teaching weeks: 5th18th weekII. Task of the term: unit 1unit 6 Fast reading Listening comprehension VocabularyIII. Arrangement : 1 unit/2 weeks Some Requirements:Besides the textbook, a notebook and a dictionary are needed.Mobiles off ,Dont be lateNo eating or drinkingNever miss or for

7、get homework (oral, written).Do Attend class every time. Absence for three times will not have the chance to take the final exam. Do your assignment on time, including the preview and review.In your eyes, what is college life?How to spend college life?Discussion :How to live a meaningful and wonderf

8、ul college life? a paradise / Heaven; a place where you can pursue your dreams; a place where you are free from your parents /your middle school teachers strict control; a place where you can fully develop your abilities according to your own wishes; a place where you can acquire advanced knowledge,

9、 to obtain higher education, to prepare for future work and future life / a place of learning; a place which provides a new, colorful and relaxing life.College那一年，我們好像很有錢，走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候會(huì)買一包爸爸都舍不得抽的煙。那一年，我們好像很有錢，成為自己情侶吃穿的保姆，回家的時(shí)候卻不能給媽媽買一條最便宜的珍珠項(xiàng)鏈。那一年，我們好像很有錢，爸媽的手機(jī)只有電話短信的功能，它的價(jià)值不足我們一個(gè)月的電話費(fèi)，然而它最大的意義是在你需要的時(shí)候它

10、會(huì)告訴你爸爸媽媽在惦記著你。 什么時(shí)候，我們忘記了兒時(shí)做英雄的念頭，只學(xué)會(huì)了飯店里叫嚷服務(wù)員上菜上酒。什么時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)的虛擬變成生活的虛榮，讓你不以沉溺于網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲?yàn)閻u，反以為榮。什么時(shí)候，爸媽不再講他們過去的苦日子而從腰 帶上擠出兒女的燈紅酒綠；什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì) 中午醒來先用腳趾打開桌上的電腦，播響就在樓下的飯館的訂餐電話。那一年，我們真的沒有錢。盡管你嘴里唱的盡是社會(huì)里的花花綠綠、愛我愛你。那一年，我們真的沒有錢。當(dāng)你有能力賺錢的時(shí)候便不再把無知當(dāng)作個(gè)性。那一年，就讓它只是那一年，我希望我們未來會(huì)很有錢，讓爸媽過上幸福的日子，去補(bǔ)償我曾經(jīng)為了向父母要錢而說過的謊言。我們的大學(xué)之路，即承

11、載了我們個(gè)人學(xué)習(xí)的責(zé)任，也承載了家長(zhǎng)、老師、親朋好友的期待。如果僅僅以一張大學(xué)入門券回報(bào)他們，未免過于輕賤。3或4年大學(xué)畢業(yè)時(shí)的累累碩果，才對(duì)得起這張入門券，對(duì)得起捧月的“眾星”，才無愧于3或4年最好的青春年華、人生的黃金段！哈佛大學(xué)曾進(jìn)行過這樣一項(xiàng)跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群在智力、學(xué)歷和環(huán)境等方面條件差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有著清晰但比較短期的目標(biāo)；其余3%的人有著清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo).以后的歲月，他們行進(jìn)在各自的人生旅途中。25年后，哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：3%的人，在25年間朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成

12、功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英；10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷地實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別成績(jī)，幾乎都生活在社會(huì)的中下層；剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)，當(dāng)然，也抱怨自己。佳人自在闌珊處To read ,to explore, to learnHow can we do better?Prepare your lessons well before every class.Review what youve learned in time.Read more and read different materials.Listen more and listen to different materials.Write as often as possible.Talk more either in class or out of class.Take an active part in activities in English.Turn to your teachers for advice and help.Prepare: 1. Dictation Book(聽寫作業(yè)本） 2. Notebook （筆記本） 3. E