1、 五年級數(shù)學知識點 天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說過。假如這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。學習，就算是天才，也是需要不斷練習與記憶的。下面是我給大家整理的一些（五班級數(shù)學）的學問點，盼望對大家有所關(guān)心。 五班級上冊數(shù)學小數(shù)除法練習學問點 一、仔細思索填一填。 1、取商的近似值時，要比需要保留的小數(shù)位數(shù)多除出()位，然后再按“()”法省略尾數(shù)。 2、7.9864保留整數(shù)約是()，精確到非常位約是()，保留兩位小數(shù)約是()，省略千分位后面的尾數(shù)約是()。 二、判一判。(對的打“”，錯的打“”) 1、求商的近似數(shù)時，商只要除到比要保留的位數(shù)多一位就可以了。() 2、一個數(shù)保留兩位小數(shù)約是21

2、.40，這個數(shù)是21.404。() 3、10.098精確到非常位是11.0。() 4、由于8.0=8，所以8.0和8沒有區(qū)分。() 5、10.6的商保留兩位小數(shù)約是1.66。() 三、算一算。 1、口算。 0.230.2=4.80.16=100.2= 1.830=0.280.7=900.9= 2、計算。 (1)得數(shù)保留一位小數(shù)。 20.912.684.1350.642 (2)得數(shù)保留兩位小數(shù)。 4.29750168.746.2 四、生活數(shù)學做一做。 1、14個雞蛋重2千克，平均一個雞蛋約重多少千克?(得數(shù)保留兩位小數(shù)) 2、小白兔每小時跑34.5千米，每分鐘能跑多少千米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))

3、學校五班級上冊數(shù)學小數(shù)乘法學問點 一、意義 1、小數(shù)乘整數(shù)：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。 如：3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示為(3.25)，這個乘法算式表示的意義是(5個3.2是多少) 2、小數(shù)乘小數(shù)：就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。 如：1.50.8就是求1.5的非常之八是多少。 二、算理 1、計算（方法）：按整數(shù)乘法的法則算出積，再點小數(shù)點;點小數(shù)點時，要看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。 小數(shù)乘法計算法則簡記為：一算，二看，三數(shù)，四點，五去; 2、留意：計算結(jié)果中，小數(shù)部分末尾的0要去掉，把小數(shù)化簡;小數(shù)部分位數(shù)不夠時，要用0占位。 3、乘

4、法的驗算有許多種方法：可以交換兩個因數(shù)的位置再算一遍;可以用估算的方法;還可以用計算器驗算。 4、積與因數(shù)的關(guān)系： 一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大; 一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。 用字母表示：ab=c(a不等于0) b1,ac b=1,a=c b1,a 三、積的近似數(shù) 1、求近似數(shù)的方法有三種：四舍五入法、進一法、去尾法，在這一單元主要用四舍五入法。 步驟如下：先根據(jù)小數(shù)乘小數(shù)的方法算出積，再按題目的要求和“四舍五入”法取近似值。 留意：表示近似數(shù)時小數(shù)末尾的0不能任憑去掉。 如：0.599保留兩位小數(shù)是() 2、通常狀況下，人民幣的最小單位是分，以元為單位的小

5、數(shù)表示“分”的是百分位。 四、混合運算 小數(shù)四則運算挨次跟整數(shù)是一樣的。 整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和安排律，對于小數(shù)乘法也適用。 關(guān)于乘法安排律的簡算是這一部分的重點和難點。 案例：0.254.784 0.65202 2.41.5-2.4 2.40.6+2.60.6 12.5320.25 學校五班級數(shù)學學習指導：分數(shù) 一、把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。表示其中一份的數(shù)，是這個分數(shù)的分數(shù)單位。 二、兩個數(shù)相除，它們的商可以用分數(shù)表示。即：ab=b/a(b0) 三、小數(shù)和分數(shù)的意義可以看出，小數(shù)實際上就是分母是10、100、1000的分數(shù)。 四、分數(shù)可以分為真分數(shù)和

6、假分數(shù)。 五、分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)小于1。 六、分子大于或等于分母的分數(shù)叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于或等于1。 七、分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。 八、分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(零除外)，分數(shù)的大小不變。 九、小數(shù)的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì)全都的，應用分數(shù)的基本性質(zhì)，可以通分和約分。 分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的互化。 (1)把分數(shù)化成小數(shù)，用分數(shù)的分子除以分母。 (2)把小數(shù)化成分數(shù)，先改寫成分母是10、100、1000的分數(shù)，再約分。 (3)把小數(shù)化成百分數(shù)，先把小數(shù)點向右移動兩位，然后添上百分號。 (4)把百分數(shù)化成小數(shù)，先去掉百分號，然后把小數(shù)點向左移動兩位。 (5)把分數(shù)化成百分數(shù)，先把分數(shù)化成小數(shù)(除不盡時通常保留三位小數(shù))，再把小數(shù)化成百分數(shù)。 (6)把百分數(shù)化成分數(shù)，先把百分數(shù)改寫成分數(shù)，能約分的要約成最簡分數(shù)。 2021五班級數(shù)學學問點相關(guān)（文章）： 五班級數(shù)學課文學問點