1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論體系概論課程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)背景調(diào)查姓 名：張聰 學(xué) 號(hào)： 學(xué) 院：公共管理學(xué)院 班 級(jí)：行政管理2班指導(dǎo)老師：胡同澤完成時(shí)間：2014年5月大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)背景調(diào)查報(bào)告“經(jīng)濟(jì)”一詞，早以貫穿我們的生活，它是一切的基礎(chǔ)，從小學(xué)的思想品德開始，我們就開始再書本上接觸到它。特別是通過大學(xué)里對(duì)毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的理論學(xué)習(xí)，讓我對(duì)中國(guó)改革開放三十多年以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加興趣濃厚，對(duì)我在寒假里的家庭經(jīng)濟(jì)背景調(diào)查實(shí)踐

2、報(bào)告起到了很好的指導(dǎo)作用。1978年，中共十一屆三中全會(huì)做出改革開放的重大決策，由此開啟了中國(guó)改革開放歷史新時(shí)期。第一部分 調(diào)查內(nèi)容一方案設(shè)計(jì)1.調(diào)查的意義及目的2014年，我們迎來改革開放36周年。改革開放激發(fā)了各行各業(yè)的活力，使中國(guó)的生產(chǎn)力不斷得到發(fā)展?，F(xiàn)在正是改革進(jìn)入深水區(qū)，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期。社會(huì)調(diào)查活動(dòng)是“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論體系概論”的有機(jī)組成部分，通過對(duì)大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)背景的實(shí)踐調(diào)查，加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論體系概論的基本經(jīng)濟(jì)知識(shí)。2.調(diào)查對(duì)象父親、母親。3、調(diào)查方式視頻訪談并記錄4.家庭背景簡(jiǎn)介家中主要有6個(gè)人，父親、母親還有自己，現(xiàn)在我就讀于重慶大學(xué)

3、2012級(jí)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)2班。家中還需要供養(yǎng)年邁的爺爺奶奶，經(jīng)濟(jì)狀況比較拮據(jù)。二訪談?dòng)涗浾{(diào)查對(duì)象的基本情況父親名字：張羽剛年齡：48歲學(xué)歷：初中地區(qū)：貴州省思南縣紅巖村下灣組父親在16歲的時(shí)候便開始務(wù)農(nóng)，做了幾年轉(zhuǎn)行跟爺爺學(xué)醫(yī)，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。母親名字：雷貴英年齡：50歲學(xué)歷：初中地區(qū)：貴州省思南縣紅巖村下灣組母親和爸爸結(jié)婚后就一直在家務(wù)農(nóng)。訪談時(shí)間2014年5月24日到5月25日在電話里的時(shí)候。訪談地點(diǎn)寢室電話里和爸媽閑聊對(duì)母親的訪談自己：媽媽，在干啥子呢母親：下午吃飯后，剛才幫豬喂啦。最近在學(xué)校還好噻。自己：嗯，最近還好。就是我們的毛概課程有個(gè)關(guān)于大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

4、需要做母親：哦？那做撒，是具體干啥子的？自己：就是關(guān)于我們家以前的一些家庭情況。母親：恩恩，難得你想了解一些問吧自己：媽媽你先說說自己的成長(zhǎng)吧？我想聽聽母親：厄我從小跟你外公是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，我還沒長(zhǎng)大你外婆就去世啦，家里有七個(gè)姊妹，那時(shí)候沒有飯吃，就喜歡到河里邊抓魚來吃但我們的生活在那時(shí)并不好，比較凄涼。自己：厄母親：可是現(xiàn)在可好多了，二十一世紀(jì)以來，我們的生活可是大變樣啊！自己：媽媽，我還記得，小時(shí)候您還讀了初中哈，小時(shí)候我做作業(yè)好多你都曉得的，嘿嘿媽媽：是呀，以前家里面就我一個(gè)上初中啦，那會(huì)兒成績(jī)還很好呢自己：嗯，對(duì)啦記得媽媽還給我講過題呢，對(duì)啦為啥子后來沒有繼續(xù)讀呢？ 媽媽：你也知道，那

5、時(shí)候家里姊妹很多，你外婆又去世啦，家里就你外公，當(dāng)時(shí)是小學(xué)老師，但經(jīng)濟(jì)也很拮據(jù)。自己：那外公那時(shí)的收入怎么樣？媽媽：那時(shí)候文革剛過，雖然從新看待有知識(shí)的人，但教師的工資也不高，一個(gè)月二十還是三十我都記不清啦。自己：媽媽，外公后來怎么又沒有教啦呢？媽媽：后來你外公生病啦，就沒有教啦，那個(gè)病在那個(gè)時(shí)候醫(yī)不好，那時(shí)候退休工資也很少。自己：哦，那個(gè)時(shí)候資源很有限。媽媽你也上過初中，應(yīng)該可以當(dāng)小學(xué)老師噻？媽媽：那時(shí)呀，不得行哦，那時(shí)做老師的人很多，像我剛上初中的水平還不夠自己：那之后媽媽還做過什么工作沒有？媽媽：后來沒有做啥子，遇到了你爸，后來我們結(jié)婚啦，主要就以務(wù)農(nóng)為主，春冬的時(shí)候經(jīng)常去鎮(zhèn)上賣菜，那時(shí)

6、候鎮(zhèn)上菜也很便宜，一場(chǎng)買的買點(diǎn)生活用品就夠啦。不過現(xiàn)在慢慢貴啦，街上的午飯也貴啦，記得以前吃一碗粉一毛、漲到兩毛、五毛、一元、一塊五、兩塊、兩塊五、三塊、五塊、六塊、現(xiàn)在都七塊啦。自己：那媽媽您能理解這樣的變化嗎？媽媽：開始的時(shí)候沒有工作，是很不理解這個(gè)社會(huì)，后來變釋懷了，國(guó)家現(xiàn)在變強(qiáng)變富裕啦，我們的生活也提高啦。你看現(xiàn)在，你已經(jīng)都讀大二了，過不了多久便會(huì)踏入社會(huì)，我們的生活會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展越過越好的。自己：呵呵那謝謝媽媽今天跟我講的這些哈，個(gè)人早點(diǎn)休息哈。今天的訪談就到此吧，我已經(jīng)了解到一些東西啦，一定會(huì)對(duì)我的將來會(huì)有所幫助的對(duì)父親的訪談自己：爸爸，我們毛概要做一個(gè)關(guān)于大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)背景的調(diào)查

7、昨晚我跟媽媽聊了很多，今晚我也想和你聊聊哈爸爸：嗯，你還做調(diào)查研究哦來嘛，有啥子問題問就是啦自己：廢話就懶得說了哈，爸您讀書讀到那個(gè)時(shí)候呢？爸爸：你老爸我讀到初中，但可算個(gè)中專生，那時(shí)候家里農(nóng)活多，后來就沒有讀啦，幫忙家里做農(nóng)活。自己：恩恩，那時(shí)候家里都還好不？爸爸：我讀小學(xué)的時(shí)候，文革那時(shí)期我們都是吃紅苕飯包谷飯，做的野菜湯來下飯吃，你爺爺那時(shí)候是大隊(duì)會(huì)計(jì)，有時(shí)還可以吃上肉。我讀完初中以后，又去了凱里你大姨父那里，那時(shí)候農(nóng)村進(jìn)城比較困難，是后來國(guó)家開放以后，進(jìn)城就方便啦。自己：那爸爸您去凱里那里工作怎么樣呢？爸爸：去凱里那邊主要是做面和其他一些不是很穩(wěn)定的工作，那時(shí)候城里面很缺農(nóng)民工，工資不

8、是很高，要求也不高。但是后來回來結(jié)婚啦就沒有過去工作啦，在家跟著你爺爺務(wù)農(nóng)，你叔叔出去打工后，你爺爺教我醫(yī)學(xué)慢慢的就開始從醫(yī)啦，直到現(xiàn)在一直從醫(yī)。自己：那爸爸覺得后來感覺怎樣？爸爸：后來一直做村醫(yī)，那份工作確實(shí)很好，鍛煉了很多，后來也做了幾年村支書，現(xiàn)在家里邊收入也多啦。自己：爸爸那你對(duì)這種變化有啥子想法呢？爸爸：農(nóng)村巨大的發(fā)展我當(dāng)然還是很開心的，你老爸我畢竟從小也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的呀。生活條件無論怎么說，都比以前好太多了，雖然現(xiàn)在在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，可我們一定相信在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)下，我們偉大的國(guó)家宏觀調(diào)控以及市場(chǎng)自己的調(diào)試下，會(huì)成功克服它。我們家也遇到過十分困難的時(shí)期啊。那幾年你媽媽生孩子啦，我

9、也辭掉了凱里的工作，開始做農(nóng)活，家里吃飯肉都吃不上。熬過來之后就好啦。自己：謝謝爸爸，這也給我上了很好的一課。我會(huì)銘記的，也會(huì)好好努力呵呵第二部分 調(diào)查結(jié)果分析利用這次訪談的機(jī)會(huì)，我抽時(shí)間對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行了兩次簡(jiǎn)單的訪談。通過這兩次輕松愉快的訪談，我收獲頗多。即了解了父母親那么多年以來的生活經(jīng)濟(jì)狀況，也深入體會(huì)到了改革開放所帶來的巨大變革。在正確的中國(guó)特色社會(huì)主義道路中，在毛澤東思想鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們的生活日新月異飛速發(fā)展。再次，很感謝父母親多年的教育和撫養(yǎng)以及對(duì)我學(xué)習(xí)實(shí)踐的大力支持，讓我的社會(huì)實(shí)踐如此有意義。1978年，中共十一屆三中全會(huì)做出改革開放的重

10、大決策，由此開啟了中國(guó)改革開放歷史新時(shí)期。這，無疑成為中國(guó)歷史的標(biāo)志點(diǎn)，因?yàn)?，是改革開放，是解放思想，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)當(dāng)代發(fā)展歷史性的轉(zhuǎn)折，中國(guó)命運(yùn)由此改變，社會(huì)轉(zhuǎn)型也由此開始。從談話中，我主要得知了一些信息：中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在日漸趨于成熟，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相當(dāng)迅速，人們的日常生活得到了很大的改善，更加突出于農(nóng)村。雖然現(xiàn)在我們家居住于農(nóng)村可是從父親的談話中得知，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度決不下于城市。而隨著社會(huì)的進(jìn)步，整體人民的生活素質(zhì)水品也上升到了一個(gè)高的層次。中國(guó)的教育體制更是在日益提升，從發(fā)展趨勢(shì)來看，要不了多久，我們的九年義務(wù)教育便會(huì)成為十二年義務(wù)教育，當(dāng)然還有現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)對(duì)老人的待遇，更是一

11、年好過一年，醫(yī)療保險(xiǎn)，退休金等，讓老人可以安享晚年，這更是一個(gè)成熟的社會(huì)體制所該有的特色。而在改革開放三十年以來，這樣具有中國(guó)特色社會(huì)主義的特征日趨明顯，證明了在我們黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)暌詠碜鰣?jiān)持的方針是正確的！回想新中國(guó)成立的艱難進(jìn)程，反思當(dāng)今中國(guó)！1949年新中國(guó)的成立使祖國(guó)母親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國(guó)這頭東方睡獅開始慢慢覺醒，但卻步履維艱，直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)作出全面實(shí)行改革開放的新決策；從此改革開放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！三十六年的時(shí)間，三十六年的實(shí)踐，三十六年的征程，三十六年的滄桑巨變，三十六年的光輝歷程！鑄就了一個(gè)民族

12、近百年的夢(mèng)想，使得中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林。這改革開放的三十多年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的36年！是中國(guó)社會(huì)和諧穩(wěn)定的36年！是教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的36年！也是我國(guó)體育事業(yè)蒸蒸日上的36年！幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高。這一切的成果，歸功于國(guó)家，歸功于社會(huì)，更加歸功于我們?nèi)嗣褡陨?！概括地說，改革開放，我們“改”出了一個(gè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。直觀地考察我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，經(jīng)過改革開放，同三十年前相比，確實(shí)已經(jīng)有了很大的差別。從全黨和全國(guó)的工作重點(diǎn)看，早已由階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；從生產(chǎn)資料所有制看，已經(jīng)由過去的公有制一統(tǒng)天下，改變成以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的

13、經(jīng)濟(jì)制度；從經(jīng)濟(jì)體制看，已經(jīng)由高度集中統(tǒng)一的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；從社會(huì)狀態(tài)看，已經(jīng)由封閉和墨守陳規(guī)的社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)外開放、融入世界和全面進(jìn)行改革、越來越活躍的社會(huì)；從出發(fā)點(diǎn)看，過去建設(shè)社會(huì)主義，強(qiáng)調(diào)為國(guó)家、為人類作貢獻(xiàn)，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)改善人民生活，以民為本。當(dāng)然，現(xiàn)代社會(huì)并不是一切完美，仍然需要我們的共同努力: 明確定位，完善社會(huì)保障體系,建立更加完善的社會(huì)養(yǎng)老保障制度，對(duì)我國(guó)教育上的一些缺陷，例如變著法多收費(fèi)亂收費(fèi)，小小年紀(jì)變要求學(xué)習(xí)奧數(shù)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)什么的，需要明智的選擇客觀總體來說，改革開放以來，我國(guó)的綜合國(guó)力大幅度增長(zhǎng),中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力明顯提高增強(qiáng)了。通過這次對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)背景的淺

14、談，從實(shí)踐中檢驗(yàn)出真理。以上事實(shí)，充分說明了中國(guó)的快速發(fā)展和巨大進(jìn)步，改革開放的路線是正確的，充分證明了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性和生命力。特別要強(qiáng)調(diào)的是，生產(chǎn)力發(fā)展是衡量社會(huì)進(jìn)步的最高標(biāo)準(zhǔn)。我們堅(jiān)持改革開放，完全符合科學(xué)社會(huì)主義原理的要求，也適應(yīng)了社會(huì)主義制度發(fā)展的內(nèi)在要求。中國(guó)特色社會(huì)主義在改革開放中形成，在改革開放中發(fā)展。只要我們堅(jiān)持改革開放，中國(guó)特色社會(huì)主義必將會(huì)取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！總結(jié)通過這次訪談對(duì)這一課程的實(shí)踐調(diào)查，我了解到了家庭主要成員這主要的十幾年來的經(jīng)濟(jì)來源變化和家人的工作環(huán)境變遷以及思想變革。運(yùn)用這一學(xué)期所學(xué)到的有關(guān)改革開放三十年以來，在毛澤東思想，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重