1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。下列做法正確的是A為保護(hù)環(huán)境，把廢舊電池深埋處理B為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥C為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D為節(jié)約資源

2、，大力開發(fā)新能源替代化石燃料2Cr2O3可以作為某些反應(yīng)的催化劑，其中Cr元素的化合價是( )A-3 B+2 C+3 D+63下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A這四種物質(zhì)都很堅硬B這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子4下列四個圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )A水的電解B加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣C木炭在氧氣中燃燒D向二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液5人們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，都是希望化學(xué)給人們帶來正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化學(xué)來造福人類，而是危害人類，下列做法嚴(yán)重

3、危害人類的是（）A利用化學(xué)合成各種藥品治療疾病 B研制各種化肥用于種植莊稼C用二氧化硫氣體漂白已霉變的食品，使其顏色好看 D在食品包裝內(nèi)充氮氣防腐6下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是()A氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡監(jiān)色的火焰7下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A潔凈的空氣是純凈物B按質(zhì)量計算，空氣中的氮氣約占78%C空氣中各種氣體由于混合在一起，它們的性質(zhì)已發(fā)生了改變D空氣中有氧氣分子86000L O2在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。對上述事實，下列解釋正確的是AO2分子彼此之間有間隔BO2分子是由

4、氧原子構(gòu)成的CO2分子總是在不斷運動著的D加壓時O2分子的體積急劇減小9下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B將試管中“銅綠”加熱時，固體由綠色變?yōu)楹谏鼙诔霈F(xiàn)小水珠C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體D電解水實驗時，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：110質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，只向其中一份加入少量二氧化錳，同時放在兩只試管內(nèi)加熱。下列有關(guān)放出氧氣質(zhì)量（g）與反應(yīng)時間（t）關(guān)系圖象（圖中是a純氯酸鉀曲線，b是混有二氧化錳的曲線）其中正確是AABBCCDD11亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康。亞硝酸鈉（N

5、aNO2）中氮元素的化合價是（）A+2B+3C+4D+512下列對事實的解釋不正確的是（ ）選項事實解釋A氧氣在加壓情況下可裝入容積為的鋼瓶中加壓時氧氣分子變小B氮氣、氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成它們的分子不同C物體的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間間隔發(fā)生變化D氧化汞受熱分解生成汞和氧氣分子發(fā)生變化AABBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下，受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳：在空氣中加熱，則生成氧化鐵和二氧化碳某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程，并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量（該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量）實驗過程中，先打開K通入一氧化

6、碳再加熱；裝置A中固體質(zhì)量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K，實驗測得裝置A中固體質(zhì)量減少了ag，裝置B中液體質(zhì)量增加了bg回答下列問題：（1）儀器的名稱是_；（2）寫出裝置A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（3）實驗前先通CO后加熱的原因是_；實驗結(jié)束時待裝置冷卻后再關(guān)閉K的原因是_（4）能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是：裝置B的質(zhì)量增加且_；（5）若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)，則a_b（填“”“=”或“”）；（6）D處為收集尾氣的裝置，應(yīng)選擇_裝置（填“甲”“乙”或“丙”）14 為了研究質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計了如圖“白

7、磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題：（1）該同學(xué)白磷燃燒時托盤天平指針偏向右邊，燃燒后冷卻至室溫托盤天平指針又偏向左邊，請解釋造成托盤天平不平衡的原因？_（2）反思：白磷燃燒_（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，并說明理由。_15小軍同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，用右圖所示的裝置進(jìn)行過濾，請問：（1）圖中還缺少的一種儀器是_；其作用是_。 （2）該裝置還有一個明顯的錯誤，請指出：_。（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡苁牵▽憙煞N）：_；_。（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純凈水了！對此，你有沒有不同的看法？理

8、由是_，若要制得純凈的水，還需要采取的凈化方法是_。16某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探究回答下列問題：（1）寫出圖中編號儀器名稱：a_,b_；在實驗時,若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點燃,其可能原因是_（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_,用C和D裝置進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是_（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置組合_（填字母）,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_（4）圖示裝置可用來測量生成的氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_填“有”或“沒有”明顯影響（5）由（2）（3）可得出：

9、C裝置適合于_反應(yīng)制取氣體的實驗,A、B裝置適合于_反應(yīng)制取氣體的實驗.（填序號）固體 固體和固體加熱 固體和液體不需加熱三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書請回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_18實驗室需要氧氣做實驗?，F(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計算：（1）制得氧氣的質(zhì)量為_；（2）完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有_；各為_g。四、計算題（本題

10、包括1個小題，共12分）19（6分）我們一般在市面上買到的香蕉，顏色都是很好看，但是口感和味道都是明顯“未熟”的，這又是怎么做到的呢？其實催熟香蕉非常簡單，就是用氨水或二氧化硫催熟，這種香蕉表皮嫩黃好看，但果肉口感僵硬，口味也不甜。其中，二氧化硫會對人體神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，還會影響肝腎功能。二氧化硫?qū)儆赺填“單質(zhì)”或“化合物”，它與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不相同的原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、廢舊電池深埋不能消除污染，會污染土壤和地下水，錯誤；B、大量使用農(nóng)藥、化肥會污染水資源，要合理使用藥、化肥，錯誤；C、工業(yè)廢水

11、直接灌溉農(nóng)田會污染地下水和土壤，錯誤；D、大力開發(fā)新能源替代化石燃料可以節(jié)約資源又可以減少污染，正確。故選D。2、C【解析】氧元素顯-2價，設(shè)鉻元素的化合價是，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零可得： ，則=+3。故選：C。點睛：元素化合價一般可記為：“金正非負(fù)單質(zhì)零”，即：金屬顯正價，非金屬一般顯負(fù)價，單質(zhì)為零價，化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零。3、C【解析】A. 石墨很軟，此選項錯誤；B. 由圖看出，這四種物質(zhì)的碳原子排列方式不相同，此選項錯誤；C. 這四種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2，此選項正確；D. 在金剛石中，每個碳原子與其余4個碳原子相連，形成正四面體結(jié)構(gòu)

12、，而在石墨、C60、碳納米管中，每個碳原子與另外3個碳原子連接，此選項錯誤。故選C。4、D【解析】A、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8，故A不正確；B、加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣，生成的氧氣的質(zhì)量開始增大，反應(yīng)完全，質(zhì)量不再變化，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，生成的氧氣會逐漸增加，反應(yīng)完全，質(zhì)量不再變化，故C不正確；D、向二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液，不斷產(chǎn)生氧氣，當(dāng)過氧化氫完全分解后不再生成氧氣，故D正確。故選D。5、C【解析】A. 利用化學(xué)合成各種藥品治療疾病，有利于人體健康，故不符合題意；B、植物需要氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素，故研制各種化肥用于提高農(nóng)作物的產(chǎn)

13、量，故不符合題意；C、二氧化硫氣體是有毒的氣體，故不能用二氧化硫氣體漂白食品，故符合題意；D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故在食品包裝袋內(nèi)充入氮氣防腐，不符合題意。故選C。6、B【解析】A、氫氣在空氣中燃燒放出大量的熱，有淡藍(lán)色火焰；故選項錯誤。B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；故選項正確。C、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，火星四射，有黑色固體產(chǎn)生；故選項錯誤。D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；故選項錯誤。故選：B?！军c睛】注意：實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論的區(qū)別7、D【解析】A. 潔凈的空氣也是由氧氣、氮氣、二氧化碳組成得，是混合物，故錯誤；B. 按體積，空氣中的氮氣約占78%，空氣中各氣體密度不一樣，體

14、積比不等同質(zhì)量比，故錯誤；C. 空氣中各種氣體混合在一起，但不發(fā)生化學(xué)變化，它們的性質(zhì)不改變，故錯誤；D. 空氣中有氧氣，故有氧氣分子，故正確。故選D。8、A【解析】6000L O2在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，加壓時分子之間間隔減小。故選A。9、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不能產(chǎn)生霧，該選項說法不正確；B、將試管中“銅綠”加熱時，固體由綠色變?yōu)楹谏?，管壁出現(xiàn)小水珠，是因為堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳，該選項說法正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項說法不正確；D、電解水實驗時，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1

15、：2，該選項說法不正確。故選：B。10、C【解析】催化劑只是改變了化學(xué)反應(yīng)速率，根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的特點，不加催化劑時產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后產(chǎn)生氧氣的速率加快，因為b加入了二氧化錳，但a沒加，所以在速率時間關(guān)系圖上，b的斜率應(yīng)該比a大，因為氯酸鉀的質(zhì)量相等，所以a與b產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相等的，因為氯酸鉀在一定溫度下才能分解，所以初始階段沒有氧氣生成，故選C?！军c睛】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置是否正確。11、B【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（2）20，則x+3價。故選B

16、?！军c睛】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。12、A【解析】A、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，氧分子的大小不變，故A錯誤；B、氮氣、氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同是因為構(gòu)成它們的分子不同，故B正確；C、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象是因為分子間間隔發(fā)生變化，故C正確；D、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，分子發(fā)生變化，故D正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 FeCO3FeO+CO2，F(xiàn)eO+COFe+CO2 將裝置內(nèi)

17、的空氣排凈，以防加熱時爆炸 以防空氣進(jìn)入，在高溫下將生成的鐵氧化 C中澄清的石灰水不變渾濁 乙 【解析】（1）儀器的名稱是酒精燈；（2）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)有：碳酸亞鐵受熱分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，一氧化碳和氧化亞鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：FeCO3FeO+CO2，F(xiàn)eO+COFe+CO2；（3）實驗前先通CO后加熱的原因是將裝置內(nèi)的空氣排凈，以防加熱時爆炸；實驗結(jié)束時待裝置冷卻后再關(guān)閉K的原因是以防空氣進(jìn)入，在高溫下將生成的鐵氧化（4）判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是：裝置B的質(zhì)量增加并且C中澄清的石灰水不變渾濁；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，A中的質(zhì)量減少是碳

18、酸亞鐵反應(yīng)，最后變成鐵，所以減少的質(zhì)量是碳酸亞鐵中的碳元素和氧元素的質(zhì)量和，而裝置B中增加的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量，二氧化碳中碳元素和氧元素，不但有碳酸亞鐵中的，也有一氧化碳中的，所以裝置B中增加的質(zhì)量大于A中減少的質(zhì)量；（6）一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染大氣，所以要進(jìn)行尾氣處理，能收集尾氣的裝置是乙；14、白磷燃燒時托盤天平指針偏向右邊，是因為白磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤天平指針又偏向左邊，是因為白磷燃燒消耗了氧氣，氣球1縮小，空氣進(jìn)入氣球2中 遵守 反應(yīng)前后原子種類、總個數(shù)和質(zhì)量都不變 【解析】（1）白磷燃燒時托盤天平指針偏向右邊，是因為白磷燃燒放熱，導(dǎo)致

19、氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤天平指針又偏向左邊，是因為白磷燃燒消耗了氧氣，氣球1縮小，空氣進(jìn)入氣球2中。故答案為白磷燃燒時托盤天平指針偏向右邊，是因為白磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤天平指針又偏向左邊，是因為白磷燃燒消耗了氧氣，氣球1縮小，空氣進(jìn)入氣球2中。（2）白磷燃燒遵守質(zhì)量守恒定律，這是因為反應(yīng)前后原子種類、總個數(shù)和質(zhì)量都不變。故答案為遵守；反應(yīng)前后原子種類、總個數(shù)和質(zhì)量都不變。15、玻璃棒 引流 漏斗下端沒有靠緊燒杯內(nèi)壁 濾紙破損 過濾器內(nèi)的液面超過濾紙邊沿 不是純凈水，它還可能含有可溶于水的雜質(zhì) 蒸餾 【解析】（1）過濾時要用玻璃棒引流待過濾

20、的液體和固體的混合物，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；其作用是引流；（2）另一個明顯的錯誤是漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）；（4）不是純凈水，過濾只是除去水中的不溶性和的雜質(zhì)，它還可能含有可溶于水的雜質(zhì)，蒸餾可以得到純凈水。16、試管 長頸漏斗 酒精燈不用時沒有蓋上燈帽致燈心留有水分 試管口沒有塞一小團(tuán)棉花,造成高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽 BEF（或AEF） 使二氧化碳與水隔離,防止二氧化碳溶于水 沒有 【解析】

21、根據(jù)氣體實驗中發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）a屬于可以作為發(fā)生裝置的試管，b屬于可以加入液體的儀器長頸漏斗；正確的使用酒精燈的方法是用完后，隨時將燈冒蓋上，否則由于酒精的揮發(fā)性，致使燈心留有水分不易點燃。（2）用高錳酸鉀制氧氣屬于需要進(jìn)行加熱的反應(yīng)類型，所以發(fā)生裝置可以選擇C，其反應(yīng)為高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳及氧氣，故化學(xué)方程式為，而用C和D裝置進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是試管口沒有塞一小團(tuán)棉花，造成在加熱時一部分高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽，所以致使水槽水變紅色（3）在實驗室制取氣體的發(fā)生裝置的選取時，應(yīng)注意A和B的區(qū)別，A、B均屬于固液不需要加熱的反應(yīng)類型的發(fā)生裝置，但是A與B的區(qū)別是A不能隨時加入液體，用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，其反應(yīng)為碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故其反應(yīng)的原理為：，由于石灰石和稀鹽酸不需要加熱的反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置可以選擇A或B，由于二氧化碳易溶于水，收集裝置只能選擇E，F(xiàn)裝置用于酸性氣體的干燥裝置，所以此題的組合為BEF（或AEF）。