1、 中秋節(jié)活動方案最新中秋節(jié)活動方案1 一：活動目的和背景 又是一年月圓花好，中秋不知不覺又來到我們身邊。中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，寄寓著異鄉(xiāng)游子濃濃的思鄉(xiāng)之情，也是家人團聚之時。趁如此美妙的時刻，河南理工高校傳統(tǒng)文化協(xié)會特舉辦中秋詩會，與眾多身在異鄉(xiāng)的學(xué)子共度中秋佳節(jié)。在弘揚傳統(tǒng)文化的同時，也能與校友共歡。 二：活動前期預(yù)備 1：辦公室負責(zé)策劃書的編寫和審批 2：文化部負責(zé)書法展現(xiàn)的作品 3：活動當(dāng)天，由組織部和宣揚部負責(zé)現(xiàn)場布置和宣揚，及禮品的預(yù)備 三、活動過程： 1：猜題送月餅 八月十四日5：007：00在一餐東門舉辦中秋詩會，只要猜對5道選擇題選擇題，或者答對三道猜謎語，就可以領(lǐng)一張精致

2、賀卡，經(jīng)蓋章后其次天，也就是中秋節(jié)當(dāng)天，憑賀卡在同一地點領(lǐng)月餅。 2：猜題送賀卡 中秋節(jié)當(dāng)天10：0014：50猜對35道謎語題或者毛筆字寫的比較好的，也都發(fā)一張賀卡，作為紀念。 3：書法展現(xiàn) 書法作品由協(xié)會內(nèi)部人員先寫好掛出展現(xiàn)，全校同學(xué)有意者都可以一展自己的風(fēng)采。我們設(shè)有特地的地方，備有筆墨紙，隨時都可以供他們使用。 四、活動的效果和意義 優(yōu)點： 1：此次活動達到了我們共度中秋的目的。大家一起努力，共同舉報中秋詩會，不但為協(xié)會出一份力，而且大家也增進感情。 2：增加了協(xié)會的影響力。此次中秋詩會，針對全校同學(xué)，以送月餅的形式吸引他們參與，同時有協(xié)會簡介，這樣也擴大協(xié)會的影響力。 缺陷：由于策

3、劃和預(yù)備工作都不夠完善，導(dǎo)致活動舉辦當(dāng)中消失很多小問題，例如借電問題，賀卡和月餅發(fā)放問題，還有現(xiàn)場宣揚問題。這些都需要我們留意和完善。 最新中秋節(jié)活動方案2 一、活動目的 為喜迎中秋，弘揚中華民族絢爛文化，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，提高同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)，我校打算在(_月_日)下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。 活動留意事項： 1、每班預(yù)備1組選手參賽，班主任負責(zé)。(各班內(nèi)進行初級篩選，最終選定一人或一組參加競賽。1-4班級為班級內(nèi)評比，5、6班級評比)另外，由曹思明老師負責(zé)，抽調(diào)部分老師或同學(xué)組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。 2、參賽形式不限，單人、多人組合均可;內(nèi)容要求樂觀向上。 3、參與選手的名單及

4、節(jié)目必需在本周星期四前(_月24日)報送曹思明老師處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。 二、獎項設(shè)置 由校委會及語文教研組評比出(1-4班級評比班級優(yōu)秀獎)(5、6班級評比班級優(yōu)秀獎) 獲獎同學(xué)由團委負責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽證書。 三、評分細則： 詩歌朗誦競賽的評分標準由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團體協(xié)作四部分組成，滿分為10分。詳細評分標準如下： 、朗誦內(nèi)容與技巧：共計5分 1、符合本次競賽要求，主題鮮亮突出，內(nèi)容樂觀向上，思想性強(1分); 2、吐字清楚，一般話標準，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯(1分); 3、節(jié)奏精確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴

5、(1分); 4、感情飽滿真摯，表達自然，很好地表達詩歌的主題和內(nèi)涵。(2分) 、精神儀態(tài)：共計3分 1、精神飽滿，姿勢得體大方(1分); 2、服裝干凈，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)(1分); 3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵(1分); 、藝術(shù)效果：共計2分 1、形式新奇、敏捷多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。(1分); 2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當(dāng)伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場快速有序、有禮貌(1分); 最新中秋節(jié)活動方案3 活動目的 (1)讓同學(xué)充分了解各地在中秋節(jié)里多樣的風(fēng)俗習(xí)慣，了解這一節(jié)日的淵源及民間各

6、種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團聚、送祝愿、送親情的意義。 (2)通過主題鮮亮、生動活潑、行之有效的活動，把禮儀與傳統(tǒng)送達到全體少先隊員之中。 (3)體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷、相互愛惜，增加同學(xué)愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情，并將傳統(tǒng)節(jié)日文化深深融入日常生活中。 (4)以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式，使同學(xué)初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心隊員增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，樹立同學(xué)傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識，培育祖國好少年。 活動主題 “傳中秋文化知中秋禮

7、儀”中華傳統(tǒng)我傳承 活動過程 1、營造校內(nèi)文化，宣揚“傳中秋文化知中秋禮儀” 進行“知傳統(tǒng)學(xué)禮儀”主題教育啟動儀式，大隊部介紹主題活動內(nèi)容;“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化知中秋禮儀”為主題的節(jié)目;各班出一期“傳中秋文化知中秋禮儀”的板報;櫥窗將張貼“傳中秋文化知中秋禮儀”宣揚畫，動員全體師生樂觀投入活動。 2、開展實踐活動，踐行“傳中秋文化知中秋禮儀” (1)開展“歡樂中秋節(jié)”調(diào)查活動。通過制作了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗及故事等，感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力。在活動中培育同學(xué)的探究力量、社會調(diào)查力量、動手力量、創(chuàng)新力量和與人交往、合作的力量。培育同學(xué)常常觀看生活的習(xí)

8、慣，提高審美力量和寫作力量。 (2)開展“明月千里傳我情”和“賞明月、唱明月、頌明月”搜集活動。搜集與中秋、月亮有關(guān)的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳奇、對聯(lián)、燈謎等，激發(fā)同學(xué)愛家人、愛家鄉(xiāng)、愛生活之情。培育同學(xué)搜集處理信息的力量，培育同學(xué)主動參加意識和團結(jié)合作精神。培育同學(xué)綜合運用語文的力量和審美情趣，熬煉同學(xué)的制造力量、實踐力量，充分張揚同學(xué)的共性。 (3)開展“中華傳統(tǒng)我傳承”中秋游園會。一班級開展月餅品鑒會，老師先講講有關(guān)中秋、月亮的故事或民間傳奇，向同學(xué)介紹有關(guān)月餅的習(xí)俗、現(xiàn)代月餅的生產(chǎn)、飲食文化等，并用彩泥制作“中秋月餅”;二班級開展中秋模擬賞月會，同學(xué)自己講一講和中秋、月亮有

9、關(guān)的故事或民間傳奇，賞月的常識與習(xí)俗、禮儀、對聯(lián)、燈謎等，并依據(jù)自己的愛好特長，畫一幅中秋圖;三班級開展中秋禮物制作會，為親人伴侶制作中秋禮物(賀卡等);四班級辦一份關(guān)于中秋節(jié)的手抄報，把搜集到的與中秋、月亮有關(guān)的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳奇、對聯(lián)、燈謎等，用手抄報的形式呈現(xiàn)，培育同學(xué)主動參加意識和團結(jié)合作精神;五班級開展中秋詩歌吟誦會，吟誦與中秋、月亮有關(guān)的詩詞、散文、民謠、諺語等，培育同學(xué)綜合運用語文的力量和審美情趣，熬煉同學(xué)的制造力量、實踐力量，充分張揚同學(xué)的共性;六班級抒發(fā)中秋感悟，選擇自己最喜愛的古詩、詞，賞析并寫一篇美文，抒發(fā)自己的中秋感悟，或抒寫對遠方親人、伴侶的思念之

10、情。 (4)開展“知民俗愛祖國弘揚民俗文化”征文活動。開展中秋節(jié)愛國征文活動，提升同學(xué)知民俗、愛祖國，弘揚民俗文化的精神，樹立同學(xué)傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識。 3、評比階段：以表彰激勵為手段，促進榜樣示范 將同學(xué)制作的“月餅”“手抄報”“書信”“賀卡”等在各班內(nèi)展出、溝通，在班級內(nèi)評出“最佳創(chuàng)意獎”“內(nèi)容豐富獎”“表演獎”“樂觀參加獎”“好少年獎”等。 案例討論 中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開展了一系列“傳中秋文化知中秋禮儀”主題大隊活動。通過調(diào)查、搜集、游園、征文、評比等多種形式，隊員們查閱資料，介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，增加了“我是中國人，

11、說中國話，過中國節(jié)，傳承中國節(jié)日”的愛國情感。 “傳中秋文化知中秋禮儀中華傳統(tǒng)我傳承”主題大隊活動，較好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)五泉學(xué)校(以下簡稱“我?！?精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結(jié)教育的大課堂。活動的開展豐富了同學(xué)的校內(nèi)文化生活，使同學(xué)初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解了中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心隊員增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，增加了同學(xué)的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國同呼吸、共命運的愛國熱忱，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂，樹立同學(xué)傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識

12、。 此次活動的開展，既豐富了同學(xué)的課余生活，又增長了見識;既對同學(xué)進行了思想教育，又提高了他們的綜合素養(yǎng)，同時也為同學(xué)們供應(yīng)了一個充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。通過學(xué)習(xí)與實踐，同學(xué)們的內(nèi)心得到觸動、思想得到提高、個人得到進展、行動得到實踐，使本次活動達到了預(yù)期的效果。 最新中秋節(jié)活動方案4 一、目的 通過節(jié)日的氛圍推銷自己;提高公司知名度;為節(jié)日后的人氣奠定基礎(chǔ) 二、現(xiàn)場布置 中秋、是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在布置方面不能太另類，而要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主來選擇中秋都可以用的布景。 1、周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調(diào)。 2、舞臺周邊，頂部，可用一些渡金

13、球，vcd碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現(xiàn)場燈光的效果。 3、在進門口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣揚畫，注明節(jié)日的活動內(nèi)容 4、在dj臺邊的惹眼處，懸掛“中秋節(jié)歡樂”的字樣 5、大門進門口節(jié)日獎品擺放陳設(shè) 三、活動優(yōu)待 1、中秋節(jié)當(dāng)晚每臺位，包廂送月餅一份 2、全部消費者在9月29日前預(yù)定可得公司贈送特色小吃一份 3、支配廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點心 4、凡消費茅臺啤酒一瓶送當(dāng)晚對獎券一張 最新中秋節(jié)活動方案5 活動背景： “每逢佳節(jié)倍思親”給予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最有簡單被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動業(yè)務(wù)

14、的時機。高日公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增加國際員工對中國悠久歷史文化的熟悉，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的感情需求，拉近員工與員工，員工與企業(yè)之間的距離，更好的促進企業(yè)經(jīng)濟進展，企業(yè)進行一次中秋活動。 活動主題： 歡快中秋，情濃意濃。 活動目的： 1)公司是個大家庭，增加團隊分散力和員工歸宿感。打破一家一戶團聚過節(jié)的小格局，以分部或科、組為單位(視團隊規(guī)模而定，以八至十二戶為佳)，員工帶家屬一起來參與團隊的中秋親情會。 2)讓員工家屬了解公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。 3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)。 4)提倡“歡樂工作?幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和諧相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導(dǎo)員工的博愛意識、大家意識。 5)敬重中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。 活動對象： 公司全體員工及其