1、第 第 頁(yè)大二下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃教育的過(guò)程就是孩子們不斷進(jìn)展、提高的過(guò)程。本學(xué)期幼兒園的各項(xiàng)管理制度都更加細(xì)化和嚴(yán)格，所以我將依據(jù)本園工作的重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，采用詳細(xì)有效的措施以及實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)本班幼兒的保教工作。一、全面改進(jìn)保育工作，提高保育質(zhì)量保育工作一貫是我園各項(xiàng)工作的重中之重，本學(xué)期我會(huì)協(xié)作班上的其他保教人員，仔細(xì)分析保育工作中存在的問(wèn)題，細(xì)化工作，全力改善本班的保育工作質(zhì)量。1、提高幼兒的生活自理技能，教會(huì)幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。大班幼兒的生活自理技能已經(jīng)有所提高，但是仍有大部分幼兒各方面的技能較弱，部分幼兒意識(shí)和習(xí)慣差，表現(xiàn)在活動(dòng)后不整理玩具、學(xué)具

2、等，不會(huì)主動(dòng)幫班級(jí)或其他小伙伴做一些力所能及的事，沒(méi)有形成積極的自我服務(wù)意識(shí)。我們?cè)诩?xì)心照看幼兒身體的同時(shí)，也要積極地引導(dǎo)和鼓舞他們，喚起幼兒的勞動(dòng)熱忱，讓他們逐步地學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)技能，并逐步形成良好的習(xí)慣。2、加強(qiáng)幼兒的體育煅煉。本班有部分幼兒不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在堅(jiān)持幼兒的戶外體育活動(dòng)中，要加強(qiáng)游戲的趣味性，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的積極性。同時(shí)依據(jù)幼兒的身體狀況以及氣候狀況，科學(xué)地掌握運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，漸漸加大運(yùn)動(dòng)量，再協(xié)作“三浴”熬煉、“赤足”運(yùn)動(dòng)等，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，有效地減削和掌握幼兒的發(fā)病率。3、培育幼兒的安全意識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我愛(ài)護(hù)技能。幼兒的身心進(jìn)展如今還處于不成熟的狀態(tài)，他們的安全意識(shí)

3、和自我愛(ài)護(hù)技能，尤其是自我掌握技能普遍較弱,不能掌握自己的行為，很簡(jiǎn)單發(fā)生糾紛或事故。因此我在組織活動(dòng)時(shí)會(huì)有意識(shí)地加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓舞幼兒形成相互援助的友愛(ài)情感，避開幼兒在爭(zhēng)吵中發(fā)生相互損害的事情。二、提高教育、教學(xué)質(zhì)量我們?cè)谥黧w探究課程的實(shí)踐基礎(chǔ)上，又引進(jìn)了“敘事性智能理論”，在實(shí)踐的嘗試中，我深深體會(huì)到了文學(xué)作品對(duì)幼兒語(yǔ)言、情感及主體探究課程的援助。本學(xué)期，幼兒園在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化了幼兒雙語(yǔ)教育的實(shí)踐、以及園本課程主體探究課程，我也盼望能夠在教育、教學(xué)方面有更深入地實(shí)踐和討論。勤奮思索，轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，同時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)覺(jué)與探究的環(huán)境和情境，細(xì)心做好材料等的預(yù)備，

4、引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀測(cè)和探究，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。三、增進(jìn)家園聯(lián)系作為班級(jí)教育小組的一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，熱忱地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面狀況，耐煩解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽取家長(zhǎng)看法和合理建議，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。四、積極進(jìn)取，提高個(gè)人素養(yǎng)本學(xué)期，我會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí)，積極獵取更多、更新的信息，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，更好地完成本職工作。篇二：大二班老師個(gè)人工作計(jì)劃一、班級(jí)狀況分析我們班現(xiàn)有* 名幼兒，通過(guò)大班半學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面技能都有較大的提高，自理技

5、能強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)懷，援助別人，能夠嫻熟的掌控所學(xué)知識(shí)，多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會(huì)主動(dòng)和老師溝通問(wèn)題，提出自己的想法、看法，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問(wèn)題，如：上課好動(dòng)、坐不住、喜愛(ài)講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期我們主要針對(duì)幼兒語(yǔ)言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育，為幼兒進(jìn)入學(xué)校做好前期工作。二、教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛(ài)好愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞?jiǎn)約的字以及拼音，并加強(qiáng)1

6、到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠嫻熟掌控。對(duì)少數(shù)民族幼兒語(yǔ)言方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)技能。三、老師專業(yè)成長(zhǎng)方面老師的一言一行徑直影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。五、家長(zhǎng)工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長(zhǎng)的協(xié)作。要努力做好家長(zhǎng)的工作，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，家園聯(lián)系冊(cè)的形式與家長(zhǎng)探討教子閱歷，實(shí)時(shí)反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解幼兒園所教的知