1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入，例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運動，直至將物體拋出對此現(xiàn)象分析正確的是A.

2、受托物體向上運動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)B.受托物體向上運動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)C.在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度D.在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度2、如圖所示，在=0.1的水平桌面上向右運動的物體，質(zhì)量為20kg，在運動過程中，還受到一個方向向左的大小為10N的拉力作用，則物體在運動過程中受到的合力為（g=10 N/kg) A10N，向左B.12N，向右C.20N，向右D.30N，向左3、體育課上老師教大家拍球，球從1.5m高處落下，又被地板彈回，在離地1m處被接住，則球通過路程和位移的大小分別是（）A.2.5m，2.5mB.2.5m，0.5mC

3、.1.5m，1mD.1.5m，0.5m4、如圖所示，物塊m在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動后（）A.受傳送帶的影響，m可能靜止在傳送帶上B.受傳送帶影響，m可能沿斜面向上運動C.m受到的摩擦力不變，下滑的速度不變D.若傳送帶的速度大小為2v，則m下滑的速度變小5、如圖所示，光滑水平面上用彈簧固定相連的兩物體A、B，質(zhì)量分別為m1、m2在拉力F作用下，A、B以共同加速度a做勻加速直線運動某時刻突然撤去拉力F，此時A、B的加速度分別為a1、a2，則A.a1=0，a2=0B.a1=a，a2=-aC.a1=a，a2=-aD.

4、a1=a，a2=-a6、如圖所示為某商場無臺階自動扶梯，為了節(jié)約能源，在沒有顧客乘行時，自動扶梯都以較小的速度勻速運行，當有顧客乘行時自動扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個階段運行則電梯在運送顧客上樓的整個過程中A.顧客始終受摩擦力作用B.顧客在扶梯加速階段才受摩擦力作用C.顧客對扶梯的作用力始終豎直向下D.顧客對扶梯的作用力始終豎直向上7、如圖甲所示，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計，貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力F之間的關(guān)系如圖乙所示g表示當?shù)氐闹亓铀俣?，由圖可以判斷（）A.圖線與縱軸的交點M的值aMgB.圖線與橫軸的交點N的值C.圖線的斜率等于物體的

5、質(zhì)量mD.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)8、一人乘電梯上樓，在豎直上升過程中加速度a隨時間t變化的圖線如圖所示，以豎直向上為a的正方向，則人對地板的壓力（ ）A.t=2s時最大B.t=2s時最小C.t=8.5s時最大D.t=8.5s時最小9、下列物理量為矢量的是（ ）A.平均速度B.加速度C.路程D.位移10、如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運行。初速度大小為的物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時，物塊在傳送帶上運動的圖像（以地面為參考系）如圖乙所示。已知，則（）A.時刻，小物塊離處的距離達到最大B.時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大C.

6、時間內(nèi)，小物塊始終受到大小和方向始終不變的摩擦力作用D.時間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用11、一名消防員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑，滑到地面的速度恰好為零，如果他加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防員（）A.下滑過程的最大速度為4m/sB.加速與減速運動過程中平均速度之比為1:1C.加速與減速運動過程位移大小之比為1:4D.加速與減速運動過程時間之比為1：212、碼頭上兩個人用水平力推集裝箱，想讓它動一下，但都推不動，其原因是 （ ）A集裝箱太重B.推力總小于摩擦力C.集裝箱所受合外力始終

7、為零D.推力總小于最大靜摩擦力二填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的質(zhì)量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2、F3，回答下列問題。（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖牵?）AN1 = N2 = 2，N3 = 4 BN1 = N3 = 3，N2 = 7CN1 = 3，N2 = 5，N3 = 6DN1 = 3，N2 = 5，N3 = 9（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是（ ）A標記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向B量出

8、OA、OB、OC三段繩子的長度C用量角器量出三段繩子之間的夾角D用天平測出鉤碼的質(zhì)量（3）在作圖時，你認為圖中_（選填“甲”或“乙”）是正確的。14、在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端，實驗裝置如圖甲所示，測得實驗數(shù)據(jù)如下表：彈力/N0.501.001.502.002.503.003.50伸長量x/（10-2m）0.741.802.803.724.605.586.42(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出Fx圖像_，并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=_N/m（保留兩位有效數(shù)字）。(2)關(guān)于實驗注意事項，以下說法錯誤的是_A.懸掛鉤碼后，須在鉤碼靜止后再讀數(shù)

9、B.實驗中，刻度尺可以傾斜放置C.彈簧的受力不能超過它的彈性限度15、做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩結(jié)點的位置圖中_是力F1與F2的合力的理論值；_是力F1與F2的合力的實驗值三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，A、B兩物體（可視為質(zhì)點）用一根長L2.8m的輕繩相連，開始時A物體與井口平齊，B物體自然下垂然后由靜止釋放兩物體，兩物體先后落入水中，測得兩物體先后落入水中的時間差t0.2s，g10m/s2計算水面到井口的距離h17、（10分）跳傘運動員做低空跳傘表演，他在離地面224m高處，由靜止開始在豎直方向做自

10、由落體運動。一段時間后，立即打開降落傘，并以12.5m/s2的加速度勻減速下降，為了運動員的安全，要求運動員落地速度最大不得超過5m/s（g取10m/s2）(1)求運動員展開傘時，離地面高度至少為多少？著地時相當于從多高處自由落下？(2)求運動員在空中的最短時間是多少？參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】試題分析：手托物體由靜止開始向上運動，一定先做加速運動，物體處于超重狀態(tài)；而后可能勻速上升，也可能減速上升，故A、B錯誤；在

11、物體離開手的瞬間，二者分離，不計空氣阻力，物體只受重力，物體的加速度一定等于重力加速度；要使手和物體分離，手向下的加速度一定大于物體向下的加速度，即手的加速度大于重力加速度，選項C錯誤，D正確考點：超重；失重【名師點睛】本題主要考查了學(xué)生對超重、失重的理解屬于容易題物體處于超重時其豎直方向加速度的方向豎直向上，物體處于失重時其豎直方向加速度的方向豎直向下；超重和失重與速度的方向無關(guān)2、D【解析】滑動摩擦力的大小，滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反對物體受力分析后，物體在運動過程中受到的合力等于滑動摩擦力和拉力的合力【詳解】物體相對桌面向右運動，物體受的滑動摩擦力向左，滑動摩擦力的大小物體在運

12、動過程中受到的合力，方向向左故D項正確，ABC三項錯誤3、B【解析】球從1.5m高處落下，被地板彈回，在離地1m處被接住，則球通過的路程是2.5m，球通過的位移的大小是0.5m，故B項正確，ACD三項錯誤。故選B。4、C【解析】因滑動摩擦力與兩物體的性對運動速度無關(guān)，則由于傳送帶是向上轉(zhuǎn)動的，在傳送帶啟動前后，物塊都只受重力、支持力、沿斜面向上的滑動摩擦力，物塊受力不變，所以其下滑的速度也不變。A受傳送帶的影響，m可能靜止在傳送帶上，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B受傳送帶的影響，m可能沿斜面向上運動，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；Cm受到的摩擦力不變，下滑的速度不變，與結(jié)論相符，選項C正確；D若傳送

13、帶的速度大小為2v，則m下滑的速度變小，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選C。5、C【解析】當力F作用時，對A根據(jù)牛頓第二定律得：F彈=m1a，當突然撤去拉力F的瞬間，彈簧的彈力沒有發(fā)生改變，對B受力分析有：-F彈=m2a2，解得：，撤去F的瞬間A的受力情況不變，A的加速度不變，仍為a，即a1=a。Aa1=0，a2=0，故A不符合題意；Ba1=a，a2=-a，故B不符合題意；Ca1=a，a2=-a，故C符合題意；Da1=a，a2=-a，故D不符合題意。故選C。6、A【解析】AB如圖所示無臺階自動扶梯中，人相對扶梯靜止，在平行于扶梯方向，重力分力平行于扶梯向下，不論扶梯是勻速運動還是加速運動，乘客都

14、受到摩擦力作用，故A正確，故B錯誤；CD扶梯勻速運動時扶梯對乘客的作用力與重力平衡，方向豎直向上，由牛頓第三定律知乘客對扶梯的作用力豎直向下扶梯加速運動時乘客的合力沿扶梯向上，則扶梯對乘客的作用力不是豎直向下，則乘客對扶梯的作用力不是豎直向下的，故C、D錯誤；7、ABD【解析】對貨物受力分析，受重力和拉力，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的一般表達式進行分析，根據(jù)表達式結(jié)合圖象運用數(shù)學(xué)知識分析物理問題；【詳解】對貨物受力分析，受重力mg和拉力F，根據(jù)牛頓第二定律，有：則整理可以得到：A、當時，即圖線與縱軸的交點M的值，故A正確；B、當時，故圖線與橫軸的交點N的值，故B正確；C、圖線的斜率表示質(zhì)量的倒

15、數(shù)，故C錯誤，D正確【點睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的一般表達式，并能根據(jù)數(shù)學(xué)關(guān)系對表達式進行討論是解決問題的關(guān)鍵8、AD【解析】由于t=2s時物體向上的加速度最大，故此時人對地板的壓力最大，因為地板此時對人的支持力最大；而t=85s時物體向下的加速度最大，故地板對的支持力最小，即人對地板的最小，故選項AD正確，選項BC錯誤9、ABD【解析】位移、平均速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而路程是只有大小沒有方向的物理量，是標量。故ABD正確。故選ABD。10、BC【解析】At1時刻小物塊向左運動到速度為零，離A處的距離達到最大，故A錯誤；Bt2時刻前小物塊相對傳送帶向

16、左運動，之后相對靜止，故t2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大，故B正確；C在0t1時間內(nèi)小物塊向左減速受向右摩擦力作用，在t1-t2時間內(nèi)小物塊向右加速運動，受到向右的摩擦力作用，且摩擦力大小不變，故C正確；D由圖知，t2t3小物塊做勻速直線運動，此時受力平衡，小物塊不受摩擦力作用，故D錯誤。故選BC。11、BD【解析】A.設(shè)減速時的加速度為a，則加速時的加速度為2a，加速時間為，減速時間為，則，設(shè)加速的末速度為v，則，聯(lián)立解得，即下滑過程中的最大速度為8m/s，故A錯誤；BCD.加速時間，減速時間，所以加速與減速過程的時間之比為12，故，加速與減速過程中平均速度大小都為，所以加速與減

17、速過程的位移之比為1:2，故BD正確；C錯誤12、CD【解析】推不動說明人沒有克服最大靜摩擦，所以集裝箱還是靜止狀態(tài)，但此時已經(jīng)受到了靜摩擦力，要想推動必須使推力大于最大靜摩擦，所以CD正確。故選CD。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .C .A .甲【解析】（1）1要使結(jié)點O處于平衡狀態(tài)，三根繩子的拉力F1、F2、F3的合力應(yīng)為零，在力之間有夾角的情況下，應(yīng)使其中一個力的大小處在另外兩個力之差與之和的范圍內(nèi)。故選C。（2）2A在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是標記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向，A正確；BCOA、OB、OC三段繩子的長度和三段繩子之間的夾角不必測

18、量，BC錯誤；D由于每個鉤碼質(zhì)量相同，三個力的大小可以用鉤碼重力的倍數(shù)來表示，故不需要測出鉤碼的質(zhì)量，D錯誤。故選A。（3）3由于繩子OC段的拉力一定豎直向下，故F3方向一定豎直向下，可知甲圖正確。故選甲。14、 .如圖所示： .55（5357均可） .B【解析】(1)1描點作圖，如圖所示：2圖線的斜率表示勁度系數(shù)，則5357均可；(2)3懸吊鉤碼時，應(yīng)在鉤碼靜止后再讀數(shù)；應(yīng)在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)進行測量；在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)；故B錯誤，AC正確；選錯誤的，故選B。15、 .F .【解析】力與的合力的理論值指的是用平行四邊形合成后的合力，而力與的合力的實驗值指的是在做實驗時，用一根繩拉出來的力，由力的性質(zhì)可知，當我們用一根繩子來拉橡皮條時，拉力應(yīng)該和橡皮條在同一條線上，故F是力F1與F2的合力的理論值而是力與的合力的實驗值三計算題(22分)16、25m【解析】根據(jù)自由落體運動的位移時間關(guān)系列式即可