1、Word - 4 -小學教師崗位練兵活動實施方案【僅供學習參考，切勿通篇使用！】學校老師崗位練兵活動實施計劃老師基本功是老師從事教導教學工作必需具備的基本職業(yè)技能。為進一步強化老師隊伍建設(shè)，提升我市學校老師的教學本事和教學水平，全面提升我市老師的專業(yè)化水平，經(jīng)討論，打算在全市學校范圍內(nèi)開展老師崗位練兵活動，并通過三年時光分批次開展青年老師基本功比賽。為使活動順當開展，特制定如下計劃：一、指導思想堅持面對全員，突出重點，注意實效的原則，以強化老師隊伍建設(shè)和老師專業(yè)化進展為導向，以提升老師崗位實際本事為重點，以提升老師教導教學水平為任務，開展崗位練兵活動，提高老師教導教學本事，提升老師專業(yè)化水平，

2、增進青年老師迅速成長。二、總體任務激活老師練習基本功的熱烈，增進老師專業(yè)化進展，提升老師教導教學水平。到2023年，使全體老師在崗位練兵活動獲得熬煉和提升，完美青年骨干老師培養(yǎng)選拔機制，培養(yǎng)和造就一批名優(yōu)老師。三、工作要求（一）要高度重視，全員參加。崗位練兵活動涵蓋全市全部老師，人人參加，各校要提升熟悉，樂觀推動，成立由校長任組長的領(lǐng)導小組，召開動員大會，根據(jù)全員參加的原則，業(yè)務副校長、教育主任要領(lǐng)先垂范，營造崗位練兵的活動氛圍。（二）要強化指導，注意過程。崗位練兵活動既要關(guān)注結(jié)果，更要注意過程。各小學要按照本校實際狀況全面統(tǒng)籌，嚴密組織，跟蹤考評，逐層推動，樂觀為老師訓練提供物質(zhì)保障和相關(guān)支

3、持，注意過程管理，業(yè)務領(lǐng)導要深化指導，強化檢查監(jiān)督，注意活動過程資料留存，保證崗位練兵活動有序推動。（三）要以點帶面，全面提升。各校要發(fā)揮業(yè)務領(lǐng)導、名師、學科帶頭人及骨干老師示范引導作用，帶動和指導全校老師開展崗位練兵，從而增進全校老師專業(yè)化水平整體提升。（四）要科學支配，力求實效。各校要按照此計劃并結(jié)合小學實際，制定本校的老師基本功訓練和比賽計劃，開展形式多樣的崗位練兵活動，靈便支配練習時光，科學設(shè)置練習內(nèi)容，使崗位練兵活動真正成為全體老師高校習、大研討、大實踐、大提升的載體。四、基本功比賽相關(guān)事項（一）參與人員。全市各校40周歲以下（1981年8月31日以后誕生）的在職青年老師（音體美老師

4、除外），2022年按30%比例參與全市比賽，以后每年按一定比例參賽，直至符合條件老師所有參加。（二）比賽內(nèi)容及形式。比賽包括四項，分離是：理論、粉筆字、朗讀和教學設(shè)計，總分為100分，每項各占25%。詳細如下：1.理論：按規(guī)定時光完成答卷。內(nèi)容為教導學、心理學基礎(chǔ)學問，課改基礎(chǔ)理論，教導局課改相關(guān)文件等。2.粉筆字：在規(guī)定時光內(nèi)，按要求用楷體書寫1首古詩。要求書寫規(guī)范，干凈、美觀，無錯別字，間架結(jié)構(gòu)合理，分布均勻，無涂改，書寫內(nèi)容完整。3.朗讀：按要求朗讀1篇或1段課文。要求語言流暢，吐字清楚，聲音清脆嘹亮，感情豐盛，表述恰當，有一定朗誦技巧，儀表端莊，服飾得體，落落大方。4.教學設(shè)計：抽取教

5、材中指定題目舉行現(xiàn)場備課。教案格式規(guī)范，各教學環(huán)節(jié)齊全，教學任務明確完整，體現(xiàn)學問與技能、過程與辦法、情感態(tài)度與價值觀三維教學任務的有機整合，教學重點、難點確定精確，教材分析透徹，教學過程設(shè)計合理。（三）比賽時光。每年9月中下旬（詳細時光另行通知）。各校要做好本校符合參賽條件老師的統(tǒng)計，無特別狀況需全員參賽。各校要于3月15日前將小學40周歲以下老師統(tǒng)計表經(jīng)主要領(lǐng)導簽字并加蓋單位公章報到小教科，電子版同時上傳到郵箱：.（四）獎項設(shè)置及嘉獎方法。參賽老師按照成果按當年參賽總?cè)藬?shù)30%比例分獲個人一、二等獎，其中，一等獎占獲獎總?cè)藬?shù)的40%，二等獎占60%，并頒發(fā)證書；小學按40%比例分獲團體一、二、三等獎，其中，一等獎2個，二等獎4