1、第13頁(yè)共13頁(yè)2022年文明演講稿：青春在這里閃光尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!今天我演講的題目是情系圖書(shū)館青春在這里閃光。不知不覺(jué)的，我已在圖書(shū)館崗位工作了整整_年?；厥走@_年，依稀感到了自己正從稚嫩走向成熟。我想，這不僅僅是因?yàn)闀r(shí)光的流轉(zhuǎn)造就的，所有在我工作、生活、學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷、體驗(yàn)、領(lǐng)悟的，都將作為一種生活的回報(bào)融入我的生命。在我剛剛從學(xué)校的課堂踏入圖書(shū)館的大門時(shí)，老實(shí)講對(duì)自己的前途也有過(guò)懷疑和困惑。圖書(shū)館曾一度給人以清閑、無(wú)所事事的思維定勢(shì)，讓人覺(jué)得那是弱勢(shì)群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來(lái)的可能是忽視和輕慢。然而，每天沿著那些以千百年歷史的刻度來(lái)計(jì)算的書(shū)架走廊，以及擺放在

2、上面的異彩紛呈，具有無(wú)窮魅力的圖書(shū)而行走。揣摩著，這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對(duì)著老師和同學(xué)們一張張渴求知識(shí)的眼睛，置身于莊嚴(yán)肅穆的館樓，整齊有序的書(shū)架，聚精會(huì)神的讀者，沁人心脾的書(shū)香，一種高潔、美好的情愫，一種滿懷熱情、無(wú)悔的付出的責(zé)任感由然而升。對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，還有什么會(huì)比坐擁書(shū)城更加幸福?她不僅讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)，而且讓我覺(jué)得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。海德格爾說(shuō)，人詩(shī)意地安居。作為一個(gè)現(xiàn)代信息飛速發(fā)展的圖書(shū)管理員，我并沒(méi)有忘記自己的職責(zé)，每當(dāng)看到師生們通過(guò)我的勞動(dòng)和服務(wù)而雀

3、躍的神情時(shí)，我就有一種盡到責(zé)任的快樂(lè)和成就感。具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”、“用戶至上，服務(wù)第一”的服務(wù)理念，力求工作的點(diǎn)滴創(chuàng)新發(fā)展與完善。她是教育部共享資源基地之一，同時(shí)她也是我館一個(gè)核心部門，無(wú)論從資金投入還是從人員配置都得到我館領(lǐng)導(dǎo)的非常重視。在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，在部室館員的熱情、周到、親切的超值服務(wù)下，外教中心正在逐漸突破時(shí)空限制，力求7的乘數(shù)效應(yīng)，將其打造成為重慶大學(xué)圖書(shū)館的一個(gè)特色服務(wù)品牌。我情系重慶大學(xué)圖書(shū)館，也衷情于外教中心。最后，我要感激我們這個(gè)大家庭，感謝我們這個(gè)大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持，在這個(gè)功利主義盛行的年代，她依然倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜

4、心讀書(shū)、潛心科研，為我們直接搭建了開(kāi)拓創(chuàng)新的平臺(tái)，打開(kāi)了寬闊的專業(yè)視野，為我們的成長(zhǎng)提供了莫大的幫助。常言道：圖書(shū)館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)，不遠(yuǎn)離讀書(shū)，立意創(chuàng)新，才會(huì)擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這詩(shī)意而神圣的大家庭懷抱中，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有矯柔，只有歸屬和依戀。我對(duì)圖書(shū)館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對(duì)于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書(shū)館這個(gè)服務(wù)的窗口含笑地迎來(lái)送往，書(shū)寫(xiě)自己從容與平淡、充實(shí)又練達(dá)的人生!謝謝大家!2022年文明演講稿：青春在這里閃光（二）男：老師們女：同學(xué)們合：大家下午好!女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)

5、，大家想知道是什么嗎?男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來(lái)參加競(jìng)選。男：在競(jìng)選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介紹(_分鐘左右)男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比，只能選一位做得的。女：請(qǐng)大家注意，要公正

6、選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說(shuō)了，開(kāi)始選舉吧!男：好，請(qǐng)組長(zhǎng)把紙收起來(lái)，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。女：我們黑板上是_位同學(xué)的名單，我們看看誰(shuí)的票數(shù)最多。(請(qǐng)三人記票)男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：(自由發(fā)言)1、(學(xué)生石慧):尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。2、(學(xué)生魏

7、鴻浩):學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。3、(學(xué)生王思祺):對(duì)同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。文明班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白2男：文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，禮儀之泉在我們心中流淌;女：禮儀之泉流入我們的班級(jí)，文明之花在我們心中開(kāi)放;(合)：“講文明，

8、懂禮貌“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!男：俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么是“規(guī)”，什么是“矩”呢?女：“規(guī)矩”就是我們的小學(xué)生日常行為規(guī)范呀，下面請(qǐng)聽(tīng)大家?guī)?lái)的小學(xué)生日常行為規(guī)范三字經(jīng)!(全班分組齊誦)男：良好的習(xí)慣是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);女：但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學(xué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，下面請(qǐng)同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)，幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過(guò)來(lái)。(說(shuō)說(shuō)身邊的不文明習(xí)慣)女：通過(guò)剛才的幫助，我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽(tīng)了后，一定會(huì)受到啟發(fā)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)鯓诱f(shuō)。(說(shuō)說(shuō)心里話)男：真感人，大家認(rèn)識(shí)到自己身上的不文明習(xí)慣，并

9、決心把壞習(xí)慣改掉，我們是新一代的少年，我相信大家能做到!女：但是光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要拿出行動(dòng)，要有決心，更要有毅力。男：對(duì)，我們不能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上矮子。下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌壞習(xí)慣危害大女：聽(tīng)了輕松的兒歌，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲，有獎(jiǎng)問(wèn)答，如果碰到下面的情況，你該怎么辦?1、自習(xí)課，老師們都在開(kāi)會(huì)，班上有同學(xué)吵鬧，你該怎么辦?2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，同學(xué)把做好的作業(yè)給你，你會(huì)怎么辦?3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話，你打算怎么幫助他?4、課間你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁邊沒(méi)有垃圾箱，也沒(méi)有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦?5、班里有同學(xué)損壞了掃把，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)你應(yīng)該怎么辦?男：看來(lái)我們班的同

10、學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范。女：那么我們來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)是我們班的“文明之星”。請(qǐng)同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺(tái)：何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭，梁國(guó)豪。男：讓我們聽(tīng)一聽(tīng)平時(shí)他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國(guó)豪、賀春蘭。(準(zhǔn)備講話詞)女：請(qǐng)大家仔細(xì)考慮一下，想一想在生活中他們五位同學(xué)，誰(shuí)在文明禮貌方面做得最好。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開(kāi)始投票。女：經(jīng)過(guò)大家的投票，我們班的“文明之星”產(chǎn)生了，她就是讓把掌聲送給他。男：下面請(qǐng)“文明之星”說(shuō)說(shuō)自己的心里話。(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)女：我有個(gè)提議，我們班中有幾位同學(xué)平時(shí)有些不好的行為習(xí)慣，自己也想改，可控制不了自己，

11、我想請(qǐng)這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對(duì)子，幫助他們改正身上的良習(xí)慣。男：這個(gè)提議好，請(qǐng)需要幫助的同學(xué)舉手示意。(點(diǎn)名請(qǐng)他們上來(lái)站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉俊、余倩麗)女：感謝五位優(yōu)秀的同學(xué)，也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué)，我們?yōu)樗麄児恼啤?請(qǐng)五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話。)請(qǐng)下去。男：我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害;女：我們提出了改正措施，結(jié)成了互幫互助的對(duì)子;男：我們克服不良習(xí)慣的行動(dòng)更自覺(jué)，意志更堅(jiān)定;女：我們改正不良習(xí)慣的信心更足，決心更大;男：讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)男：現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式，全體起立。宣誓詞讓我們一

12、起向不良行為習(xí)慣告別，我們的明天會(huì)更美好。文明班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白3男：大家好!(鞠躬)女：今天班會(huì)的主題是“改陋習(xí)，創(chuàng)建文明校園”。男：回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神，作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德。女：展望未來(lái)，我們是_事業(yè)接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的

13、生活增添一份微笑。男：讓我們先來(lái)欣賞一組生活中一些不良行為的圖片。女：看了這些圖片后請(qǐng)大家回憶一下自己在生活中是不是也有類似或者相同的陋習(xí)呢?男：請(qǐng)想到的同學(xué)舉手和大家分享一下吧。女：下面讓我們?cè)賮?lái)看幾條生活中的相關(guān)報(bào)道。文明班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白41.合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!(行禮)A、B：乘著和煦的文明之風(fēng)。C、D：伴著明媚的禮儀之光。合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!A：自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!B：初-級(jí)-班擁抱文明主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。C

14、：首先，請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。：有人說(shuō)，文明禮儀是一片綠葉，生長(zhǎng)在深山老林里!B：有人說(shuō)，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里!D：有人說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!C：有人說(shuō)，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!合：文明道底在哪里我們呼喚你，我們追尋你C：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章追尋文明。2(1)A：B，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒(méi)有，本學(xué)期從愛(ài)我-山，文明禮儀伴行活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們班的同學(xué)明顯文明多了!B：是嗎那怎么還有這么多不文明行為啊!A：夸張了吧,我怎么沒(méi)看到啊!B：我夸張嗎那就看-等帶來(lái)的真實(shí)小品校園一景，讓小品來(lái)告訴你吧!2(2)A：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園

15、奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。B：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在，你相信了吧A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)這個(gè)我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見(jiàn)為實(shí)嘛!B：你想眼見(jiàn)為實(shí)嗎那就請(qǐng)-和-對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來(lái)告訴你吧!請(qǐng)看文明禮儀采訪記吧!2(3)A：唉，不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)還真嚇一跳。看來(lái)，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!喂，B，你還在找什么啊B：我在找文明啊，你說(shuō)文明到底在哪兒呢A：文明在哪里讓我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲文明在

16、哪里后你就知道了。：文明就是花圃里的花，給人以磬香。D：文明就是森林里的樹(shù)，給人以蔭涼。B：文明就是原野上的草，給人以生命。A：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。合：文明就是一道美景，是一道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”。C：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章暢談文明。3(1)C：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。D：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。C：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢D：現(xiàn)在，請(qǐng)-用照片來(lái)談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看圖說(shuō)不文明事3(2)D：知錯(cuò)能改也是一種文明

17、，一種修養(yǎng)。C：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些吧。D：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢C：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢現(xiàn)在就請(qǐng)-和-來(lái)考考大家吧!現(xiàn)在就看文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。3(3)D：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!C：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。D：怎么才能學(xué)好禮儀呢C：那就聽(tīng)A給大家?guī)?lái)的讓文明之花開(kāi)遍校園后，一定會(huì)有所收獲吧!4.D：文明的詩(shī)歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!C：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!A：文明

18、的嫩苗，需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!B：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!A：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章踐行文明。4(1)：A：上課聽(tīng)講要認(rèn)真，爭(zhēng)取考得一百分。B：遇到摩擦別計(jì)較，道聲SORRY微微笑。A、B：美麗龍山我的家，我們一定愛(ài)護(hù)她。B：下面，請(qǐng)聽(tīng)-等帶來(lái)的快板文明龍山歌。4A：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!B：禮儀是一首清新淡雅的詩(shī)，讓她在彼此心里永久地珍藏!A、B：我們要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?A：下面請(qǐng)聽(tīng)-等帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦文明禮儀伴我行。5A：讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用尊敬，寬容來(lái)澆灌文明禮儀的花朵!B：讓我

19、們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂(lè)!C：朝霞托著文明之陽(yáng)，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!合：文明禮儀我先行，快樂(lè)伴我長(zhǎng)，共同唱響文明歌!D：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章唱響文明。5(1)C：做文明的人須要有良好的行為!D：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!C、D：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造!C：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀文明禮儀倡議書(shū)。5(2)C:錚錚誓言催心!D:豪情壯語(yǔ)滿腔情!C、D:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!C:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.5(3)C：文明是歌聲，文明是微笑D：留下你的微笑，留下你的文明C、D：幸福之花就會(huì)開(kāi)遍天涯!D：下面請(qǐng)聽(tīng)歌聲與微笑結(jié)束：

20、A：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明!B：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧!C：讓禮儀之花香飄萬(wàn)里，開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!B、C：我們相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。A、D：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，初-班愛(ài)我-，文明禮儀伴我行主題班會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!(行禮)文明班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白5女：禮儀之泉流入我們的班級(jí)，文明之花在我們心中開(kāi)放;(合)：“講文明，懂禮貌“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!男：俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么是“規(guī)”，什么是“矩”呢女：“規(guī)矩”就是我們的小學(xué)生日

21、常行為規(guī)范呀，下面請(qǐng)聽(tīng)大家?guī)?lái)的小學(xué)生日常行為規(guī)范三字經(jīng)!(全班分組齊誦)男：良好的習(xí)慣是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);女：但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學(xué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，下面請(qǐng)同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)，幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過(guò)來(lái)。(說(shuō)說(shuō)身邊的不文明習(xí)慣)女：通過(guò)剛才的幫助，我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽(tīng)了后，一定會(huì)受到啟發(fā)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)鯓诱f(shuō)。(說(shuō)說(shuō)心里話)男：真感人，大家認(rèn)識(shí)到自己身上的不文明習(xí)慣，并決心把壞習(xí)慣改掉，我們是新一代的少年，我相信大家能做到!女：但是光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要拿出行動(dòng)，要有決心，更要有毅力。男：對(duì)，我們不

22、能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上矮子。下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌壞習(xí)慣危害大女：聽(tīng)了輕松的兒歌，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲，有獎(jiǎng)問(wèn)答，如果碰到下面的情況，你該怎么辦1、自習(xí)課，老師們都在開(kāi)會(huì)，班上有同學(xué)吵鬧，你該怎么辦2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，同學(xué)把做好的作業(yè)給你，你會(huì)怎么辦3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話，你打算怎么幫助他4、課間你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁邊沒(méi)有垃圾箱，也沒(méi)有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦5、班里有同學(xué)損壞了掃把，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)你應(yīng)該怎么辦男：看來(lái)我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范。女：那么我們來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)是我們班的“文明之星”。請(qǐng)同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺(tái)：何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭，梁國(guó)豪。男：讓我們聽(tīng)一聽(tīng)平時(shí)他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國(guó)豪、賀春蘭。(準(zhǔn)備講話詞)女：請(qǐng)大家仔細(xì)考慮一下，想一想在生活中他們五位同學(xué)，誰(shuí)在文明禮貌方面做得最好。(想一分鐘)按順