2021-2022學(xué)年湖北省黃梅國(guó)際育才高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)高二下期末綜合測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年湖北省黃梅國(guó)際育才高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)高二下期末綜合測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
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1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1一個(gè)盒子里有7只好的晶體管、5只壞的晶體管,任取兩次,每次取一只,每一次取后不放回,在第一次

2、取到好的條件下,第二次也取到好的概率( )ABCD2設(shè),則二項(xiàng)式展開式的所有項(xiàng)系數(shù)和為( )A1B32C243D10243給出命題零向量的長(zhǎng)度為零,方向是任意的若,都是單位向量,則向量與向量相等若非零向量與是共線向量,則A,B,C,D四點(diǎn)共線以上命題中,正確命題序號(hào)是( )ABC和D和4已知拋物線上一動(dòng)點(diǎn)到其準(zhǔn)線與到點(diǎn)M(0,4)的距離之和的最小值為,F(xiàn)是拋物線的焦點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),則的內(nèi)切圓半徑為ABCD5隨機(jī)變量,且,則()A64B128C256D326 (+)(2-)5的展開式中33的系數(shù)為A-80B-40C40D807有個(gè)人排成一排照相,要求甲、乙、丙三人站在一起,則不同的排法種數(shù)為(

3、)ABCD8拋物線上的點(diǎn)到直線的最短距離為( )ABCD9在空間中,給出下列說(shuō)法:平行于同一個(gè)平面的兩條直線是平行直線;垂直于同一條直線的兩個(gè)平面是平行平面;若平面內(nèi)有不共線的三點(diǎn)到平面的距離相等,則;過(guò)平面的一條斜線,有且只有一個(gè)平面與平面垂直.其中正確的是( )ABCD10關(guān)于函數(shù)的四個(gè)結(jié)論:的最大值為;函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后可得到函數(shù)的圖象;的單調(diào)遞增區(qū)間為,;圖象的對(duì)稱中心為其中正確的結(jié)論有( )A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)11已知函數(shù)在區(qū)間上的圖像是連續(xù)不斷的一條曲線,命題:總存在,有;命題:若函數(shù)在區(qū)間上有,則是的( )A充要條件B充分不必要條件C必要不充分條件D既不充分也不必

4、要12把10個(gè)蘋果分成三堆,要求每堆至少1個(gè),至多5個(gè),則不同的分法共有( )A4種B5種C6種D7種二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13某公司共有名員工,他們的月薪分別為萬(wàn),萬(wàn),萬(wàn),萬(wàn),萬(wàn),萬(wàn),萬(wàn),則這名員工月薪的中位數(shù)是_14如圖,在平面四邊形中, 是對(duì)角線的中點(diǎn),且,. 若,則的值為_.15將參數(shù)方程,(,為參數(shù))化為普通方程_16若向量,且,則等于_.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17(12分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),它與曲線C:(y2)2x21交于A、B兩點(diǎn)(1)求|AB|的長(zhǎng);(2)在以O(shè)為極點(diǎn),x軸

5、的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)點(diǎn)P的極坐標(biāo)為,求點(diǎn)P到線段AB中點(diǎn)M的距離18(12分)為了了解甲、乙兩校學(xué)生自主招生通過(guò)情況,從甲校抽取60人,從乙校抽取50人進(jìn)行分析。(1)根據(jù)題目條件完成上面22列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認(rèn)為自主招生通過(guò)情況與學(xué)生所在學(xué)校有關(guān);(2)現(xiàn)已知甲校三人在某大學(xué)自主招生中通過(guò)的概率分別為,用隨機(jī)變量X表示三人在該大學(xué)自主招生中通過(guò)的人數(shù),求X的分布列及期望.參考公式:.參考數(shù)據(jù):19(12分)在中,內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,且(1)求角;(2)若,的面積為,求的值20(12分)已知m是實(shí)數(shù),關(guān)于x的方程E:x2mx+(2m+1)1(1)若m2,求方程E在復(fù)

6、數(shù)范圍內(nèi)的解;(2)若方程E有兩個(gè)虛數(shù)根x1,x2,且滿足|x1x2|2,求m的值21(12分)觀察下列等式:; (1)猜想第n(nN*)個(gè)等式;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.22(10分)設(shè)全集為.()求();()若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】第一次取到好的條件下,第二次即:6只好的晶體管、5只壞的晶體管中取到好的概率,計(jì)算得到答案.【詳解】第一次取到好的條件下,第二次即:6只好的晶體管、5只壞的晶體管中取到好的概率 故答案選C【點(diǎn)睛】本題考查了條件概率,將模型簡(jiǎn)化是解題的關(guān)

7、鍵,也可以用條件概率公式計(jì)算.2、C【解析】根據(jù)定積分求得,得出二項(xiàng)式,再令,即可求得展開式的所有項(xiàng)的系數(shù)和,得到答案.【詳解】由題意,可得,所以二項(xiàng)式為,令,可得二項(xiàng)式展開式的所有項(xiàng)系數(shù)和為,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了微積分基本定理的應(yīng)用,以及二項(xiàng)展開式的系數(shù)問(wèn)題,其中解答中熟記定積分的計(jì)算,以及二項(xiàng)式的系數(shù)的求解方法是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.3、A【解析】根據(jù)零向量和單位向量的定義,易知正確錯(cuò)誤,由向量的表示方法可知錯(cuò)誤,由共線向量的定義和四點(diǎn)共線的意義可判斷錯(cuò)誤【詳解】根據(jù)零向量的定義可知正確;根據(jù)單位向量的定義,單位向量的模相等,但方向可不同,故兩個(gè)單位向

8、量不一定相等,故錯(cuò)誤;與向量互為相反向量,故錯(cuò)誤;若與是共線向量,那么 可以在一條直線上,也可以不在一條直線上,只要它們的方向相同或相反即可,故錯(cuò)誤,故選A.【點(diǎn)睛】向量中有一些容易混淆的概念,如共線向量,它指兩個(gè)向量方向相同或相反,這兩個(gè)向量對(duì)應(yīng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)可以不在一條直線上,實(shí)際上共線向量就是平行向量4、D【解析】由拋物線的定義將到準(zhǔn)線的距離轉(zhuǎn)化為到焦點(diǎn)的距離,到其準(zhǔn)線與到點(diǎn)M(0,4)的距離之和的最小值,也即為最小,當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí)取最小值所以,解得,由內(nèi)切圓的面積公式,解得故選D5、A【解析】根據(jù)二項(xiàng)分布期望的計(jì)算公式列方程,由此求得的值,進(jìn)而求得方差,然后利用方差的公式,求得的值.【詳解

9、】隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布,且,所以,則,因此.故選A.【點(diǎn)睛】本小題主要考查二項(xiàng)分布期望和方差計(jì)算公式,屬于基礎(chǔ)題.6、C【解析】, 由展開式的通項(xiàng)公式可得:當(dāng)時(shí),展開式中的系數(shù)為;當(dāng)時(shí),展開式中的系數(shù)為,則的系數(shù)為.故選C.【名師點(diǎn)睛】(1)二項(xiàng)式定理的核心是通項(xiàng)公式,求解此類問(wèn)題可以分兩步完成:第一步根據(jù)所給出的條件(特定項(xiàng))和通項(xiàng)公式,建立方程來(lái)確定指數(shù)(求解時(shí)要注意二項(xiàng)式系數(shù)中n和r的隱含條件,即n,r均為非負(fù)整數(shù),且nr,如常數(shù)項(xiàng)指數(shù)為零、有理項(xiàng)指數(shù)為整數(shù)等);第二步是根據(jù)所求的指數(shù),再求所求解的項(xiàng).(2)求兩個(gè)多項(xiàng)式的積的特定項(xiàng),可先化簡(jiǎn)或利用分類加法計(jì)數(shù)原理討論求解.7、C【解析】

10、總排法數(shù)為,故選C點(diǎn)睛:本題是排列中的相鄰問(wèn)題,用“捆綁法”求解,解決此問(wèn)題分兩步,第一步把要求相鄰的三人捆綁在一起作為一個(gè)人,和其他3人看作是4人進(jìn)行排列,第二步這三人之間也進(jìn)行排列,然后用乘法原理可得解8、B【解析】分析:設(shè)拋物線上點(diǎn),由點(diǎn)到直線距離公式,得點(diǎn)A到直線的距離,由二次函數(shù)的性質(zhì),可求最小距離.詳解:設(shè)拋物線上的任意一點(diǎn),由拋物線的性質(zhì) 點(diǎn)A到直線的距離 易得 由二次函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)時(shí),最小距離.故選B.點(diǎn)睛:本題考查拋物線的基本性質(zhì),點(diǎn)到直線距離公式,考查學(xué)生轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算能力.9、B【解析】說(shuō)法:可以根據(jù)線面平行的判定理判斷出本說(shuō)法是否正確;說(shuō)法:根據(jù)線面垂直的性質(zhì)和面面

11、平行的判定定理可以判斷出本說(shuō)法是否正確;說(shuō)法:當(dāng)與相交時(shí),是否在平面內(nèi)有不共線的三點(diǎn)到平面的距離相等,進(jìn)行判斷;說(shuō)法:可以通過(guò)反證法進(jìn)行判斷.【詳解】平行于同一個(gè)平面的兩條直線可能平行、相交或異面,不正確;易知正確;若平面內(nèi)有不共線的三點(diǎn)到平面的距離相等,則與可能平行,也可能相交,不正確;易知正確.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了線線位置關(guān)系、面面位置關(guān)系的判斷,分類討論是解題的關(guān)鍵,反證法是經(jīng)常用到的方程.10、B【解析】把已知函數(shù)解析式變形,然后結(jié)合型函數(shù)的性質(zhì)逐一核對(duì)四個(gè)命題得答案【詳解】函數(shù)的最大值為,故錯(cuò)誤;函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,得即得到函數(shù)的圖象,故正確;由解得的單調(diào)遞增區(qū)間為

12、故錯(cuò)誤;由,得圖象的對(duì)稱中心為,故錯(cuò)誤.其中正確的結(jié)論有1個(gè)。故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,考查正弦型函數(shù)的性質(zhì),考查三角函數(shù)的平移變換,難度一般.11、C【解析】利用充分、必要條件的定義及零點(diǎn)存在性定理即可作出判斷.【詳解】命題推不出命題q,所以充分性不具備;比如:,區(qū)間為,滿足命題p,但,根據(jù)零點(diǎn)存在性定理可知,命題能推出命題p,所以必要性具備;故選:C【點(diǎn)睛】本題考查充分必要條件,考查零點(diǎn)存在性定理,屬于基礎(chǔ)題.12、A【解析】試題分析:分類:三堆中“最多”的一堆為5個(gè),其他兩堆總和為5,每堆最至少1個(gè),只有2種分法三堆中“最多”的一堆為4個(gè),其他兩堆總和為6,每堆最至

13、少1個(gè),只有2種分法三堆中“最多”的一堆為3個(gè),那是不可能的考點(diǎn):本題主要考查分類計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用點(diǎn)評(píng):本解法從“最多”的一堆分情況考慮開始,分別計(jì)算不同分法,然后求和用列舉法也可以,形象、直觀易懂二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、萬(wàn)【解析】將這名員工的月薪按照從小到大的順序排列后,正中間的數(shù)據(jù)就是中位數(shù).【詳解】將這名員工的月薪按照從小到大的順序排列如下:萬(wàn),萬(wàn),萬(wàn),萬(wàn),萬(wàn),萬(wàn),萬(wàn),根據(jù)中位數(shù)的定義可得這名員工月薪的中位數(shù)是: 萬(wàn).故答案為: 萬(wàn).【點(diǎn)睛】本題考查了中位數(shù)的概念,屬于基礎(chǔ)題.14、36【解析】分析:利用極化恒等式可快速解決此題詳解:如圖,O為BC中點(diǎn), (1

14、) (2)把(1)式和(2)式兩邊平方相減得:該結(jié)論稱為極化恒等式所以在本題中運(yùn)用上述結(jié)論可輕松解題,所以所以點(diǎn)睛:極化恒等式是解決向量數(shù)量積問(wèn)題的又一個(gè)方法,尤其在一些動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題中運(yùn)用恰當(dāng)可對(duì)解題思路大大簡(jiǎn)化,要注意應(yīng)用.15、【解析】可將左右同乘2,再消參即可求解普通方程【詳解】,結(jié)合可得故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查參數(shù)方程轉(zhuǎn)化成普通方程,屬于基礎(chǔ)題16、1【解析】根據(jù)題目,可知,根據(jù)空間向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算律,即可求解出的值【詳解】由題意知,向量,即解得,故答案為1【點(diǎn)睛】本題主要考查了根據(jù)向量的垂直關(guān)系,結(jié)合數(shù)量積運(yùn)算求參數(shù)三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、

15、(1);(2)【解析】試題分析:(1)直線的參數(shù)方程是標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)方程,因此可把直線參數(shù)方程代入曲線的方程,由利用韋達(dá)定理可得;(2)把點(diǎn)極坐標(biāo)化為直角坐標(biāo),知為直線參數(shù)方程的定點(diǎn),因此利用參數(shù)的幾何意義可得試題解析:(1)把直線的參數(shù)方程對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)代入曲線方程并化簡(jiǎn)得7t2+60t125=0設(shè)A,B對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為t1,t2,則(2)由P的極坐標(biāo)為,可得,點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系下的坐標(biāo)為(2,2),根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)的性質(zhì)可得AB中點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的參數(shù)為由t的幾何意義可得點(diǎn)P到M的距離為點(diǎn)睛:過(guò)點(diǎn),傾斜角為的直線的標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)方程為參數(shù)),其中直線上任一點(diǎn)參數(shù)的參數(shù)具有幾何意義:,且方向向上時(shí),為正,方向向下時(shí),

16、為負(fù)18、(1)見解析;(2)見解析【解析】(1)由題可得表格,再計(jì)算,與6.635比較大小即可得到答案;(2)隨機(jī)變量X的可能取值為0,1,2,3,分別利用乘法原理計(jì)算對(duì)應(yīng)概率,從而求得分布列和數(shù)學(xué)期望.【詳解】(1)22列聯(lián)表如下通過(guò)未通過(guò)總計(jì)甲校402060乙校203050總計(jì)6050110由算得,所以有99%的把握認(rèn)為學(xué)生的自主招生通過(guò)情況與所在學(xué)校有關(guān)(2)設(shè)A,B,C自主招生通過(guò)分別記為事件M,N,R,則隨機(jī)變量X的可能取值為0,1,2,3. , 所以隨機(jī)變量X的分布列為:X0123P【點(diǎn)睛】本題主要考查獨(dú)立性檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)案例,隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望,意在考查學(xué)生的分析能力,轉(zhuǎn)化能

17、力及計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).19、(1);(2)【解析】(1)可通過(guò)化簡(jiǎn)計(jì)算出的值,然后解出的值。 ( 2)可通過(guò)計(jì)算和的值來(lái)計(jì)算的值?!驹斀狻浚?)由得, 又,所以,得,所以。(2)由的面積為及得,即 ,又,從而由余弦定理得,所以, 所以?!军c(diǎn)睛】本題考察的是對(duì)解三角函數(shù)的綜合運(yùn)用,需要對(duì)相關(guān)的公式有著足夠的了解。20、(1)x1+2i,或x12i (2)m1,或m2【解析】(1)根據(jù)求根公式可求得結(jié)果;(2)根據(jù)實(shí)系數(shù)多項(xiàng)式虛根成對(duì)定理,不妨設(shè)x1a+bi,則x2abi,根據(jù)韋達(dá)定理以及|x1x2|2,可解得結(jié)果.【詳解】(1)當(dāng)m2時(shí),x2mx+(2m+1)x22x+51,x,x1+2i,或x12i方程E在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)的解為x1+2i,或x12i;(2)方程E有兩個(gè)虛數(shù)根x1,x2,根據(jù)實(shí)系數(shù)多項(xiàng)式虛根成對(duì)定理,不妨設(shè)x1a+bi,則x2abi,x1+x22am,|x1x2|2bi|2,b21,m1,或m2【點(diǎn)睛】本題考查了求根公式,考查了實(shí)系數(shù)多項(xiàng)式虛根成對(duì)定理,考查了韋達(dá)定理,屬于中檔題.21、 (1);(2) (i) 當(dāng)時(shí),等式顯然成立;(ii) 見證明;【解析】(1)猜想第個(gè)等式為.(2)先驗(yàn)證時(shí)等式成立,再假設(shè)等式成立,并利用這個(gè)假設(shè)證明當(dāng)時(shí)命題也成立.【詳解】(1)猜想第個(gè)等式為.(2)證明:當(dāng)時(shí),左邊,右邊,故

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