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文檔簡(jiǎn)介

1 黑柳徹子，日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善代表大使。 她的代表作窗邊的小豆豆 1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，截至2001年，日文版累計(jì)銷量達(dá)938萬(wàn)冊(cè)，成為日本歷史上銷量最大的一本書。 作者簡(jiǎn)介2 小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。它講了這些3理解和尊重4印象深刻的情節(jié)第一次見面，小林校長(zhǎng)聽豆豆講了4個(gè)小時(shí)。小林校長(zhǎng)看到豆豆掏糞池，只是說(shuō)：“弄完后把這些全部放回去”。每天的課程，學(xué)生從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí)。在散步中獲取各種知識(shí)。5我的啟示61、傾聽孩子的心聲。從他們的角度出發(fā)理解問(wèn)題，不以自己的主觀臆斷為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷學(xué)生的行為。2、尊重孩子的選擇。以興趣激發(fā)孩子的求知欲，在此過(guò)程中幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的能力，并幫助孩子發(fā)展自己的能力3、關(guān)愛(ài)孩子的身心。平時(shí)在日常生活與教學(xué)中，仔細(xì)觀察學(xué)生的言行，從而掌握他們的性格與心理，拉近與他們心靈上的距離，爭(zhēng)取成為學(xué)生的朋友，而不是監(jiān)督者。7 教育就是應(yīng)該盡量讓每個(gè)人都有豐富而且快樂(lè)的童年記憶。而作為老師，我們更應(yīng)該理解和尊重學(xué)生，主動(dòng)走進(jìn)孩子童真的世界，帶給

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