1、學(xué)前教育教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督查實(shí)施辦法為開展好全市學(xué)前教育教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督查工作，根據(jù)市基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督查方案要求，結(jié)合本年度工作安排，制訂本實(shí)施辦法。一、督查時(shí)間安排上半年和下半年兩次對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行專項(xiàng)督查。二、督查人員教科院(14人)：小教部6人，公共教研部5人，管理科、質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心、教科所各1人?？h市區(qū)(8人)：按照回避原則，從專家?guī)斐檎{(diào)學(xué)前教育、語文、英語、道德與法治、科學(xué)和美術(shù)學(xué)科各1人，數(shù)學(xué)學(xué)科2人。三、督查內(nèi)容主要針對(duì)當(dāng)前社會(huì)反映較突出的部分教師備課不充分、集體教學(xué)效率低、區(qū)域活動(dòng)沒有時(shí)效性等教育熱點(diǎn)問題進(jìn)行督查。具體內(nèi)容包括：1.教師備課、上課及教學(xué)反思。2.區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、指

2、導(dǎo)及觀察記錄。3.幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部聽、評(píng)課。四、督查辦法1.提前一天電話通知所督查縣市區(qū); 到達(dá)縣市區(qū)后以抽簽的方式確定督查學(xué)校。2._年每個(gè)縣市區(qū)抽取一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及該鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，上午8:00聽取幼兒園園長(zhǎng)教學(xué)常規(guī)自查匯報(bào)，:8:30根據(jù)幼兒園教學(xué)計(jì)劃和課程表確定聽課人員;9:20后督查小組看幼兒區(qū)域活動(dòng)，10:00督查幼兒園應(yīng)提供的材料;11:00召開教師座談會(huì)；下午小組匯總及向督查組領(lǐng)導(dǎo)反饋, 然后趕赴下一個(gè)縣市區(qū)。3.按照督查內(nèi)容和學(xué)前教育的特色，督查人員分成二個(gè)方面開展督查工作。 第一方面：教學(xué)1.依據(jù)幼兒園的教學(xué)計(jì)劃和課程表,隨堂聽課。2.查看所有教師的教案、集體備課材

3、料、教學(xué)反思記錄。3.抽查活動(dòng)區(qū)活動(dòng)及教師記錄表。幼兒園需提供的材料：1.學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和各年齡組的教學(xué)計(jì)劃。2.本學(xué)期幼兒園總課程表。3.本學(xué)期教師任課情況一覽表。3.每位任課教師的本學(xué)期及上學(xué)期的備課本及教學(xué)反思。4.各年齡組本學(xué)期及上學(xué)期的集體備課材料。第二方面：教學(xué)管理1.檢查所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部聽、評(píng)課記錄。2.召開教師代表座談會(huì)，進(jìn)行教師問卷調(diào)查等。幼兒園需提供的材料：1.中層以上所有領(lǐng)導(dǎo)干部本學(xué)期及上學(xué)期的聽、評(píng)課記錄。2.參加教師代表座談會(huì)名單。五、督查賦分按照基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理專項(xiàng)督查評(píng)價(jià)表的內(nèi)容，制訂出具體的評(píng)分細(xì)則，編制好賦分記錄表，依據(jù)督查幼兒園提供的材料和課堂教學(xué)觀察，按照百分制進(jìn)行量化賦分(其中20%優(yōu),90分以上；30%良,80-89分；40%中,70-79分；10%差,60-69分) ，并梳理出查驗(yàn)記錄，形成本組督查報(bào)告。最后上交的材料:教學(xué):每堂課填一表(含評(píng)價(jià)和得分);備課、反思、分別填一表(含評(píng)價(jià)和得分);最后對(duì)每一園寫出督查報(bào)告。 管理:領(lǐng)導(dǎo)干部聽評(píng)課和作業(yè)檢查每校各一表(含評(píng)價(jià)和得分);最后對(duì)每一園寫出督查報(bào)告。 六、督查結(jié)果全部巡查結(jié)束后，以一園一表的形式進(jìn)行匯總，確定被督查幼兒園的督查成績(jī)，以督查報(bào)告形式反饋到被督查縣(市