1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1將邊長分別為1 cm、2 cm、3 cm的含有酚酞的瓊脂塊浸入0.1%的NaOH溶液中(NaOH溶液遇酚酞呈紫紅色)，10分鐘后取出瓊脂塊用吸水紙吸干表面溶液，切開后測量紫紅色層的厚度，計算出紫紅色部分

2、的體積占整個瓊脂塊體積的比值分別是a、b、c，下列對a、b、c的大小比較，說法正確的是AabcBabcCabbc，故選B。2、A【答案解析】試題分析：樹林生態(tài)系統(tǒng)的動物，營樹棲攀援生活的種類特別多具有明顯的垂直分層現(xiàn)象；草原生態(tài)系統(tǒng)的動物，大都具有挖洞或快速奔跑的行為特點，這個群落中動物也具有分層現(xiàn)象，如：土壤中的蚯蚓、草上的蜘蛛等。故選A考點：本題考查群落的空間結(jié)構(gòu)。點評：本題意在草坪和樹林為背景，考查群落的空間結(jié)構(gòu)，意在考查考生的理解應用能力，屬于容易題。3、B【答案解析】下丘腦是體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞，還可以分泌抗利尿激素、促激素釋放激素等激素，是內(nèi)分泌活動的樞紐。【題目詳解

3、】人飲水不足時，細胞外液滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓感受器的興奮，一方面引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺，增加飲水；另一方面促進抗利尿激素的分泌，作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收，減少尿量，降低細胞外液的滲透壓。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4、D【答案解析】用8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞其膜的通透性增強，但細胞已死亡，A錯誤；對DNA和RNA染色，需滴兩滴吡羅紅甲基綠在載玻片上，是混合同時滴加的，B錯誤；核酸分為DNA和RNA，與甲基綠發(fā)生結(jié)合的DNA主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體也含有少量，C錯誤；核酸在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，D正確。5、C【答

4、案解析】原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別在于原核細胞無以核膜為界限的細胞核，真核細胞有以核膜為界限的細胞核?！绢}目詳解】A、水解酶屬于蛋白質(zhì)，是由核糖體合成的，A錯誤；B、原核生物的細胞中沒有核仁，但是能合成核糖體，B錯誤；C、含有DNA的細胞器有線粒體、葉綠體，二者均含少量RNA，C正確；D、細胞內(nèi)的囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體形成，還可以由細胞膜向內(nèi)凹陷形成，D錯誤。故選C。6、C【答案解析】試題分析：蛋白質(zhì)工程中真正的操作對象仍然是基因，即對基因的修飾或原有記憶的改造，不是對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)或者氨基酸的結(jié)構(gòu)進行改造，所以C錯?？键c：本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把

5、握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、精子獲能處理 內(nèi)細胞團均等分割 胚胎移植 桑椹胚期或囊胚期 促性腺 母親卵細胞和精子 有性 能 【答案解析】圖示中的過程X表示受精作用，過程Y表示第一次卵裂。三親嬰兒的培育過程圖顯示：母親卵母細胞的細胞核與捐獻者去核卵母細胞重組而成的重組卵子，與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合形成受精卵，該受精卵發(fā)育為三親嬰兒；可見，三親嬰兒的細胞核來自父親與母親，細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自捐獻者?！绢}目詳解】(1) 過程X表示受精作用，來自父方的精子要進行獲能處理才具備受精能力。(2) 胚胎分割時要注意將內(nèi)細胞團進行均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。(3)

6、轉(zhuǎn)基因、核移植、或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代，因此胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序。胚胎移植操作比較合適的時期是桑椹胚期或囊胚期。(4) 在取卵前，給捐獻者注射促性腺激素，可促使其一次有更多的卵泡發(fā)育，使其超數(shù)排卵。題圖顯示：三親嬰兒由重組卵子與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合而成的受精卵發(fā)育而來，而重組卵子是由母親卵母細胞的細胞核與捐獻者去核卵母細胞重組而成?？梢姡H嬰兒的染色體來自于母親卵細胞和精子，這種生殖方式屬于有性生殖。三親嬰兒的線粒體來自捐獻者卵母細胞，細胞核是由來自母親卵母細胞的細胞核與來自父親精子的細胞核融合而成后發(fā)育而來，因此三親嬰兒的培育技術(shù)，能避免母親的線

7、粒體遺傳病基因傳遞給后代?！敬鸢更c睛】本題的難點在于對(4)題中的的解答，其突破點在于根據(jù)圖示信息，理清“三親嬰兒”遺傳物質(zhì)的來源，明確線粒體疾病的致病機理（線粒體DNA通過母本遺傳給后代）。在此基礎上，即可得出正確的結(jié)論。8、AB 沒有核膜包被的成形的細胞核 都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA D 沒有細胞結(jié)構(gòu) 【答案解析】分析題圖：A是細菌細胞，屬于原核細胞；B是藍藻細胞，屬于原核細胞；C為植物細胞，屬于真核細胞；D為病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)?！绢}目詳解】解：（1）圖中屬于原核細胞的是A、B，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有被核膜包被的細胞核。原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在

8、都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA等。（2）圖中的C是病毒，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是無細胞結(jié)構(gòu)?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵在于理解原核生物與真核生物的本質(zhì)區(qū)別在于是否有核膜包被的細胞核，以及病毒與原核生物和真核生物的主要區(qū)別是有無細胞結(jié)構(gòu)。9、人T淋巴 B淋巴 聚乙二醇(PEG或滅活的病毒) 雜交瘤 腹腔 【答案解析】題圖為制備單克隆抗體的過程：甲是人T淋巴細胞，乙是B淋巴細胞，過程為細胞融合，體內(nèi)培養(yǎng)。【題目詳解】（1）注射的抗原是人T淋巴細胞，從小鼠體內(nèi)提取的是B淋巴細胞。（2）動物細胞融合的誘導劑是聚乙二醇或滅活的病毒，之后需用特定的選擇性培養(yǎng)基進行第一次篩選，目

9、的是保留雜交瘤細胞。經(jīng)上述篩選獲得的細胞產(chǎn)生的抗體還不是單克隆抗體，這是因為從小鼠脾臟內(nèi)提取的B淋巴細胞不止一種。需經(jīng)克隆化培養(yǎng)后，利用該抗體能和CD3分子特異性結(jié)合的原理，再次篩選得到能分泌所需抗體的細胞。（3）表示將丁細胞注射到小鼠腹腔內(nèi)?！敬鸢更c睛】單克隆抗體的制備：（1）制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應的B淋巴細胞；（2）獲得雜交瘤細胞：將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合；用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，該雜種細胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測；（4）將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖；（

10、5）提取單克隆抗體：從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。10、第三、第四、第五 競爭和捕食 初級和次（二） 競爭 條件 行為 次生 樣方法 分解者 【答案解析】（1）在生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中，小型猛禽在“草昆蟲小型猛禽”食物鏈中位于“第三營養(yǎng)級”；在“草昆蟲雜食性小鳥小型猛禽” 食物鏈位于“第四營養(yǎng)級”；在“草昆蟲雜食性小鳥蛇小型猛禽” 食物鏈中位于“第五營養(yǎng)級”。 小型猛禽捕食蛇，又都可以以鼠為食，二者是競爭與捕食關(guān)系；小鳥可以草與昆蟲為食，屬于初級和次級消費者，與蝙蝠都可以昆蟲為食，關(guān)系是競爭。（2）機場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分恐怖，是后天學習或生活經(jīng)驗中形成的條件反射活動。（3）利用訓練的獵鷹能驅(qū)趕

11、小鳥這種動物的特殊行為來達到目的的，所以屬于行為信息。（4）人為鏟除雜草，種上“驅(qū)蟲草”后其又被雜草取代，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，這種生物群落的變化過程屬于屬于次生演替。（5）蝸?；顒臃秶?，調(diào)查種群密度可用樣方法。（6）圖中有生產(chǎn)者與消費者，缺少的生物成分是分解者。【答案點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。11、糖原

12、b 磷酸二酯鍵 3 2 脫水縮合 -CO-NH- 5642 【答案解析】本題考查細胞的分子組成，考查對糖類、核酸、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解，解答此題，可根據(jù)肽鏈中肽鍵數(shù)目判斷氨基酸數(shù)目，根據(jù)R基種類判斷氨基酸種類，根據(jù)脫水縮合過程和二硫鍵形成過程計算多肽的相對分子質(zhì)量?！绢}目詳解】(1)第二個甲圖中淀粉、纖維素屬于植物中的多糖，糖原屬于動物細胞中的儲能物質(zhì)。(2)乙圖所示化合物為核酸，其基本組成單位為圖中b所示的核苷酸，核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖中含有三個肽鍵，共4個氨基酸，其中第二個氨基酸和第四個氨基酸的R基相同，代表同一種氨基酸，所以共含有3種氨基酸，第一個氨基酸的R基中含有羧基，該化合物中共有2個羧基。多肽是由多個氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的，一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基脫水縮合，失去一分子水，同時形成一個肽鍵-CO-NH-。（4）據(jù)圖可知，第一個甲圖中含有兩條多肽鏈，共含有兩條肽鏈，51個氨基酸，脫水縮合過程中共失去512=49個水分子，同時形成兩個二硫鍵，形成一個二硫鍵脫去兩個氫原子，若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為51128184922=5642?！敬鸢更c睛】蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的計算：假設氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，由n個氨基酸分