1、第3頁(yè) 共3頁(yè)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)課本品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案一、學(xué)情分析p 學(xué)生大局部有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳。本學(xué)期將從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)目的知識(shí)目的：1.感受生命的美麗，知道世界因?yàn)樯琶利?，人類?yīng)該善待、關(guān)愛生靈萬(wàn)物。知道生命是珍貴的，要保護(hù)自己的身體，呵護(hù)生命。2.初步具備防范意識(shí)，理解與小學(xué)生生活相關(guān)的平安標(biāo)志和設(shè)施，注意公共平安。3.知道家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)有多種形式，理解自己家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)，體會(huì)父母掙錢的辛苦，理解家庭必要的生活開支。學(xué)習(xí)合理消費(fèi)，熟悉本地主要的購(gòu)物場(chǎng)所，掌握購(gòu)置商品的根本常識(shí)，做個(gè)聰明的消費(fèi)者。4.理解殘疾人、

2、老年人、生活有困難的人懂得與鄰里鄉(xiāng)親互相理解照顧，不給鄰居添費(fèi)事。情感目的：1.樹立戰(zhàn)勝困難的信心，鼓勵(lì)、理解一些可以挽救別人生命。沒有傷害的行為，敬仰為拯救別人的生命獻(xiàn)出愛心的人。2.具備根本的自護(hù)自救才能。3.引導(dǎo)學(xué)習(xí)合理消費(fèi)，熟悉本地主要的購(gòu)物場(chǎng)所，掌握購(gòu)置商品的根本常識(shí)，做個(gè)聰明的消費(fèi)者。4.形成一定的社會(huì)責(zé)任感，體會(huì)到大家的事情要靠大家來(lái)做。三、教材分析p 。1.珍愛生命主要是喚起學(xué)生對(duì)生命的熱愛和珍惜。2.平安的生活通過指導(dǎo)學(xué)生的生活，出盡學(xué)生過一種平安的生活。3.花錢的學(xué)問引導(dǎo)學(xué)生正確的消費(fèi)理財(cái)觀，進(jìn)步他們的消費(fèi)技巧。4.關(guān)心你、保護(hù)他培養(yǎng)兒童的社會(huì)責(zé)任感和公德意識(shí)弘揚(yáng)人文精神，對(duì)社會(huì)充滿責(zé)任感。四、教學(xué)進(jìn)度。第一單元 6-8課時(shí)第二單元8課時(shí)第三單元8-10課時(shí)第四單元8-10課時(shí)總復(fù)習(xí)五、教學(xué)措施。1.獨(dú)立閱讀，自主學(xué)習(xí)，理解主題文字的大意。2.借助插圖，引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)事例中進(jìn)展分析p 、比擬，強(qiáng)化主題思想。 3.小組合作探究學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生大膽提出問題、合作