1、教師姓名學(xué)科課題名稱(chēng)難點(diǎn)名稱(chēng)xx語(yǔ)文從知識(shí)角度分析為單位名稱(chēng)xx小學(xué)填寫(xiě)時(shí)間2022年9月4日年級(jí)/冊(cè)一年級(jí)上冊(cè)教材版本人教版（部編版）漢語(yǔ)拼音聲母j、q、x與韻母的相拼規(guī)則聲母j、q、x與韻母的相拼規(guī)則屬于拼音中的特殊拼音與什么難難點(diǎn)分析韻母相拼時(shí)要去掉上的兩點(diǎn)需著重強(qiáng)調(diào)。從學(xué)生角度分析為什么難特殊說(shuō)明。難點(diǎn)教學(xué)1.與相拼的特殊規(guī)則。方法2.通過(guò)生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)和語(yǔ)言，加深學(xué)生對(duì)j、q、x、的印象，掌握jqx與的相拼規(guī)則。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)鞏固1.教學(xué)生母j導(dǎo)入（1）播放動(dòng)畫(huà)和圖片，說(shuō)，這是一只小雞，和他在一起的是聲母j，小雞小雞，jjj。學(xué)生聽(tīng)：教師示范，學(xué)生邊聽(tīng)邊看。（2）教師說(shuō)：在

2、讀聲母j的時(shí)候，同學(xué)們注意發(fā)音要輕一點(diǎn)、短一點(diǎn)，j。學(xué)生跟讀：j，j。2.教學(xué)聲母q（1）播放動(dòng)畫(huà)和圖片，說(shuō)，這是一把氣球，和他在一起的是聲母q，氣球氣球，qqq。學(xué)生邊聽(tīng)邊看。尾巴，q。學(xué)生跟讀3.教學(xué)聲母x（1）播放動(dòng)畫(huà)和圖片，說(shuō)這是一個(gè)大西瓜，西瓜西瓜，xxx。長(zhǎng)得像一個(gè)小叉，在讀x的時(shí)候，發(fā)音同樣也要輕一些，短一些，q。學(xué)生跟讀，x，x。4.教學(xué)韻母（1）播放動(dòng)畫(huà)和圖片，說(shuō)，、，小魚(yú)小魚(yú)，。（2）出示圖片，說(shuō)，小頭上有兩點(diǎn)，像個(gè)淚滴掛上邊，。二、學(xué)習(xí)新知1.教學(xué)j、q、x與的相拼規(guī)則（1）教師講解j、q、x為什么不和u相拼出示圖片，說(shuō)，有一天，jqx在一起玩游戲，小u看到它們玩的很開(kāi)j

3、誰(shuí)呀，這么沒(méi)有禮貌，我們才不更他玩呢”聽(tīng)到j(luò)qx的對(duì)話，小u低下頭不好意思的離開(kāi)了。（2）教師講解在和j、q、x相拼時(shí)，為什么去點(diǎn)。教師說(shuō)，過(guò)了一會(huì)又來(lái)了一個(gè)拼音寶寶，它是，他也想和jqx做朋知識(shí)講解友，小很有禮貌的摘下了兩點(diǎn)帽子，對(duì)jqx（難點(diǎn)突我很想和你們交朋友，我能和你們一起玩嗎，jqx見(jiàn)小這么有禮貌，破）就高興的說(shuō)當(dāng)然可以，從此以后小每次見(jiàn)到j(luò)、q、x都會(huì)摘下兩點(diǎn)帽子。2.教學(xué)j、q、x與e的相拼規(guī)則（1）出示圖片，顯示j、q、x與e的拼音。（2）教師說(shuō)：當(dāng)小出現(xiàn)在其他韻母中時(shí)，遇見(jiàn)j、q、x，也要去掉兩點(diǎn)。3.教學(xué)j、q、x與n的相拼規(guī)則教師根據(jù)ppt內(nèi)容講解：當(dāng)在n中出現(xiàn)時(shí)，和jqx在一起時(shí)。也要去掉兩點(diǎn)。三、提升練習(xí)根據(jù)ppt，教師引領(lǐng)學(xué)生來(lái)看一看ppt展示的紅色字的拼音應(yīng)該距離（jj）雪花（x軍人（jnjn）彎曲（q旭日（x裙子qn）課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏分的學(xué)習(xí)。固）四、課堂練習(xí)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)：小、小u真調(diào)皮，混在一起分不清，你可以將下面的這些拼音分一分嗎，看看里面哪個(gè)是小，哪個(gè)是小u吧。根據(jù)不同的聲母，進(jìn)行對(duì)和u使用的區(qū)別練習(xí)，并將他們放在對(duì)應(yīng)的籃子里。kunjub