1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7九年級班級工作計劃初中新二一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期.現(xiàn)在就把一學期的工作情況總結一下.一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢.學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得無所適從.怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務.我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性

2、發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子.對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越.我班的張周同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言.針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言.在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量.通過這樣的鍛煉取得了一定效.對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善.我班的王帥同學學習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生.對于這樣的孩子如果只是批評、指責，

3、他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄.我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步.對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心.對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組.劉翔宇同學主動承擔起幫助王帥的任務.經(jīng)過大家的共同努力，王帥有了很大的進步.這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍，反應敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力.如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都

4、表現(xiàn)在一言一行中.在隊列隊行訓練中表現(xiàn)尤其明顯.他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便.我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行.通過這些訓練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果.現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人.這表現(xiàn)在處理同學關系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加.針對這一現(xiàn)象，我教育學生怎樣正確處理同學關系，并以此開展主題班會，對學生進行教育.在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人.勞動更

5、培育學生德育思想品質的機會.現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習慣.首先必須得教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品.二、主要收獲和體會我覺得當班主任應該做到以下兩點：1、把微笑送給學生很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起.其實，“微笑”的力量才是無窮的.每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展.中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨.”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨

6、”.因為，我擁有一種特殊的教育手段微笑.我們班有個學生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意.怎么辦呢？訓一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點，結果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點：比如，愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了.另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼.于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了.”我還是笑著對他說：“等一下我可是要來查的.”他從我的目光里讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，

7、在考試中取得了好成績.在學生取得成功時，我會用微笑送去去欣賞；在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容.因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴.我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長.2、把真情送給學生真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一

8、個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力.比如，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家；學生病假回校，我會主動為他補課；并且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服.這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的.我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報.每每讀到學生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭.三、存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字.對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟.雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴.在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小.在這一點上，還需要向各位老師請教.以上僅是我在班級工作中所做的一

9、些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓.如果問我當班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實.是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進.我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄. PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7九年級班級工作計劃初中新二2一、班級情況分析本學期我班，共有學生42人，其中男生14人，女生 27人.從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的班風積極健康向上，學生

10、思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度.這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強.作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱.本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務.大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體.二、目標任務1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風.2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高

11、班級整體水平.3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階.4、與學生融洽相處，建立的新型師生關系.三、具體措施（一）、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體.1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力.2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案.3、迅速制定班紀班規(guī).由學

12、生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守.（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍.1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài).2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育.3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高.4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍.5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一.（三）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1、加大安全、法制教育.加強宣_育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意

13、識，增強自我保護意識.2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式.3、加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力.4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧.5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格.要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙.6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育.（四）、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生.四、本學期工作具體安排：1、開學前三周加強紀律教育.組織學生重溫守則規(guī)范，使每一名學生能夠重新