中班美術活動：《青蛙呱呱》-王紫月老師_第1頁
中班美術活動：《青蛙呱呱》-王紫月老師_第2頁
中班美術活動：《青蛙呱呱》-王紫月老師_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -中班美術活動：青蛙呱呱-王紫月老師 中班美術活動：青蛙呱呱 一、活動目標 （一）試試看步驟圖折紙青蛙,能自己解決困難。 （二）樂于運用自己的折紙作品與伙伴合作嬉戲,體悟折紙的樂趣。 二、活動重難點 （一）重點:學習看步驟圖折紙青蛙,并樂于運用自己的折紙作品與伙伴合作嬉戲。 （二）難點:能試試自己探索步驟圖中各種符號的意思,按照步驟圖自立折紙青蛙。 三、活動預備 （一）青蛙范例,綠色正方形紙張若干。 （二）美工第27頁。 四、活動過程 （一）好玩的紙青蛙。 1.展示青蛙范例。 這是誰?青蛙有哪些本事?(老師演示青蛙跳遠和跳高。) 這只青蛙是用什么做的?想知道它是怎么做出來的嗎

2、? （二）我的紙青蛙伴侶。 1.引領幼兒自主閱讀美工第27頁中的步驟圖,理解折紙標記。 今日我們一起來看圖學折青蛙。請你認真看看書中折青蛙的步驟圖,你看懂了哪幾步?哪里看不懂?(在此過程中,老師按照幼兒的實際狀況,講解實線、虛線、箭頭所表示的意思。) 2.幼兒自主試試折紙。 你還有哪些不明了的地方嗎?誰能來協(xié)助他?(鼓舞幼兒大膽提問自己不清晰的步驟,老師或伙伴作答。) 假如在折紙過程中有什么地方遺忘了,可以把小青蛙拆開來認真瞧瞧。(每組提供12只折好的青蛙,鼓舞幼兒利用觀看、拆看范例,探索不清晰的步驟。) 3.老師巡回指導,并協(xié)助個別有困難的幼兒,由老師帶領學折。(第一步:將正方形對折再對折,變成小正方形。其次步:用一只手將上面一層的正方形撐開變成三角形。強調(diào)三角形的底邊要與下面正方形的底邊對齊,然后壓平三角形的斜邊。第三步:用相同辦法把另一個正方形也變成三角形,強調(diào)兩個三角形的邊要對齊。第四步:將上層三角形的兩個角對著中線方憧憬上折,形成前腿。第五步:把下層三角形的兩個角沿中線方向向下折,形成后腿。 （三）青蛙運動會。 1.跳遠競賽。 將青蛙身體的隔層略打開,朝打開部分吹氣。(老師示范。) 比一比,看誰的青蛙跳得遠。(幼兒自由結(jié)伴。) 2.跳高競賽。 手掌并攏拍桌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論