1、名師精編 優(yōu)秀教案主題概述 :第六學(xué)習(xí)主題 經(jīng)濟和社會生活隨著外國資本主義入侵的步步深化 , 中國社會結(jié)構(gòu)由傳統(tǒng)社會逐步向近代社會轉(zhuǎn)型 . 在經(jīng)濟領(lǐng)域里 , 外國資本主義企業(yè)顯現(xiàn)在中國 , 中國民族資本主義產(chǎn)生并得到進展 ; 在社會生活領(lǐng)域里 , 人們不斷求新求變 , 生活觀念 , 生活方式發(fā)生著深刻變化 , 一系列新奇事物不斷顯現(xiàn) . 本主題用 2 課時 , 第一課時主要以張謇創(chuàng)辦實業(yè)的經(jīng)受為典型 , 講近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展; 其次課主要講近代新式交通通訊工具、大眾傳播媒體、西方消遣方式的顯現(xiàn)和社會習(xí)俗的變化 . 第 1 課 近代民族工業(yè)教學(xué)目標基礎(chǔ)學(xué)問了解中國民族工業(yè)進展的基本史實張謇興

2、辦實業(yè)的背景、影響和結(jié)局；中國民族工業(yè)進展的階段劃分、能 力 訓(xùn) 練掌握緣由和特點（明確“ 謇” 與“ 騫” 的寫法以及兩人之間的區(qū)分）歸納概括從民族工業(yè)進展的曲折進程中,劃分階段,訓(xùn)練歸納概括的才能分析判定熟悉民族工業(yè)進展各階段速度的不同是內(nèi)外因共同作用下造成的,過程方法形成觀點培育同學(xué)初步運用辯證唯物主義觀點分析歷史問題的才能情 感 態(tài) 度聯(lián)系比較培育同學(xué)用進展和聯(lián)系的觀點觀看歷史、說明歷史,精確把握中國說明現(xiàn)象民族資本主義進展的階段特點用張謇等人興辦企業(yè)、實業(yè)救國的愛國情懷,激發(fā)同學(xué)喜愛祖國、愛國情感建設(shè)有中國特色社會主義的歷史使命感價 值 觀思想意識使同學(xué)熟悉到中國民族資本主義的產(chǎn)生和

3、發(fā)展,是中國近代史的基本內(nèi)容之一,它在一戰(zhàn)期間進一步進展,為中國革命供應(yīng)了物質(zhì)基礎(chǔ)、階級基礎(chǔ)；它的兩面性打算了中國近代社會的性質(zhì)和特別國情教學(xué)重點 中國近代民族工業(yè)的曲折進展（萌芽“ 黃金時代” 枯萎萎縮）教學(xué)難點 一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“ 黃金 時代” （形成的內(nèi)外因和過程短暫的緣由）教法、學(xué)法 : 應(yīng)用多媒體課件,運用啟示式和問題目標教學(xué)法；教學(xué)手段 : 多媒體課件、圖片張謇興辦實業(yè) 課時 : 1 課時 課型 : 新授課名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)過程導(dǎo)入新課組織同學(xué)用課本目錄回憶前面學(xué)過的線索,爭論回答疑題：1. 鴉片戰(zhàn)爭后,為了抵抗外國資本主義的入侵,中華民族進行了哪些探索？結(jié)果如何？ （洋務(wù)運

4、動“ 師夷長技”是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動；資產(chǎn)階級維新派鼓吹民權(quán),革命派主見共和,都沒有使中國走 上富強道路； ）2. 這些探究都屬于舊民主主義革命的范疇,它們歸于失敗后,中人民開始了新民主主義革命,這場革命的開端是什么大事？成功于什么大事？（開端 是 1919 年的五四運動,成功于 1949 年國民黨政權(quán)的垮臺； ）承上啟下, 老師講授： 從 1840 年鴉片戰(zhàn)爭到 1949 年新民主主義革命的成功,中國百余年的近代史中寫滿了屈辱、抗爭和探究的事例；在我們已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容中,多數(shù)屬于政治的、戰(zhàn)爭的歷史事實；今日,我們要從經(jīng) 濟方面回憶這段歷程；組織同學(xué)學(xué)習(xí)和探究 新課狀元事業(yè)家張謇1

5、你從張謇“ 實業(yè)救國” 中,想到了什么？（啟示同學(xué)從張謇辦企業(yè)的目的、情懷、結(jié)局等方面摸索回答：A. 目的：抵制列強對中國人民的剝削,進展本國工商業(yè),挽回中國的利益B. 情懷：國家民族利益重于個人利益,主動舍棄高官厚祿,迎著風(fēng)險興辦實業(yè)；C. 結(jié)局：第一次世界大戰(zhàn)后,被列強的“ 傾銷” 擠垮破產(chǎn)；張謇等人興辦企業(yè)、實業(yè)救國的愛國情懷是值得我們敬佩的,但是歷史也證明白中國民族工業(yè)“ 先天不足”,很難戰(zhàn)勝內(nèi)外反動勢力的壓制和阻止；）2 當時的內(nèi)外反動勢力是什么？（內(nèi)有封建勢力,外有帝國主義；）老師小結(jié)、過渡：我們在前面仍學(xué)過張騫這個人物；“ 騫” 與“ 謇” 怎么區(qū)分？張騫是西漢出訪西 域的人物,

6、 他騎著馬兒出塞西行,所以“ 塞”下以“ 馬”換“ 土” 此處應(yīng)板書講解 ；張謇考中過清朝的狀元；狀元者,必定善于言語,所以“ 塞” 下是“ 言” 不是“ 馬” 此處也應(yīng)板書講解 ；張謇把國家民族利益看得比個人利益為重,義無返顧地舍棄了高官厚祿,迎著風(fēng)險興辦實業(yè)；他所創(chuàng)辦的大生紗廠等企業(yè)是炎黃子孫自己開辦的民族工業(yè),這些企業(yè) 的興起、短暫進展和快速破產(chǎn)的過程,就是整個舊中國民族工業(yè)歷史的縮影；中國近代民族工業(yè)的曲折進展名師精編 優(yōu)秀教案板書中國 近代工業(yè)進展簡表 ,時期從洋務(wù)運動到清朝末年第一次世界大戰(zhàn)期間第一次世界大戰(zhàn)后特點萌芽短暫的“ 黃金時代”再度受挫,枯萎萎縮緣由在歷史趨勢的作用下,官民“ 自帝國主義臨時放松了對帝國主義經(jīng)濟勢力卷土重來強、求富”中國經(jīng)濟的掠奪2 簡述 126 頁“ 閱讀文字” 關(guān)于“ 榮氏企業(yè)” 興衰歷程；（提示同學(xué)運用“ 提煉法”：A.初創(chuàng)進展：“ 黃金時代” 加上艱苦奮斗B.屢遭挫折：“ 九一八” 事變后,陷入困境；“ 七七” 事變后,毀于一旦；C.抗戰(zhàn)成功后：有所復(fù)原,但遠未達到戰(zhàn)前水平；）3