1、Word文檔，下載后可任意編輯 .7電路分析與應用 學案（答案）中小學教育資源及組卷應用平臺第7節(jié) 電路分析與應用一.串并聯(lián)電路的特點方式串聯(lián)電路并聯(lián)電路定義把元件逐個順次連接起來的電路。把元件并列的連接起來的電路。特征電路中只有一條電流路徑，一處斷開所有用電器都停止工作。電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。開關作用控制整個電路干路中的開關控制整個電路，支路中的開關控制支路。電路圖電流串聯(lián)電路中各處的電流相等。I=I1=I2=In 并聯(lián)電路干路的電流等于各支路中電流的和。I=I1+I2+In電壓串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。U=U1+U2+Un 并聯(lián)

2、電路各支路兩端的電壓相等，都等于電源電壓。U =U1=U2=Un電阻串聯(lián)電路的總電阻等于各用電器的電阻之和。R=R1+R2+Rn 并聯(lián)電路總電阻的倒數等于各用電器電阻的倒數之和。兩個電阻并聯(lián)時通常用R=求總電阻。分壓或分流二.滑動變阻器的作用 實驗名稱項目 研究I與U的關系研究I與R的關系測電阻 電路圖實驗方法控制R不變，改變U，尋找I與U的普遍規(guī)律控制U不變，改變R，尋找I與R的普遍規(guī)律獲得多組I和U滑動變阻器的作用保護電路改變電壓，尋找普遍規(guī)律保護電路控制U不變保護電路多次測量求平均值，減小誤差三.測電阻的幾種特殊方法1.具有的器材：電源（電壓未知）、開關、 電流表、定值電阻R、 導線若干

3、、未知電阻RX方法1方法2方法3實驗步驟：1.閉合S，先測出R的電流I1；2.拆下電流表，接到另一支路上，測出Rx的電流I2。表達式：Rx=R實驗步驟：1.閉合S，先測出干路的電流I1；2.拆下電流表，接到支路上，測出Rx的電流I2。表達式：實驗步驟：1.閉合S，先測出干路的電流I1；2.拆下電流表，接到支路上，測出R的電流I2。表達式：方法4方法5方法6實驗步驟：1.S斷開時，讀出電流表示數I1；2.S閉合時，讀出電流表示數I2。表達式：實驗步驟：1.S斷開時，讀出電流表示數I1；2.S閉合時，讀出電流表示數I2。表達式：實驗步驟：1.S斷開時，讀出電流表示數I1；2.S閉合時，讀出電流表示

4、數I2。表達式：方法7方法8方法9實驗步驟：1.S斷開時，讀出電流表示數I1；2.S閉合時，讀出電流表示數I2。表達式：（說明：單刀雙擲開關可以用兩個單刀單擲開關代替。如上圖）實驗步驟：1.S接a時，讀出電流表示數I1；2.S接b時，讀出電流表示數I2。表達式：（說明：單刀雙擲開關可以用兩個單刀單擲開關代替。如上圖）實驗步驟：1.S接a時，讀出電流表示數I1；2.S接b時，讀出電流表示數I2。表達式：2.具有的器材：電源（電壓未知）、開關、 電流表、最大阻值為R的滑動變阻器、 導線若干、未知電阻RX實驗步驟：1.滑動變阻器滑片滑到a端時，讀出電流表示數I1；2.滑動變阻器滑片滑到b端時，讀出電

5、流表示數I2。表達式：3.具有的器材：電源（電壓未知）、開關、 電流表、變阻箱、 導線若干、未知電阻RX說明：變阻箱調到某個阻值不變時，可以當定值電阻使用，也可以當滑動變阻器來使用，當然要更關注用等效替代法來解此題（見下面的三種方法）方法1方法2方法3實驗步驟：1.S接a時，讀出電流表示數I2.S接b時，調變阻箱，使電流表示數的示數也為I表達式：實驗步驟：1.S1 閉合時，讀出電流表示數I2.S2閉合時，調變阻箱，使電流表示數的示數也為I表達式：實驗步驟：1.把變阻箱調到0時，閉合S，讀出電流表示數I；2.S閉合時，調變阻箱，使電流表示數的示數為I表達式：4.具有的器材：電源（電壓未知）、開關

6、、 電壓表、定值電阻R、 導線若干、未知電阻RX方法1方法2方法3實驗步驟：1.如圖，閉合S，先測出Rx的電壓U1；2.拆下電壓表，接到R和Rx的兩端測出總電壓U2。表達式：實驗步驟：1.如圖，閉合S，先測出R的電壓U1；2.拆下電壓表，接到R和Rx的兩端測出總電壓U2。表達式：實驗步驟：1.如圖，閉合S，先測出Rx的電壓U1；2.拆下電壓表，接到R的兩端測出它的電壓U2。表達式：方法4方法5方法6實驗步驟：1.S斷開時，讀出電壓表示數U1；2.S閉合時，讀出電壓表示數U2。表達式：實驗步驟：1.S斷開時，讀出電壓表示數U1；2.S閉合時，讀出電壓表示數U2。表達式：實驗步驟：1.S斷開時，讀

7、出電壓表示數U1；2.S閉合時，讀出電壓表示數U2。表達式：方法7方法8方法9實驗步驟：1.S斷開時，讀出電壓表示數U1；2.S閉合時，讀出電壓表示數U2。表達式：實驗步驟：1.S接a時，讀出電壓表示數U1；2.S接b時，讀出電壓表示數U2。表達式：實驗步驟：1.只閉合S1時，讀出電壓表示數U1；2.只閉合S2時，讀出電壓表示數U2。表達式：5.具有的器材：電源（電壓未知）、開關、 電壓表、最大阻值為R的滑動變阻器、 導線若干、未知電阻RX實驗步驟：1.滑動變阻器滑片滑到a端時，讀出電壓表示數U1；2.滑動變阻器滑片滑到b端時，讀出電壓表示數U2。表達式：6.具有的器材：電源（電壓未知）、開關

8、、 電壓表、電阻箱、 導線若干、未知電阻RX說明：變阻箱調到某個阻值不變時，可以當定值電阻使用方法1方法2實驗步驟：1.S閉合時，讀出電壓表示數U1；2.把電壓表拆下接在R的兩端，再次閉合S，調節(jié)電阻箱，使電壓表示數為U表達式：實驗步驟：1.S閉合時，讀出電壓表示數U1；2.把電壓表拆下接在R的兩端，再次閉合S，調節(jié)電阻箱，使電壓表示數為U表達式：方法3方法4（說明：單刀雙擲開關可以用兩個單刀單擲開關代替。如上圖）實驗步驟：1.S接a時（或只S1閉合），讀出電壓表示數U2.S接b時（或只S1閉合），調 變阻箱，使電壓表示數的示數為U表達式：（畫一畫：試著把上圖中單刀雙擲開關換成兩個單刀單擲開關

9、）實驗步驟：1.S接a時，讀出電壓表示數U2.S接b時，調變阻箱，使電壓表示數的示數為U表達式：四.電路簡化1.把比較復雜的電路簡化容易進行電路的分析。對于電路的簡化概括為一下幾種方法：(1)對于電路中存在的電流表，由于其電阻極小，因此可以用導線將其取代；(2)對于電路中存在的電壓表，由于其電阻極大，因此可以看作斷路而直接將電壓表去掉；(3)對于電路中存在的短路、斷路的這部分電路，由于實際沒有電流通過，因此也可以直接將該部分電路去掉；(4)對于電路出現(xiàn)的導線端點可以不經電源、用電器、等任意移動；(5)對于電路中出現(xiàn)的滑動變阻器，可以看作是有兩個定值電阻組成的電路。2.電表對應經過電路簡化后，電

10、路中基本只出現(xiàn)電源、用電器，電路顯得比較簡單，把剛才去掉的電表復原上去。3.電路判斷根據題目要求對簡化后、電表復原后的電路，結合串并聯(lián)電路的知識、綜合題意進行判斷，比如電表的測量分析、電路連接的分析、電路故障的分析、動態(tài)電路各電表的示數變化情況等。例題解析例題12019棗莊如圖，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變閉合S，當R2的滑片P向右滑動的過程中，下列說法正確的是（）A.電壓表V的示數變大B.電流表A2的示數變小C.電壓表V的示數與電流表A1的示數的乘積變大D.電壓表V的示數與電流表A1的示數的比值變大解析：分析電路圖，R1、R2并聯(lián)，A1測干路電流，A2測R1的電流I1，

11、電壓表測電源電壓，當滑片P向右滑動時，電壓表示數不會變，A錯誤；R1為定值電阻，電壓為電源電壓保持不變，I1不變，B錯誤；根據歐姆定律，電壓表V的示數與電流表A1的示數的比值表示整個電路的電阻，當滑片向右滑動時，電路總電阻變大，D正確；電壓表V的示數與電流表A1的示數的乘積的物理意義是整個電路的功率，根據公式P=U2/R，U不變而R變大，電壓表V的示數與電流表A1的示數的乘積應變小。答案為D。例題22018齊齊哈爾改編如圖所示,電源電壓不變,先閉合S1,再閉合S2,下列說法正確的是()A.電壓表、電流表示數均變小B.電壓表示數變大,電路總電阻變小C.電壓表示數不變,總電阻變小,電流表示數變大D

12、.電壓表與電流表示數的比值變大解析：先閉合S1時，R1、R2串聯(lián)，電壓表測R1，當再閉合S2時，R2被短路，電壓表測電源電壓，總電阻變小，因此電壓表電流表都變大，A、C錯誤，B正確；電壓表與電流表示數的比值的物理意義是R1的阻值，為定值電阻，阻值不變。答案為B。鞏固基礎滑動變阻器對電路的影響1.2019新疆建設兵團如圖所示，開關閉合后。當滑動變阻器滑片向某一方向滑動時，觀察到燈泡變暗，該過程中( )A.電流表示數變大，電壓表示數變小 B.電流表示數變大，電壓表示數變大C.電流表示數變小，電壓表示數變小 D.電流表示數變小，電壓表示數變大2.2019黔東南如圖所示的電路，閉合開關，當滑片P向上移

13、動的過程中，電流表讀數和電壓表讀數的變化情況分別是（ ）A.變大，變大 B.變大，變小C.變小，變小 D.變小，變大3.2017煙臺在如圖所示電路中，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是()A.電流表的示數變小 B.電壓表的示數變小C.電流表的示數不變 D.電壓表的示數變大4.2016寧夏小明對中考體育測驗使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設計了如圖所示的四個電路,其中能夠實現(xiàn)身高越高、電壓表示數越大的電路是(?)?5.2018安徽如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關,在保證電路元件安全的前提下,向左移動滑動變阻器的滑片。在移動滑片的過

14、程中,下列說法正確的是?()A.電流表的示數變大,電壓表的示數變大B.電流表的示數變小,電壓表的示數變大C.電流表的示數變小,電壓表的示數變小D.電流表的示數變大,電壓表的示數變小6.2016沈陽如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法中正確的是?()A.通過滑動變阻器的電流變小,其兩端的電壓變大 B.通過小燈泡的電流及其兩端的電壓都保持不變C.電流表的示數變大,電壓表的示數變小 D.電流表和電壓表的示數都逐漸變大 第6題 第7題 第8題 第9題 7.2018泰州如圖所示,電源電壓保持不變。閉合開關,調節(jié)變阻器,各電表示數變化情況是?()A.滑片向右移動

15、,甲表示數變小,乙表示數變大 B.滑片向左移動,甲表示數變大,乙表示數變大C.滑片向左移動,甲表示數變大,乙表示數變小 D.滑片向右移動,甲表示數變小,乙表示數不變8.2019齊齊哈爾如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=10 。閉合開關S,滑動變阻器滑片P在最右端時,電流表的示數為0.25 A；把滑片P移到中點時,電流表的示數為0.4 A,則下列選項正確的是()A.滑片P在最右端時,通過R1、R2的電流之比為5: 8 B.滑片P在最右端時,R1、R2兩端電壓之比為3:1C.滑動變阻器的最大阻值為40 D.電源電壓為10 V9.2016南寧如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑

16、動變阻器的滑片P向左移動時,電流表示數將?,電壓表示數將?。(填變大、變小或不變)10.2018呼和浩特傳感器可以把力學物理量轉化成電學信號,然后通過相互之間的函數關系,直接得出力的大小。測量壓力大小的壓力傳感器，工作原理如圖所示，其中M、N均為絕緣材料，MN間有可收縮的導線(電阻大小不計)，彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V。已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關系。閉合開關S,壓力F0=0時,滑片P在最上端；壓力F1=1N時,電流表示數為1 A，電壓表示數為3V；當滑片P滑至最下端時，電壓表示數為7.5 V。求:(1)定值電阻R1的大?。粔毫1與R2阻值之

17、比k；(2)當滑片P滑至最下端時,壓力F2的大??；(3)壓力F的大小與電壓表示數之間的函數關系表達式。11.2018烏魯木齊某實驗小組的同學用鉛筆芯探究導體的電阻與長度的關系,如圖所示是該實驗的電路圖。(1)閉合開關,向右移動鉛筆芯上的滑片P1,電路中的電流(選填“變大”“變小”或“不變”)。(2)如果滑片P1滑動到鉛筆芯最右端時,電壓表示數很小,應該將滑動變阻器的滑片P2向?移動。(3)移動鉛筆芯上面的滑片P1,記錄鉛筆芯A、P1之間的距離和電壓表的示數,數據如下:AP1/mm030.060.090.0120.0150.0180.0U/V01.62.02.4通過數據反映出的規(guī)律和?可以推出導

18、體的電阻與導體的長度成比的結論。若圖示位置時電壓表示數為0.9 V,滑片P2向右移動一段距離,電壓表示數變?yōu)?.2 V,滑片P2再向右移動一段相同的距離,電壓表示數為?V。開關引起的電路的改變1.2018福建如圖電路中,閉合開關S1、S2,電流表和電壓表均有示數。若斷開S2,則?(?)A.電流表示數變小,電壓表示數變小 B.電流表示數變小,電壓表示數變大C.電流表示數變大,電壓表示數變小 D.電流表示數變大,電壓表示數變大2.2018宿遷如圖所示,電源電壓保持不變,先閉合開關S1,電壓表示數為U1；再閉合開關S2,電壓表示數為U2,電阻R1、R2的阻值之比為()A.U1U2? B.U2U1 C

19、.U2(U2-U1)? ?D.U1(U2-U1) 第1題 第2題 第3題 第4題 3.2019武漢如圖所示,電源電壓保持不變。只閉合開關S1,電流表和電壓表均有示數,若再閉合開關S2, 則下列說法正確的是()A.電流表示數變大,電壓表示數變小 B.電流表示數變小,電壓表示數不變C.電壓表示數與電流表示數的比值變小 D.電壓表示數與電流表示數的比值不變4.2018揚州如圖所示,電源電壓為6V,當S1、S2閉合,S3斷開時,電流表示數為0.5A,則R1的電阻值為?；當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表示數為3 V,則通過R1的電流?A。?電阻的測量1.2017蘭州如圖所示的電路,電源電壓均不變,R

20、0為定值電阻,R為最大阻值已知的滑動變阻器,利用下列電路圖能夠測出待測電阻Rx阻值的是?()?2.2014鎮(zhèn)江圖示電路中(R0阻值已知, 表示電阻箱),不能測出Rx阻值的是()3.2015宜賓如圖所示的四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，則不可以測出未知電阻Rx阻值的電路是（ ）4.2017北京如圖是小成測量未知電阻Rx的實驗電路,電源兩端電壓不變,其中R0為阻值已知的定值電阻。當開關S、S1閉合,開關S2斷開時,電流表示數為I1；當開關S、S2閉合,開關S1斷開時,電流表示數為I2。則下列四個選項中,Rx的表達式正確的是()A.Rx=?B.Rx=? C.Rx=? D.Rx

21、=5.2018福建用“伏安法”測量電阻Rx的阻值,提供的實驗器材有:待測電阻Rx、兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及若干導線。(1)根據圖甲的電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中的實物圖連接完整。(2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數較大且?guī)缀醪蛔?電流表示數始終為零,電路故障可能是?。(3)排除故障后,測得多組實驗數據。各組數據對應的點已描在圖丙中,請在圖中畫出Rx的I-U圖線。由圖可得Rx=?。(結果保留一位小數)(4)電流表的電阻雖然很小,但也會影響本實驗中Rx的測量結果。用圖丁的電路進行測量可消除這個影響,R0為定值電阻。實驗步驟如下:按照圖丁的電路圖連接電路,將滑

22、動變阻器的滑片置于最大阻值處；閉合開關S1、S2,移動滑動變阻器滑片,讀出電壓表的示數U1和電流表的示數I1；?,移動滑動變阻器滑片,讀出電壓表的示數U2和電流表的示數I2；可得待測電阻Rx=?。(用U1、I1、U2和I2表示)6.2018河南小芳利用圖1所示的電路測量未知電阻Rx的阻值,阻值大約為5 。(1)請你根據電路圖,用筆畫線代替導線,在圖2中完成實驗電路的連接。(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于?端(選填“A”或“B”)。圖1 圖2 圖3 圖4(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數。小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測,把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間,電壓表均有示數

23、;接在a、c之間,電壓表無示數。如果電路連接完好,只有一個元件有故障,該故障是?。(4)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,記錄多組數據。畫出了待測電阻Rx的I-U圖像,如圖3所示。由圖像可得Rx=。(5)小芳又設計了一種方案,也測出了Rx的阻值。電路如圖4所示,R0為阻值已知的定值電阻,電源電壓未知且恒定不變。測量步驟如下:當開關?時,電流表讀數為I1；當開關S1、S2都閉合時,電流表讀數為I2；待測電阻Rx=?。(用已知和測出的物理量符號表示)7.2019呼和浩特小艷同學在測量定值電阻Rx(大約幾十 )實驗中,實驗室只有如下器材:電源、開關、導線若干、定值電阻R0=15 、兩個電壓表V1和V2、滑

24、動變阻器。她設計的電路圖如圖所示,物理孫老師檢查后,認為不完整。(1)請你將正確完整的電路圖畫出來；(2)閉合開關之前,滑動變阻器的滑動端應滑至(選填“最左端”或“最右端”或“任意位置”)；(3)她經過這次實驗后,自己進一步設計出沒有電壓表,只有兩個電流表的實驗電路圖三個,若已知電流表A1的電阻，你認為?種設計測量更精確(選填“A”或“B”或“C”)。8.2019天津現(xiàn)有一個電壓約為36V的電源(電壓保持不變),一個量程為01A的電流表,三個阻值已知的電阻R1(20)、R2(30)、R3(10k),開關和導線若干。請合理選擇器材設計實驗,比較精確地測出約為10的未知電阻Rx的阻值。要求:(1)

25、畫出實驗電路圖；(2)寫出主要的實驗步驟和需要測量的物理量；(3)寫出待測電阻Rx的數學表達式(用已知量和測量量表示)。9.2015濰坊小明同學利用電流表A、單刀雙擲開關S、電阻箱R、滑動變阻器R0和電源測量未知電阻Rx的阻值,實驗電路圖如圖甲所示。實驗操作如下:移動滑動變阻器的滑片P,使滑動變阻器接入電路的阻值最大。將S撥至a處,再次移動滑片P,使滑動變阻器的部分阻值接入電路,讀出電流表的示數I1。保持滑片P位置不變,將電阻箱阻值調到最大,再將S從a撥至b處,調節(jié)電阻箱使電流表的示數為I2,此時電阻箱的示數為R。(1)若I1=I2,則待測電阻值Rx?R(選填“”、“I2,則待測電阻值Rx?R

26、(選填“”、“”或“=”)。(3)圖乙所示電阻箱的示數為?。綜合題組1.2018山西如圖所示,是創(chuàng)新小組設計的汽車油量顯示儀的電路原理圖,其中電源電壓恒定為6V,定值電阻R0為5,油量表實質上是量程為03V的電壓表。R為壓敏電阻,其電阻值與油箱中油量的關系如下表所示。下列說法中正確的是()油量V/L01020304050壓敏電阻R/2520151052.5?A.油箱中油量增多時,壓敏電阻R的阻值變大 B.電壓表示數為3 V時,油箱中的油量為50 LC.油箱中油量為20 L時,R0兩端的電壓為1.5 V D.油箱中油量減少時,電路消耗電能的總功率變大2.2017陜西如圖1所示,電源電壓恒為6V,

27、R為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化如圖2所示,R0是阻值為10的定值電阻,閉合開關S。通過分析,下列說法錯誤的是()? 圖1 圖2 A.圖1中的R0有保護電路的作用 B.溫度升高時,電壓表的示數會變小C.溫度為40 時,電流表的示數為0.2 A D.溫度降低時,電壓表與電流表示數的比值變小3.2014連云港如圖所示為某溫度報警器的電路圖,圖中R0為定值電阻,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,電源電壓保持不變。當溫度升高時,電路中電表示數的變化情況是()A.電流表和電壓表示數均變小B.電流表和電壓表示數均變大C.電流表示數變大,電壓表示數變小D.電流表示數變小,電壓表示數變大4.2019長沙如

28、圖是小海設計的溫度測量儀的電路,R1是定值電阻,R2是阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻。當R2的溫度隨環(huán)境溫度降低時()A.電流表的示數增大 B.電壓表V1的示數增大C.電壓表V2的示數增大 D.電壓表V2的示數減小5.2019呼和浩特用電器甲和乙,其電流與其兩端電壓關系如圖所示,其中直線表示用電器甲的電流與其兩端電壓關系圖。下列說法正確的是()A.用電器甲電阻不變,大小為0.1B.用電器乙電阻隨著電流增大而變大,最大值為10C.如果把這兩個用電器串聯(lián)接在6 V的電源上,干路中的電流是0.43 AD.如果把這兩個用電器并聯(lián)接在4 V的電源上,干路中的電流是0.65 A 第4題 第5題 第6題 第

29、7題 6.2019福建如圖電路,電源電壓恒定,R1=12 ,R2=6 ,R3是定值電阻。閉合開關S1,單刀雙擲開關S2接a時電流表的示數為0.6 A,接b時電流表的示數可能為?()A.0.3A B.0.6A C.0.9A D.1.2A7.2015株洲如圖，電源電壓恒定，電阻R110，R215，R阻值一定但未知。當單刀雙擲開關S擲向a（同時與b斷開）時，電壓表示數為2.0V。若擲向b（同時與a斷開），電壓表示數可能為（ ）A.3.0V? B.2.5V C.2.0V? D.1.5V8.2016福州我們知道,滑動變阻器連入電路中的電阻線越長,電阻越大。小亮想設計一個實驗,探究通過滑動變阻器的電流I與

30、連入電路中的線圈長度L是否成反比的關系?？蛇x擇的器材:研究對象滑動變阻器R1、學生電源、定值電阻R0、滑動變阻器R2、電阻箱R3(符號: )、兩個電流表、開關、若干導線及刻度尺。(1)請選擇適當器材,在虛線框中畫出合理的電路圖,并標出選擇的電阻。(2)針對你設計的電路,你認為閉合開關后,操作中應注意的問題是:?。9.2018淮安如圖所示為小王同學設計的遮光感應煙霧探測器部分工作原理圖。在一個外部光線無法進入的煙室中,裝有一個激光發(fā)生器及帶有一光敏電阻R0(光照越強,R0阻值越小,反之則越大)的電路,R為定值電阻,電源電壓恒定。煙霧進入煙室后,激光被煙霧遮擋而使光敏電阻的阻值發(fā)生變化,煙霧越來越

31、濃時,電路中電流表示數逐漸?,當電壓表示數達到某一固定值時,探測器便會發(fā)出警報。如果要使煙霧濃度較小時探測器就能發(fā)出警報,你認為對電路中的R應如何調整?答:?。10.2018揚州用如圖所示的電路研究通過導體的電流與電壓、電阻的關系。保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的滑片P,測得電流、電壓如表1所示；然后將滑片移到適當位置保持不變,僅改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2所示。(1)根據表1中的數據,你得出什么結論?求出R1的阻值。(2)分析表2中的數據,指出實驗操作中存在的問題,并說出判斷的理由。(3)請利用表2中的數據求電源電壓。 提高能力1.2016烏魯木齊如

32、圖所示是一種研究導電液體導電性能的裝置,其主要部分是由一端開口的圓柱狀金屬管、電流表和電源組成。圖中豎直放置的金屬管的長度為1.2 m,開關閉合時,電流表的示數為1.2 A,灌滿某導電液體時電流表的示數為2.4 A。如果電流表的示數為1.6 A,則管中灌入的這種導電液體的高度為(導體的電阻與導體的長度成正比)?()A.0.4 m B.0.6 m C.0.8 mD.1.0 m2.2013烏魯木齊如圖所示，AB為鉛筆芯,其電阻與長度成正比，當兩個電流表均接00.6A量程時，改變滑片P在鉛筆芯上的位置，兩個電流表示數的最大與最小比值為2：1，滑片P允許滑動的長度范圍cd為10cm；當兩個電表均接03

33、A量程時，滑片P允許滑動的長度范圍為（）A.30cm B.28cmC.26cm D.24cm3.2015安徽圖示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關S,移動滑片P,多次記錄電壓表示數U和對應的電流表示數I,則繪出的U-I關系圖像正確的是?(?)?4.2013全國應用物理初賽某測量儀器及其控制電路如圖所示。儀器的等效內阻為100歐，正常工作電流范圍為100300mA，電源電壓為30V?？刂齐娐酚蓛蓚€滑動變阻器組成，為了快速準確地調節(jié)儀器的工作電流，應選用哪一組變阻器？ (? )A.R1=lOO歐, R2=10歐 B.R1=200歐, R2=20歐C.R1=lOO歐,

34、R2=100歐 D.R1=200歐, R2=200歐5.2016常州如圖所示,開關S閉合后電燈不亮,為了檢查電路的故障,用電壓表進行測量,發(fā)現(xiàn)Uac=3.0 V,Uab=0 V,Ubc=3.0 V,則電路故障可能是?()A.燈L斷路 B.開關S斷路C.滑動變阻器R短路 D.燈L短路或滑動變阻器R斷路6.在如圖所示的電器中，電源電壓保持不變，R1、R2均為定值電阻。當、都是電流表時，閉合開關S1，斷開開關S2，表的示數與表的示數之比為m；當、都是電壓表時，閉合開關S1和S2，表的示數與表的示數之比為n。下列關于m、n的關系正確的是（ ）A.mn=n-2m ? B.mn=n-1C.mn=n+1? D.因R1、R2未知，故m、n的關系無法確定7.2015泰州如圖甲是燈泡L和電阻R的I-U關系圖像，燈絲電阻受溫度的影響，溫度越高電阻越大。將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上，如圖乙和丙。若乙圖中U1U2=m，丙圖中I1I2=n，則下列關系式中正確的是（?）A.m=n? ? ? B.m=1/n C.m1/n D.m1/n8.2017杭州小金自學了電學,知道了歐姆定律。他想用實驗來驗證歐姆定律所表述的“通過導體的電流與這段導體兩端的電壓成正比”的結論,于是找了實驗器材:電壓表、電流表、電源、滑動變阻器、開關各一個,若干定值電阻、導線。請你利用這些器材幫他設計一個驗證此結論的實驗方案。