1、 可修改 歡迎下載 精品 Word3/33/3可修改 歡迎下載 精品 Word 可修改 歡迎下載 精品 Word中班美術(shù)活動(hu dng)動物朋友一、設(shè)計(shj)意圖在皮影戲表演區(qū)里，依依舉著一個(y )皮影在幕布后表演。欣賞皮影戲的悠悠說：“這是一只鴨子(y zi)嗎？長長的脖子(b zi)、胖乎乎的身體?！卑膶氄f：“我覺得像一只大公雞！”軒軒走到幕布后，拿著皮影旋轉(zhuǎn)了一下：“哈哈，我在表演大象喝水，它的鼻子真長呀！”依依接過皮影，又將它旋轉(zhuǎn)了一下，說：“你們看，這是一只站著的小鳥。”指南藝術(shù)領(lǐng)域中，要求中班幼兒“在欣賞自然界和生活環(huán)境中美得事物時，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征?！痹诒硌輩^(qū)，孩

2、子們通過想象，將皮影想象成了不同的小動物。既然孩子們對圖形想象這么感興趣，不如，我們就來玩一玩借形象想的游戲，用繪畫表現(xiàn)出自己想象的小動物吧！二、活動目標(biāo)1、運用借形想象的方法將不規(guī)則的圖形添畫成小動物。2、能根據(jù)動物的特征合理搭配色彩并進行大膽裝飾。3、愿意大膽表述自己的創(chuàng)意，體驗創(chuàng)作的樂趣。三、活動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：排筆、影子圖片、各色顏料、抹布、PPT、KT板。知識經(jīng)驗：會使用排筆、用顏料繪畫。四、活動過程（一）出示PPT,導(dǎo)入“幫助動物朋友”游戲情境（二）借形想象，幫助“動物朋友”1、出示圖片，幼兒借形想象想一想它是哪個“動物朋友”？為什么？2、旋轉(zhuǎn)圖片，幼兒再次猜想這張圖可以這么看，轉(zhuǎn)一

3、轉(zhuǎn)還可以怎么看？ 3、根據(jù)幼兒猜想，運用顏料添畫，“變出動物朋友”。（三）幼兒自主操作，教師巡回指導(dǎo)（四）欣賞點評1、幼兒向他人介紹自己的作品2、幼兒欣賞同伴(tngbn)作品3、教師(jiosh)、幼兒(yu r)共同(gngtng)欣賞作品五、活動(hu dng)延伸1、美工區(qū)小小插畫師在美工區(qū)里，幼兒可以為畫好的作品制作封面，為故事書畫上插圖。2、語言區(qū)故事大王在語言區(qū)中，幼兒可以續(xù)編故事，并和同伴分享。內(nèi)容總結(jié)（1）中班美術(shù)活動動物朋友一、設(shè)計意圖在皮影戲表演區(qū)里，依依舉著一個皮影在幕布后表演（2）”軒軒走到幕布后，拿著皮影旋轉(zhuǎn)了一下：“哈哈，我在表演大象喝水，它的鼻子真長呀（3）”在表演區(qū)，孩子們通過想象，將皮影想象成了不同的小動物（4）既然孩子們對圖形想象這么感興趣，不如，我們就來玩一玩借形象想的游戲，用繪