1、第 頁中心幼兒園幼兒放學(xué)代接工作實(shí)施方案中心幼兒園幼兒放學(xué)代接工作實(shí)施方案為進(jìn)一步規(guī)范我園幼兒放學(xué)后部分家庭存在代接孩子的管理工作，切實(shí)保障廣闊幼兒的生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我園實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以中學(xué)校幼兒園安全管理方法等法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持齊抓共管、突出重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化責(zé)任，完善措施，廣泛宣揚(yáng)，嚴(yán)格執(zhí)法，著力建立健全幼兒接送安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保幼兒安全，努力為幼兒全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。二、代接形式分類管理。依據(jù)代接幼兒性質(zhì)不同，分為兩類：1.長(zhǎng)期代接監(jiān)護(hù)人沒有時(shí)間接送自己的孩子，托付專人每天接送；

2、2.臨時(shí)代接孩子原來一貫由監(jiān)護(hù)人接送，但某天監(jiān)護(hù)人沒有時(shí)間接孩子而托付別人臨時(shí)代接一次。三、工作職責(zé)成立幼兒園同學(xué)上下學(xué)接送安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)時(shí)安排部署工作，討論解決問題，強(qiáng)化檢查督促。組長(zhǎng)：z全面負(fù)責(zé)副組長(zhǎng)：z主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒園幼兒上放學(xué)的接送管理；加大學(xué)校周邊交通秩序維護(hù)，對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、路段，做好交通疏導(dǎo)和監(jiān)管；檢查督促各班老師對(duì)于代接幼兒和臨時(shí)代接幼兒管理狀況。成員：各班老師、護(hù)校隊(duì)成員各班老師主要職責(zé)：仔細(xì)與家長(zhǎng)簽署代接幼兒和臨時(shí)代接幼兒協(xié)議，在每天放學(xué)過程中，不疏忽每一個(gè)幼兒和每一個(gè)接送環(huán)節(jié)，保證幼兒安全送至家長(zhǎng)手中。假如遇到非常狀況實(shí)時(shí)向.？護(hù)校隊(duì)成員主要職責(zé)：放學(xué)時(shí)段需要在校

3、門口維護(hù)幼兒放學(xué)秩序，幫助班級(jí)放學(xué)，保證每位幼兒安全。四、工作要求1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。做好同學(xué)放學(xué)接送工作，事關(guān)幼兒的健康成長(zhǎng)，每位老師充分認(rèn)識(shí)同學(xué)放學(xué)接送工作的重要性，堅(jiān)固樹立“同學(xué)安全是天大的事”的意識(shí)，確保學(xué)校安全。2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。幼兒園成立了幼兒接送工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)把加強(qiáng)同學(xué)代接送工作作為安全管理中的重點(diǎn)工作，實(shí)時(shí)討論解決工作中存在的困難和問題。要嚴(yán)格根據(jù)工作職責(zé)，層層落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。3.加大宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。各班借助學(xué)校網(wǎng)、家長(zhǎng)園地、校信通等媒體，采用多種形式，積極開展加強(qiáng)幼兒接送管理、愛護(hù)幼兒生命安全的主題宣揚(yáng)教育活動(dòng)，切實(shí)提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。4.強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任。幼兒園同學(xué)上下學(xué)接送安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)工作督查檢查，定期通報(bào)工作狀況，確保幼兒接送安全。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，對(duì)幼兒發(fā)生接送事故的，要實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。5.齊抓共管。幼兒園制定幼兒代接協(xié)議實(shí)施方案發(fā)在學(xué)校網(wǎng)BBS中；在政治學(xué)習(xí)會(huì)議上與教職工講清代接要求，嚴(yán)明代接紀(jì)律；召開全園家長(zhǎng)會(huì)，告知家長(zhǎng)規(guī)范代接