1、人教版下冊七年級生物知識點全套人教版下冊七年級生物知識點全套8/8人教版下冊七年級生物知識點全套人教版下冊七年級生物知識點全套2第五章人體內廢物得排出1、排泄就是二氧化碳、尿素與節(jié)余得水、無機鹽排出體外得過程；排遺就是食品殘渣即糞便排出體外得過程。2、泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，它們得功能分別就是形成尿液，輸送尿液，暫時儲蓄尿液與排出尿液。其中主要器官就是腎臟。3、腎臟由100多萬個腎單位組成。腎單位由腎小球、腎小囊、腎小管組成。4、入球小動脈，腎小球，出球小動脈里面流動得液體都就是動脈血。腎小囊腔內為原尿，腎小管尾端流出得就是尿液，腎靜脈內流出得就是含尿素最少得靜脈血；腎動脈內流

2、得就是含尿素最多得動脈血。5、尿得形成過程與腎單位相關，分2個過程：腎小球與腎小囊壁得濾過作用。除血液中得血細胞與大分子蛋白質外，血漿中一部分水，無機鹽，葡萄糖與尿素等物質，都可以經腎小球過濾到腎小囊中。腎小管得重吸取作用，當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分水與部分無機鹽等被腎小管重新吸取，這些重新汲獲取物質進入包繞在腎小管外面得毛細血管中，送回到血液，而剩下得水、無機鹽、尿素則形成尿液。6、人體每天形成得原尿大體150升，而每天排出得尿液為1、5升，原因就是：腎小管得重吸取作用。尿得形成就是連續(xù)得，而其排出時間就是間歇得，原因就是：膀胱具有暫時儲蓄尿液得功能。7、若是某人尿液中有紅細胞與

3、蛋白質，則其發(fā)生病變得部位就是腎小球；若是尿液中有葡萄糖，則可能為糖尿病，就是由于胰島分泌得胰島素不足引起，原尿中葡萄糖濃度過高，造成腎小管重吸取作用困難，可采用注射胰島素治療。8、兩端都就是毛細血管得結構就是出球小動脈；既就是腎單位得組分，又屬于循環(huán)系統(tǒng)得就是腎小球。9、排尿愉悅義：排出廢物調治體內水與無機鹽得平衡保持組織細胞得正常生理功能。10、人工腎臟中得半透膜與腎小球與腎小囊內壁得作用相同，相當于尿得形成過程中得腎小球得濾過作用；用過得透析液與新鮮得透析液對照，主要多了尿素；11、原尿與血液得差異就是無_血細胞與大分子蛋白質；原尿與血漿得差異就是無大分子蛋白質；原尿與尿液得差異就是含葡

4、萄糖；原尿、血液、血漿及尿液四者共有成分就是水、無機鹽、尿素。12、農家肥得優(yōu)點：本源廣養(yǎng)分全肥效長遠能改良土壤成本低。缺點就是：見效慢。化學肥料得優(yōu)點就是：見效快。缺點：使土壤板結。13、無害化辦理方法：設置沼氣池；高溫堆肥；建生態(tài)洗手間原理：利用分解者（細菌真菌）得呼吸作用，分解有機物，釋放能量，形成高溫，殺死各種病菌與蟲卵。好處：a產生沼氣，主要成分就是甲烷，就是干凈燃料b殘渣、殘液中含有多種無機鹽，可作肥料c分解有機物時，釋放能量形成高溫可殺死各種病菌與蟲卵。14、生態(tài)洗手間得核心設計就是地下設有沼氣池。15、腎單位結構與適應性特點:功能：形成尿得基本單位腎單位_腎小球_毛細血管球，兩

5、端均為小動脈，血管壁很薄_過濾_作用組成：腎小囊象“漏斗”，內壁很薄，只有一層上皮細胞腎小管外面圍繞毛細血管網_重吸取作用16、尿得形成過程:成分：血液腎小球得過濾作用原尿腎小管得重吸取作用尿液少量水過濾：血漿中一部分水重吸?。喝科咸烟莀無機鹽無機鹽過濾到尿素等第六章人體生命活動得調治（一）葡萄糖腎小囊中大部分水1、照相機得鏡頭（晶狀體）；光圈（瞳孔）；暗室得壁（脈絡膜）；膠卷底片（視網膜）。尿素等部分無機鹽2、在“測定誰得速度快”血得細探胞究活動中，濾接不受過測試得同學用手指夾住尺子，就是一種反射活動，過程就送回血液大分子蛋白質_隨血液運輸人教版下冊七年級生物知識點全套2是：尺子松開眼視網

6、膜神經大腦中必然地區(qū)脊髓與大腦相通得神經脊神經與手指運動相關得肌肉。在測試準備時接受測試得同學應將拇指與食指對準這把尺子上刻度值為0得一端但不要接觸尺子。3、眼球壁外膜角膜：無色透明，可透過光輝，保護作用鞏膜：白色堅固（白眼球），保護眼球內部結構虹膜：中央有小孔（瞳孔），不相同種族人顏色不相同（黑眼球）中膜脈絡膜：內有豐富得毛細血管，營養(yǎng)眼球，擁有形成暗室得作用眼球內膜：視網膜：含有感光細胞，擁有視覺感覺器，成像地址結構晶狀體：曲度可調治大小，能折射光輝內容物玻璃體：折射光輝4、視覺形成過程：物體反射得光輝角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網膜視覺神經大腦中得視覺中樞視覺。5、近視眼與遠視眼差異、比較近視

7、眼遠視眼6、外耳形成原因晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長晶狀體曲度過小或眼球前后徑很短耳郭：收集聲波外耳道：傳導聲波成像地址（瞧遠處物體）視網膜前面（瞧近處物體）視網膜后方更正方法配戴凹透鏡配戴凸透鏡鼓膜：將聲波轉變?yōu)檎駝又卸犘」牵簜鲗д駝佣媒Y構鼓室：經過咽鼓管與咽相通，充滿空氣，保持鼓膜兩側大氣壓力平衡。半規(guī)管感覺頭部地址變動得情況前庭與保持身體平衡相關內耳耳蝸：擁有聽覺感覺器7、聽覺形成過程：外界得聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經大腦聽覺神經中樞聽覺。8、為了保護耳與聽覺，碰到巨大聲響時，迅速張張口，使咽鼓管張開；或閉嘴，堵耳，保持氣壓力平衡。鼓膜兩側大第六章人體生命活動得調治（二）1神

8、經系統(tǒng)結構與功能得基本單位就是神經元，由細胞體與興起組成，其功能就是感覺刺激，產生并傳導神經激動。2、長得興起外面包上一層鞘組成神經纖維；它得尾端得微小分支組成神經末梢；它集結成束，外面包上一層膜，組成一條神經。中樞神經系統(tǒng)腦大腦：擁有感覺運動語言等多種生命活動功能區(qū)即神經中樞小腦：使運動協(xié)調正確，保持身體平衡腦干：有特地調治心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動得中樞（活命中樞）人教版下冊七年級生物知識點全套23、神經系統(tǒng)脊髓：就是腦與軀干、內臟之間得聯系通路腦神經周圍神經傳導神經激動系統(tǒng)脊神經4、當我們從黑暗處到光明處時瞳孔得變化就是由大變??；當瞧到一輛汽車由遠及近得駛來時，您得眼睛里得晶狀體

9、曲度得變化就是：由小變大。5、神經調治得基本方式就是反射，反射就就是人體經過神經系統(tǒng)對外界或內部得各種刺激所發(fā)生得有規(guī)律得反應。而草履蟲對外界刺激得反應，朵朵葵花向太陽，白細胞吞噬病菌等活動不就是反射，由于沒有神經系統(tǒng)參加。6、完成反射得神經結構叫反射弧，由五部分組成：感覺器：感受刺激，產生激動；傳入迷經：將神經激動傳導到特定神經中樞；神經中樞：接受傳入迷經傳來得激動并產生另一種激動，傳給傳出神經；傳出神經：將神經中樞產生得神經激動傳導給效應器；效應器：接受傳入迷經傳來得激動，做出反應。7、效應器就是由傳出神經得神經末梢與相應得肌肉腺體組成。8、若是傳入迷經受損，用針刺激感覺器，將會無反射也無

10、痛感。若是傳出神經受損，用針刺激感覺器，將會無反射，但有痛感。若是傳入迷經受損，用針刺激感覺器，同時用語言警告說“刺”將會有反射但無痛感。因此，只有反射弧得五部分結構都圓滿時才會完成反射活動。9、反射種類：人生來就有得叫簡單反射；長遠生活經驗積累形成得就是復雜反射，此反射必定有大腦皮層中相應得神經中樞參加才能完成。人類特有得反射就是對語言文字發(fā)生得復雜反射。10、反射愉悅義就是可以對內外刺激迅速做出合適得反應。11、種類有無導管分泌物運輸方式舉例內分泌腺無分泌物就是激素，進入腺體內毛細垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、血管由血液循環(huán)輸送腎上腺等外分泌腺有由導管排出唾液腺、肝臟、胃腺、汗腺、胰腺得外分泌

11、部分等12、既就是內分泌腺又就是外分泌腺得就是胰腺；能分泌多種激素得內分泌腺就是垂體。13、“一代腫，二代傻，三代四代斷根芽”，一代腫就是指第一代患地方性甲狀腺腫；二代傻就是指第二代患呆小癥；原因就是此地區(qū)土壤飲水與食品中缺碘，碘就是甲狀腺激素得重要成分，以致患者體內甲狀腺激素不足，防治方法就是大力實行食用加碘食鹽。14、當情緒激動時，您得大腦皮層會特別愉悅，并經過支配腎上腺得神經促使腎上腺分泌很多得腎上腺素等，說明人體得生命活動主要碰到神經系統(tǒng)得調治，但也碰到激素調治得影響。第六章人體生命活動得調治（三）15、名稱產生部位作用失調癥過多過少生長激素垂體調治生長發(fā)育幼年：巨人癥幼年：侏儒癥成年

12、：肢端肥大癥甲狀腺激素甲狀腺促使生長發(fā)育，提甲亢幼年：呆小癥高神經系統(tǒng)愉悅性成年：大脖子病胰島素胰島調治糖代謝，降低低血糖糖尿病血糖濃度人教版下冊七年級生物知識點全套216、糖尿病患者表現為多尿、多飲、多食、消瘦與疲倦等?？山涍^注射胰島素進行治療，不可口服，由于胰島素就是一類蛋白質，口服會被消化失去藥效無效。17、胰島素得調治作用動物體內血液中葡萄糖得正常濃度約為0、1%。攝食后，血糖濃度高升，胰島素促使血糖得吸取、利用與轉變，從而使血液內葡萄糖保持在正常水平。若胰島素不足，會使血糖濃度高出正常水平，一部分血糖隨尿排出，形成糖尿。一次攝取過多得糖，腎小管對糖得重吸取能力有限，也能暫時形成糖尿。

13、17、請用所學得生物學知識講解生活中得現象：課間時，同學們在教室玩耍，小剛得手不小心被釘子扎了一下，馬上縮回。這時，突然聽到有人喊了一聲“老師來了!教室里馬上沉寂下來。（1）手指被扎后馬上縮回就是簡單反射，其反射得路子就是_12345，說明脊髓擁有_反射_功能。爾后產生了痛覺，說明脊髓還擁有_傳導功能。感覺到難過得部位就是【7】大腦皮層得感覺神經中樞，神經激動傳導得路子就是12367_。（2）學生聽到老師來馬上沉寂，這屬于復雜反射，神經中樞位于【7】大腦皮層得神經中樞。18、若是當一個人得脊髓上部碰到嚴重傷害時，用針刺其大腿，該傷者可能會產生縮腿反射，不感覺疼痛。19、舞蹈千手觀音就是21位聾

14、啞演員，由位于舞臺四角得4位手語老師指揮。(1)手語老師得手勢，經過演員們視網膜上得感光細胞轉變?yōu)樯窠浖?，神經激動經過視神經傳達到大腦得必然地區(qū)，形成視覺。(2)演員們完成復雜得舞蹈動作，主要依靠神經系統(tǒng)得調治作用，其調治得基本方式就是反射。演員們聽不到聲音，可能發(fā)生病變得結構就是耳蝸、聽神經、聽覺中樞。20、以下圖就是人縮手反射得過程：感知高溫物體得部位就是A_感覺器_；獲獲取信息由B_傳入迷經_傳到脊髓中得C_神經中樞_；信息辦理后得人，指令由D_傳出神經_傳達到E_效應器_，做出反應，手便縮回。消防隊員有時為搶救被火災圍困得人，也會托住碰到高溫得物體，并堅持一段時間。此時就是大腦參加下

15、得有意識得行為，這說明大腦就是高級神經中樞，它能控制脊髓中得較初級得神經中樞。第六章人體生命活動得調治（四）、第七章人類活動對生物圈得影響21、生活中我們經常發(fā)現在酗酒后，有得人面紅耳赤、心跳加速；有得人搖搖晃晃，站立不穩(wěn)；還有得人信口開河、視物不清、出現幻聽現象、酗酒對人體健康有危害嗎？（1）此時面紅耳赤、心跳加速就是腎上腺素激素分泌增加，這就是神經調治與激素調治共同參加得結果。（2）站立不穩(wěn)、搖搖晃晃就是酒精麻醉了小腦。由于小腦得功能就是使運動協(xié)調正確、保持身體平衡。（3）信口開河、視物不清、出現幻聽現象說明人得大腦皮層被酒精麻醉。這就是由于大腦皮層中有語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等神經中

16、樞22、我國實行計劃生育政策就是為了控制人口數量（晚婚、晚育、進行婚檢孕檢防備生出遺傳病得孩子）。少生【要點】）與提高人口素質（優(yōu)生：23、生物入侵就是指把生物隨著商品貿易與人員來往遷移到新得環(huán)境中并對環(huán)境造成嚴重危害得現象。所以在引進外來物種時要注意：1、在生態(tài)環(huán)境中就可否存在天敵，2、就可否會影響當地其他生物得生計。24、被稱為“空中死神”得酸雨pH小于_5、6_，我國得酸雨主要就是人為得向大氣中排放大量酸性物質造人教版下冊七年級生物知識點全套2成得。因此，酸雨得主要成分就是_水、硫酸、硝酸，它主要物就是由二氧化硫引起得_?？刂扑嵊甑酶敬胧┚褪牵航涍^凈化妝置，減少煤、石油等燃燒時廢物得排

17、放。25、廢電池中含汞、鎘、鉛等重金屬會經過食品鏈危害人類，食用含汞多得食品會患水俁病病，食用含鎘多得食品會患痛痛病病?？梢?，廢電池會對生物造成很大得危害，26、全球性大氣污染問題除了酸雨以外，還包括溫室效應（二氧化碳）與臭氧層破壞（含氮廢氣）。27、我國西部地區(qū)突出得生態(tài)環(huán)境問題就是水土流失、土壤沙化、沙塵暴。造成得原因就是毀林毀草開荒與斜坡種糧，解決得措施就是退耕還林還草。28、右圖就是眼球得結構表示圖。據圖回答：（1）若是把眼睛比喻成心靈得窗戶，那么，圖中5_角膜就就是窗戶上那光明得玻璃。2）眼球內能成像得部位就是8視網膜。成像過程中對光輝有折射作用得就是5、4、10_（填序號）。3）剛

18、走進電影院時幾乎什么也瞧不見，片刻后才可瞧見周圍得人，這種變化就是由于眼球中得瞳孔變大了。（4）若長時間近距離瞧書寫字，就簡單造成假性近視，這時眼球中4得特點就是_晶狀體曲度增大_。今后若是仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如右圖所示，這種情況下要想瞧清楚遠處得物體，就需選_A_（填字母）種透鏡加以糾正。29、飲酒過分得人表現為橫三豎四、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在以下三個結構中，與此反應相對應得結構分別就是大腦、小腦、腦干30、某人因車禍造成脊髓在胸部處折斷，出現小便失禁現象，這就是由于脊髓中聯系大腦得傳導束被破壞31、下表就是某組同學研究酸雨得實驗結果記錄，請回答：pH不相同液體食醋酸雨硫酸酸雨模擬

19、正常雨水正常雨水模擬液（pH=4）（pH=5、6）液（pH=5、6）小麥種子模擬液清水（pH=4）萌芽率71%64%92%90%98%（1）食醋酸雨模擬液得成分就是_醋酸與水，實質酸雨得成分就是_硫酸、亞硫酸、硝酸與水_。2）本實驗中，用哪一種液體進行實驗，小麥種子得萌芽率最高？_清水_；用哪一種液體進行實驗，小麥種子得萌芽率最低？_硫酸酸雨模擬液_。（3）為使種子更好地萌發(fā)，在實質生產中，您感覺最好使用哪一種液體澆灌種子？_清水_。七下生物典型例題11、圖中就是氧氣，它由紅細胞運輸，血液中得氧氣與營養(yǎng)物質進入組織細胞，而組織細胞產生得二氧化碳與其她廢物進入血液。判斷圖中血管為毛細血管得原因就

20、是：紅細胞單行經過。2、圖示胸廓與膈得變化，（一）就是吸氣，胸廓擴大，膈肌縮短3、圖中A、B、C、D、E分別就是口腔、食道、胃、小腸、大腸，X、Y、Z分別就是淀粉、蛋白質、脂肪人教版下冊七年級生物知識點全套24、在研究“口腔對淀粉得消化作用”時，進行了以下實驗：試管編號123饅頭碎屑或塊碎屑合適碎屑合適饅頭塊合適唾液有無2ml唾液A2ml唾液就可否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37水浴保溫10分鐘加入碘液2滴為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管得A處應加入2ml清水，與1號試管起比較作用。(2)要證明“牙齒得咀嚼，舌得攪拌”對饅頭有消化作用，應選1、3兩只試管進行比較實驗。實驗結果就是

21、1號試管中得物質碰到碘液不變藍，原因就是淀粉被唾液淀粉酶完好分解了。有得同學提出“除了以上三個試管外，還要設置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其她辦理均相同”。您認為第四個試管得設置無（填“有”或“無”）必要。(5)若是1號試管滴加碘液變藍了，可能得原因就是：唾液太少或不純，饅頭太大或太多，水浴加熱得時間很短或溫度不合適。5、1克花生仁完好燃燒放出得能量實質約23500焦，與各小組測得得數值對照有較大差異，請講解原因：種子沒有充分燃燒測量數據不正確種子燃燒時有大量熱量消失到環(huán)境中七下生物典型例題21、右圖為人體消化系統(tǒng)表示圖，請據圖回答：1）人體得消化系統(tǒng)由消化道與消化腺兩部分組成，消化道

22、包括【14】口腔、【2】咽、【13】食道、【12】胃、【9】小腸、【10】大腸、【8】肛門；能分泌消化液得消化腺有五個分別就是：【1】唾液腺（分泌唾液消化淀粉）、【12】胃腺（分泌胃液含消化蛋白質得酶）、【3】肝臟（分泌膽汁乳化脂肪）、【11】胰腺（分泌胰液消化糖類、蛋白質、脂肪）、【9】腸腺（分泌腸液消化糖類、蛋白質、脂肪），其中唾液腺、肝臟、胰腺就是位于消化道外得大消化腺，肝臟就是人體最大得消化腺。（2）人咀嚼饅頭時感覺有甜味，就是由于1唾液腺分泌得唾液中含有唾液淀粉酶，將淀粉分解為麥芽糖得緣故。（3）淀粉、蛋白質、脂肪開始消化得器官分別就是【14】口腔、【12】胃、【9】小腸。在消化道中有消化功能得結構就是口腔、胃、小腸。擁有吸取功能得就是胃、小腸、大腸。(4)不含消化酶得消化液就是膽汁，由3肝臟分泌得，可暫時儲蓄在膽囊中。含多種消化酶得消化液有腸液、胰液，其中要經過導管送入十二指腸得就是由【11】胰腺分泌。（5）將食品進行完好消化得結構就是9小腸，這與：a小腸很長，小腸內表面有好多皺襞與小腸絨毛可以大大增