1、富順縣童寺學(xué)區(qū)2012年下小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)月測(cè)試題學(xué)校： 學(xué)號(hào)： 姓名： 得分：一、拼音（共8分）1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ) （6分）o m l zh wi gu ( ) ( ) ( ) h l no di sh x( ) ( ) ( )2、給加點(diǎn)字補(bǔ)充聲母、韻母（2分） t o y 奔 騰 吵 鬧 山 坡 堅(jiān) 硬二、字詞：（共42分）1、寫(xiě)出帶有下列部首的字（ 6分）犭（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ）衤（ ）（ ）（ ） 礻（ ）（ ）（ ） 2、組詞（12分） 耐（ ） 映（ ） 坡（ ）奈（ ） 硬（ ） 破（ ）幼（ ） 鄰（ ） 豬（ ）約（ ） 鈴（ ） 獵（ ）3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（

2、12分）無(wú)可（ ） 七嘴（ ） （ ）不動(dòng)彬彬（ ） 望塵（ ） 山窮（ ）含有動(dòng)物名字的詞： 寫(xiě)“尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的”這樣的詞： 寫(xiě)“雪白的浪花”這樣的詞： 4、填上恰當(dāng)?shù)脑~（6分）（ ）浪花 （ ）波流 （ ）的泡泡幼小的（ ） 潮濕的（ ） 熟悉的（ ）5、寫(xiě)近義詞：（6分）容易（ ） 陌生（ ） 高興（ ）寫(xiě)反義詞：希望（ ） 贊同（ ） 失?。?）三、句子（共10分）1、把句子補(bǔ)充完整（6分）、例：那些泡泡輕輕地飛揚(yáng)，那么圓潤(rùn)，那么自由，那么透明，那么美麗。 是那么 ，那么 ，、因?yàn)槎斓搅耍蕴鞖庾兝淞?。因?yàn)?，所以 。、“兒童急走追黃蝶， 。”2、把下面的句子改成“把”字句。（2分）成

3、群的牛羊吃光山上的青草。 3、把下面的詞語(yǔ)合成一句通順的話。（2分） 播進(jìn) 已經(jīng) 科學(xué)的種子 幼小的心靈 茅以升 四、課文回憶：（7分）1、學(xué)過(guò)的寓言故事有： 。22、蝸牛那種 的精神，真令人敬佩啊，我們要向它學(xué)習(xí)。2分3、把下面的詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的意思連起來(lái)（3分）恍然大悟 形容樣子非常古怪半信半疑 好像相信又好像不相信怪模怪樣 一下子明白了五、閱讀：（共8分） 秋天，公園里可美麗啦！，各種菊花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開(kāi)了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片片飄落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在空中舞動(dòng)。楓樹(shù)的葉子紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像火紅火紅的彩云。松樹(shù)和柏樹(shù)還是那么綠，高高地挺立著，像風(fēng)雨中站崗的戰(zhàn)士。1、給短文加個(gè)題目： （1分）2、找出文中描寫(xiě)菊花顏色的詞，寫(xiě)下來(lái)。（2分） 3、短文中寫(xiě)了哪些花，哪些樹(shù)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（2分）花： 樹(shù)： 4、用“ ”在文中畫(huà)出短文的中心句。（2分）5、用“”在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句。（1分）六、作文