四年級上冊數(shù)學(xué)教案 第4單元《第3課時 積的變化規(guī)律》 人教版_第1頁
四年級上冊數(shù)學(xué)教案 第4單元《第3課時 積的變化規(guī)律》 人教版_第2頁
四年級上冊數(shù)學(xué)教案 第4單元《第3課時 積的變化規(guī)律》 人教版_第3頁
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文檔簡介

1、第4課時積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識目標：讓學(xué)生通過計算、觀察、比較，發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律，經(jīng)歷探索“積的變化規(guī)律”的過程。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力和數(shù)學(xué)語言表達結(jié)論的能力。情感目標：體驗探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，進一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心與興趣。教學(xué)重點一個因數(shù)不變，積隨另一個因數(shù)的變化規(guī)律。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、驗證規(guī)律、運用規(guī)律、拓展規(guī)律。教學(xué)方法講授、小組合作課時安排1課時教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入1口算比賽（1）62 （2）204=620 104=6200 54=2師：兩組算式的積分別得多少？你們怎么算得這么快呀？這節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)找規(guī)律積的變化規(guī)律。（板書課題）二、探究新

2、知1出示問題：(1)上好佳大禮包每包20元，4包一共多少元？(2)上好佳中禮包每包10元，4包一共多少元？(3)上好佳小禮包每包5元，4包一共多少元？2學(xué)生口頭列式并計算：(教師板書)204801044054203引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、討論：板書呈現(xiàn)：(縮小相同的倍數(shù))引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：當(dāng)一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾時(0除外)，積也除以幾。4概括規(guī)律：兩個因數(shù)相乘，當(dāng)一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘以(或除以)幾時，積也隨著乘以(或除以)幾。三、拓展提升1根據(jù)850400，直接寫出下面各式的積。165032508252在中填上運算符號，在 中填上數(shù)。24751800361043744(246)(756)1800(364)(1044)3744(243)(75)1800(36)(104)37443教科書第51頁的“做一做”。四、課堂練習(xí)1下圖中長方形地的長增加到46米，寬不變，擴建后的面積是多少？2如果AB140，請計算下列各式：2AB() A3B()A(B2)()

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