1、第 頁(yè)中國(guó)石拱橋教學(xué)設(shè)計(jì)方案1.積累詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.整體感知課文，理清順次、脈絡(luò)，理解趙州橋的特點(diǎn)。3.了解石拱橋的特點(diǎn)，激發(fā)對(duì)橋梁討論的愛好。教學(xué)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)2。教學(xué)難點(diǎn):本文的說(shuō)明順次。教學(xué)過(guò)程一、布置預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、辨清字形，讀準(zhǔn)字音洨()河均勻()張鷟()橋墩()惟妙惟肖()2、釋詞：(1)奇妙絕倫(2)和諧(3)惟妙惟肖(4)均勻(5)推崇(6)古樸二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)研討1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：(1)導(dǎo)入:“橋是經(jīng)過(guò)放大的一條凳子”，橋梁專家茅以升這樣風(fēng)趣的說(shuō)明“橋”。橋是這么簡(jiǎn)約，但橋又是充斥魅力的，它集有用功能與審美價(jià)值于一身。這節(jié)課我們就來(lái)了解橋的這些特點(diǎn)。(2)板書課題，簡(jiǎn)介(

2、3)檢查預(yù)習(xí)2.初讀感知，整體把握文意請(qǐng)生閱讀課文，師指導(dǎo)理清思路：(1)石拱橋的特點(diǎn)(第12段)(2)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)(第39段)(3)中國(guó)石拱橋的.進(jìn)展(第10段)中國(guó)石拱橋是篇科技說(shuō)明文。在本文中，從石拱橋說(shuō)到中國(guó)石拱橋，又說(shuō)到中國(guó)石拱橋中的杰作：趙州橋和盧溝橋。末了，說(shuō)到中國(guó)石拱橋的進(jìn)展。這是運(yùn)用從一般引向個(gè)別的寫法。這樣寫的好處是章法清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。現(xiàn)在，我們按這個(gè)順次逐步討論，是怎樣說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的。3.請(qǐng)思索以下問(wèn)題：(1)石拱橋有些什么特點(diǎn)?找出有關(guān)石拱橋特點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2)我國(guó)石拱橋有些什么特點(diǎn)?試概括。4、細(xì)讀課文第五節(jié)，討論趙州橋的特點(diǎn)。在說(shuō)明趙州橋的特點(diǎn)時(shí)，先總述，

3、然后從四個(gè)方面進(jìn)行分述。在整個(gè)說(shuō)明過(guò)程中，既說(shuō)明白趙州橋有一般石拱橋所共有的特點(diǎn)，又說(shuō)明白它獨(dú)有的特點(diǎn)。從課文里找出有關(guān)語(yǔ)句，哪些是屬于共有的，哪些是屬于獨(dú)有的?5.指導(dǎo)生理清順次(1)按怎樣的順次介紹中國(guó)石拱橋的?(2)文章抓住哪些特點(diǎn)說(shuō)明，又是怎樣說(shuō)明這些特點(diǎn)?三、積累與運(yùn)用1.給以下加粗的字注音。推崇()和諧()惟妙惟肖()2.按注音填字組詞。橋dn()*io()河飲jin()n()橋3.下面四個(gè)句子，說(shuō)明不嚴(yán)密，不精確的一句是()A.大拱的肩上，各有兩個(gè)小拱。B.我國(guó)的石拱橋幾乎處處都有。C.石拱橋在世界橋梁史上涌現(xiàn)得比較早。D.全橋結(jié)構(gòu)均勻，和四周景色協(xié)作得非常和諧。四、布置作業(yè)1.依據(jù)