1、Module 8 Unit 1 I can hardly believe were in the city centre.一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1. 準(zhǔn)確認(rèn)讀hardly、take up、square等新詞，并理解意思。2. 聽懂會(huì)說Here we are I can hardly believe 【能力目標(biāo)】1. 能聽懂有關(guān)旅行或遠(yuǎn)足經(jīng)歷的對(duì)話，并能從中獲取大意和細(xì)節(jié)信息。2. 小組活動(dòng)說說自己家鄉(xiāng)的著名景點(diǎn)。【情感目標(biāo)】加深對(duì)自然風(fēng)景的區(qū)的了解，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)1. 認(rèn)讀新單詞及短語(yǔ)hardly、take up、square。2. 能聽懂有關(guān)旅行或遠(yuǎn)足經(jīng)歷的對(duì)話，并完成聽

2、力任務(wù)。三、教學(xué)難點(diǎn)能夠認(rèn)識(shí)和區(qū)分that 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，并從中找出相應(yīng)的句子。四、教學(xué)資源互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)， PPT 。五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)具體描述教學(xué)資源熱身導(dǎo)入師生互相問候圖片熱身利用PPT展示一張我們家鄉(xiāng)著名的景點(diǎn)圖片，讓學(xué)生先看圖片說說景點(diǎn)的特色，簡(jiǎn)單介紹這一景點(diǎn)。教師使用Where is. ？ How large . ？ Whats the most beautiful place here? 等句型提問。PPT第 2 頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】通過學(xué)生們所熟悉的自己家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，讓學(xué)生感覺非常親切，容易激發(fā)學(xué)生的聽課積極性，從而引入話題。（二）新知呈現(xiàn)1. 做聽力材料來完成聽力內(nèi)容。 第

3、一遍播放錄音，了解對(duì)話內(nèi)容梗概。 第二遍播放錄音，通過細(xì)節(jié)信息完成選擇。PPT第3-4 頁(yè)2. 兩人一組互相核實(shí)答案，然后教師再第三遍播放錄音時(shí)給出正確答案?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過幾遍聽力材料的播放，讓學(xué)生培養(yǎng)一定的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及語(yǔ)義的理解。（三）課文學(xué)習(xí)介紹課文背景并播放：M8U1 活動(dòng)3的動(dòng)畫。2.第一遍觀看M8U1 活動(dòng)3的動(dòng)畫，要求學(xué)生了解文章的大意，并用小組討論的形式給出答案。第二遍觀看，學(xué)習(xí)對(duì)話中的細(xì)節(jié)，并掌握本課的重點(diǎn)句型及短語(yǔ)：Here we are I can hardly believe M8U1活動(dòng)3動(dòng)畫PPT第5-6 頁(yè)3.小組活動(dòng)，有感情的朗讀對(duì)話并完成填空練習(xí)PPT第7 頁(yè)

4、【設(shè)計(jì)意圖】通過3遍的課文學(xué)習(xí)，從聽力輸入入手到朗讀理解，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生逐步理解大意及細(xì)節(jié)信息。（四）拓展運(yùn)用從文中劃出與標(biāo)題一致的句子并找出其共同特點(diǎn)，初步了解that 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。PPT第 8 頁(yè)兩人一組，讓學(xué)生展示自己家鄉(xiāng)著名景點(diǎn)的照片，用所學(xué)語(yǔ)言來說說自己喜歡的景點(diǎn)及特點(diǎn)。PPT第 9 頁(yè)【設(shè)計(jì)意圖】本活動(dòng)是一個(gè)語(yǔ)言輸出活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)的基本句型套用在學(xué)生熟悉的家鄉(xiāng)景點(diǎn)上，能讓學(xué)生更好地運(yùn)用今天所學(xué)知識(shí)。（五）布置作業(yè)1.分角色朗讀課文。2.記憶本課重點(diǎn)句型及短語(yǔ)?！驹O(shè)計(jì)意圖】分角色朗讀課文，熟悉鞏固所學(xué)知識(shí)。（六）板書設(shè)計(jì)Module 8 Unit 1 I can hardly believe were in the c