1、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容五年級(jí)下冊(cè)教案書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)，本冊(cè)書(shū)為書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)系列叢書(shū)的第六本，適用于五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生。全書(shū)第一、二單元學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字，主要學(xué)習(xí)右側(cè)偏旁的寫(xiě)法并把握其與左部的關(guān)系，第三、四單元總結(jié)歐體楷書(shū)的結(jié)構(gòu)規(guī)律與結(jié)構(gòu)特色。學(xué)與用相結(jié)合，指導(dǎo)與練習(xí)相促進(jìn)，幫助學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)到合體字的結(jié)構(gòu)規(guī)律下，更有效地掌握每一個(gè)漢字的書(shū)寫(xiě)方法。全冊(cè)共有四個(gè)單元，共16課時(shí)。第一單元四課時(shí)，分別講力字旁，立刀旁，斤字旁，反文旁的寫(xiě)法。第二單元四課時(shí)，分別講欠字旁，戈字旁，頁(yè)字旁的寫(xiě)法和一個(gè)課時(shí)的集字練習(xí)。第三單元四課時(shí)，練習(xí)主次分明，奇正相成，收放得宜，穿插讓就。第四單元四課時(shí)，練習(xí)錯(cuò)落有致，同形異態(tài)，隨形

2、取態(tài)和一個(gè)課時(shí)的集字練習(xí)。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)：2012語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)第二學(xué)段寫(xiě)字目標(biāo)：能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。二、教學(xué)重點(diǎn)：五年級(jí)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)左右結(jié)構(gòu)特征及變化，上下結(jié)構(gòu)特征及變化，和半包圍結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)規(guī)律為主。三、教學(xué)難點(diǎn)結(jié)構(gòu)問(wèn)題。在書(shū)寫(xiě)中學(xué)生對(duì)每一個(gè)字的特征心中無(wú)數(shù)下筆寫(xiě)就出錯(cuò)，造成字的外觀(guān)無(wú)錯(cuò)落美。確定寬度的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)不到位，看上去字不是很健康，也不豐滿(mǎn)，是本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)。四、教學(xué)措施：在小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)過(guò)程中，繼續(xù)貫穿一、二、三年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)思想，時(shí)刻不忘行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育書(shū)法意識(shí)，審美情趣，責(zé)任意識(shí)和形象意識(shí)。同

3、時(shí)注重提升學(xué)生的“文明和禮讓”意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、觀(guān)察力，以及思維能力，讓學(xué)生會(huì)用正確的審美眼觀(guān)看待每個(gè)字的特征，養(yǎng)成勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦的好習(xí)慣。課堂上老師要引導(dǎo)學(xué)生用正確的坐姿、握筆方法卻寫(xiě)字，抓住字的特征，講好每一節(jié)課，并示范到位。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)字的控制力和合作意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生在書(shū)寫(xiě)中樹(shù)立“態(tài)度決定一切”理念。把人的“精神文明和道德文明”貫穿于課堂之中。用文明的心態(tài)謙讓的情操寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)、每個(gè)字，字也不難寫(xiě)好。其實(shí)，做人和寫(xiě)字一個(gè)道理最終好人寫(xiě)好字。學(xué)情分析五年級(jí)是一個(gè)較特殊的年級(jí)，是學(xué)生的新一個(gè)適應(yīng)期，學(xué)生由于年齡特點(diǎn)，接受能力一般較強(qiáng)，需要通過(guò)集體演示與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并加強(qiáng)臨

4、摹練習(xí)，達(dá)到理想效果。本班共有學(xué)生16名，其中男生9名，女生7名。大部分學(xué)生在書(shū)法方面基礎(chǔ)一般，有些同學(xué)才開(kāi)始學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)字，而且學(xué)生有的寫(xiě)字不夠靈活，書(shū)寫(xiě)不夠大方，還特別差，大部分學(xué)生的字能寫(xiě)干凈，有個(gè)別學(xué)生不但字比較潦草、馬虎，而且還態(tài)度不端正。要在教師的監(jiān)督下才能寫(xiě)得稍微好一些。但寫(xiě)字、練字的積極性較高，有要寫(xiě)好的愿望，每個(gè)學(xué)生也能認(rèn)真對(duì)待每一次的練字機(jī)會(huì)。所以在這個(gè)階段里的孩子，對(duì)其書(shū)法練習(xí)的要求就顯得特別的重要，具有特殊意義。周次1234567891011121314151617181920日期3.1-3.53.8-3.123.15-3.193.22-3.263.29-4.24.5-4.94.12-4.164.19-4.234.26-4.305.3-5.75.10-5.145.17-5.215.24-5.285.31-6.46.7-6.116.14-6.186.21-6.256.28-7.27.5-7.97.12-7.16教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)內(nèi)容備注1.力字旁2.立刀旁3.斤字旁4.反字旁5.欠字旁6.戈字旁7.頁(yè)字旁8.