1、第 頁2022戶外小班游戲活動方案范文戶外小班游戲活動方案1 活動時間：9月1日上午 活動地點：小一班教室 主持：馬逸 黃紅娟 董明娣 活動參與者：小一班全體幼兒及家長 活動流程： 一、晨間活動 1.熱忱接待幼兒及家長，并進(jìn)行簡約的問候。 2.給幼兒掛胸卡，讓家長帶著孩子依據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。 3.幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲，老師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。 4.指導(dǎo)幼兒整理整理游戲材料。 二、早操 1.組織幼兒一個跟著一個到戶外進(jìn)行活動，學(xué)習(xí)仿照操，老師著重與幼兒的有效互動。 2.早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，老師介紹入廁、洗手的要求及方法。 三、點心 1.用兒歌或游

2、戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。 2.保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并援助入廁洗手的幼兒。 3.盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。 4.幼兒開心地用點心。 5.點心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。 四、集體活動 活動名稱：手指游戲手指變變變 活動目標(biāo)： 1.培育幼兒對手指活動的愛好。 2.進(jìn)展幼兒手指的敏捷性。 活動預(yù)備： 幼兒圍坐一個半圓(家長坐在孩子后面)。 活動過程： 1.用手和孩子們打招呼，引起幼兒的愛好。 2.學(xué)習(xí)手指游戲手指變變變。 (1)老師完整做一次手指游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的愛好。 (2)老師分段進(jìn)行指導(dǎo)，請家長和孩子一起參加游戲的學(xué)習(xí)。

3、 (3)通過逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí)。 (4)在沒有家長參加的狀況下，幼兒單獨進(jìn)行游戲。 (5)評價游戲，鼓舞每一個參加的幼兒。 五、戶外活動 活動名稱：吹泡泡(戶外游戲) 活動目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言，有愛好的隨老師說吹泡泡兒歌。 2.訓(xùn)練幼兒依據(jù)老師的指令練習(xí)走、跳等動作。 活動過程： 1.幼兒練習(xí)一個跟著一個走(開火車)。 2.老師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點。 “吹泡泡，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了?！?3.老師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后，用自

4、己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。 六、幼兒回教室喝水、進(jìn)行餐前預(yù)備活動。 活動名稱：洗手歌 活動目標(biāo)：1.初步學(xué)會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。 2.情愿學(xué)念兒歌，初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手。 活動過程： 帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作 兒歌：小手真潔凈 擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。 搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。 沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。 關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背， 小手洗得真潔凈。 七、幼兒用餐，飯后散步，進(jìn)行午睡前預(yù)備。 1.幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。 2.用完餐后排隊進(jìn)行戶外散步活動，回教室后，上廁所，找到小

5、床，進(jìn)行午睡。 八、整理。 1.給孩子梳頭。 2.檢查孩子的衣服、鞋子，提示個別穿錯的孩子實時訂正。 九、點心。 1.用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。 2.保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并援助入廁洗手的幼兒。 3.盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。 4.幼兒開心地用點心。 5.點心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。 十、親子活動結(jié)束，家長有序接走幼兒。 熱忱地和孩子、家長道別。 戶外小班游戲活動方案2 設(shè)計思路： 戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五彩繽紛的泡泡在空中漸漸飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師

6、，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很快樂，象是一只只回來到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的歡樂吧! 活動目標(biāo)： 、通過活動，引導(dǎo)幼兒喜愛大自然，體驗大自然的美; 、培育幼兒與同伴團結(jié)合作、自我愛護(hù)和愛護(hù)他人的技能; 、引導(dǎo)幼兒學(xué)會踮腳、下蹲、后跳。 活動預(yù)備： 泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的閱歷。 活動流程： 、開始部分 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提示幼兒戶外的常規(guī)要求。 老師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提示幼兒在活動過程中留意安全。 、基礎(chǔ)部分 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動作，留意幼兒動作的精確性。 教幼兒游戲的兒歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，

7、一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。 講解游戲規(guī)章。 當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。 、結(jié)束部分： 引導(dǎo)幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀測地上的小草，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺? 幼兒園小班戶外活動教案2：小兔采蘑菇 活動目標(biāo)： 1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。 2.進(jìn)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。 3.培育幼兒的嘗試精神。 活動預(yù)備： 1.小兔頭飾假設(shè)干，數(shù)量為幼兒人數(shù)23倍的蘑菇卡片，小籃子4只。 2.在

8、場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。 活動過程： 、開始部分 組織幼兒做“小動物來做操”的仿照操。 、基本部分 1.老師告知幼兒今日的游戲內(nèi)容。 指導(dǎo)語：今日兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林?jǐn)r住了我們的去路，你們有什么方法可以過去呢? 2.幼兒想出多種方法后，老師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最末得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。 指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，假如你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告知我你是怎么鉆過去的。 3.老師請嘗試勝利且動作正確的幼兒告知大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，老師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。

9、 4.老師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，老師隨機指導(dǎo)。 指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)! 5.幼兒游戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。 、結(jié)束部分 1.兔媽媽表揚仔細(xì)學(xué)本事的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。 2.復(fù)習(xí)兒歌“采蘑菇的小姑娘”。 幼兒園小班戶外活動教案3：送小豬回家 設(shè)計意圖： 孩子們平常喜愛玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。援助幼兒對紙球的掌握技能，因此設(shè)計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。 活動目標(biāo)： 1.練習(xí)持物控球跑，提高掌握技能。 2.進(jìn)展動作的協(xié)調(diào)性。 活動預(yù)備：利用廢舊物品自制體育器械

10、“高爾夫球桿”、紙球、小椅子假設(shè)干張。 活動過程： 1.老師與幼兒熱身運動。 2.老師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。 3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。 4.游戲：送小豬回家: (1)小豬迷路了，請小伙伴援助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物) (2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。 (3)幼兒嫻熟游戲以后也可利用競賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。 戶外小班游戲活動方案3 內(nèi)容：春游 時間：20_年4月15日 人員：小班組全體幼兒、老師和保育員 地點

11、：中心幼兒園園內(nèi)小公園 活動流程： 一、 問題的提出： 春回大地、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放。告辭了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受暖和的陽光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，加強環(huán)保意識。 二、活動目的： 1.通過春游活動，讓孩子與大自然的親切接觸，感受春天的漂亮。 2.知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。 三、人員配備： 每班兩位老師一位保育員，班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等

12、等)。配班老師負(fù)責(zé)幫助(幼兒安全、隊伍的排列、觀測體弱幼兒)。保育員負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。 四、活動預(yù)備： 1.各班老師做好春游通知工作。 2.著裝預(yù)備：穿輕巧鞋子、適量的衣服。 3.食品預(yù)備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋;有危急的小零食不要攜帶) 4.老師預(yù)備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。 五、春游過程： 1.出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師的指揮，不任意離開集體。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，留意出行時的安全。) 2.查找，觀測春天的景色。 (1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。 (2)觀測柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什

13、么? (3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培育幼兒的觀測技能，讓孩子們對幾種菜花的外形、顏色等進(jìn)行對比，并感受春天的氣息，實時進(jìn)行愛惜花草的教育。) 3.幼兒共享食物，教育孩子不隨意亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的共享，培育他們的合群的技能，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。) 4.清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。(培育幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不處處亂跑。) 5.活動結(jié)束，回幼兒園。 六、安全保障措施： 1.加強管理和監(jiān)督措施。本班老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師援助維持紀(jì)律，保

14、育員負(fù)責(zé)照看好幼兒出游的護(hù)理工作。 2.班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，加強幼兒安全防范意識和自我愛護(hù)技能。 3.春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。 4.留意言行文明，愛惜花草樹木，不隨地亂扔垃圾。 戶外小班游戲活動方案4 一、活動時間：20_年4月 二、活動地點：澉浦城墻 三、參與人員：小班幼兒、老師、其余年段老師和保安 四、活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)徒步走路，熬煉孩子的意志。 2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親切接觸，感受春天的漂亮。 3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。 4、了解澉浦文化。 五、活動預(yù)備： 1、做好春游通知工作。 2、著裝預(yù)備：穿輕巧鞋子、適

15、量的衣服。 3、老師預(yù)備垃圾袋、紙、照相機等。 六、春游過程： 1、出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師的指揮，不任意離開集體，不跟生疏人走，走路要靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，留意出行時的安全。) 2、查找，觀測春天的景色。 (1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。 (2)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培育幼兒的觀測技能，讓孩子們對幾種菜花的外形、顏色等進(jìn)行對比，并感受春天的氣息，實時進(jìn)行愛惜花草的教育。) 3、走走南小街，逛逛北小街，初步了解南小街，北小街文化。 4、參觀澉浦城墻，初步了解城墻悠久歷史。 5、食物共享，拍照

16、留念。 3、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。(培育幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不處處亂跑。) 4、活動結(jié)束，回幼兒園。 七、安全保障措施： 1、加強管理和監(jiān)督措施。本班老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師援助維持紀(jì)律，其余老師負(fù)責(zé)照看好幼兒出游的護(hù)理工作，保安負(fù)責(zé)安全工作。 2、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，加強幼兒安全防范意識和自我愛護(hù)技能。 3、春游活動期間一切行好聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。 4、全體幼兒需要背好小書包。 5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。 6、留意言行文明，花草樹木，不隨地亂扔

17、垃圾。 7、班主任老師在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。 戶外小班游戲活動方案5 一、活動目標(biāo)： 大地春回、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受暖和的陽光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野，也增長了孩子的見識，更增進(jìn)了師幼間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探究美妙的世界。 二、活動方案： 1、時間： 初定4月1日(周二) 2、活動地點安排：幼兒園四周的田野 3、春游活動跟班老師安排：兩位老師一起參與活動，班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。副班主任負(fù)責(zé)幫助(幼兒安全、隊伍的排列、觀測體弱幼兒)。 三、活動計劃： (一)安全教育： 1、排隊行走安全：一切行好聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。 2、游玩安全： (1)不鉆草叢、樹叢，不做危急游戲; (2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得任意離開，有事離隊要老師陪伴而行。 (二)