1、第PAGE22頁(yè)共NUMPAGES22頁(yè)2022年美術(shù)高考培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃引言第一部分學(xué)校概況第二部分項(xiàng)目概況第三部分項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)分析第四部分教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃第五部分招生工作計(jì)劃第六部分與校方合作方式1-引言隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，美術(shù)設(shè)計(jì)在_世紀(jì)商品流通過(guò)程中起著決定性作用。近年來(lái)設(shè)計(jì)的概念已深入人心，每年對(duì)平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類人才的需求一直非常大，人才的缺口達(dá)數(shù)十萬(wàn)名。隨著市場(chǎng)對(duì)美術(shù)類人才的需求越來(lái)越大，全國(guó)各大市場(chǎng)相繼開(kāi)設(shè)了美術(shù)課，原來(lái)的各大美術(shù)院校則征象擴(kuò)報(bào)。從而帶動(dòng)了美術(shù)高考培訓(xùn)的市場(chǎng)越炒越熱。拒了解，_、_以及東北的一些省份，藝考大軍已經(jīng)相當(dāng)?shù)囊?guī)模，以_為例，_年山平高考生總數(shù)為_(kāi)萬(wàn)

2、人，其中藝術(shù)類考生約_萬(wàn)人，也就是將近1/4的是藝術(shù)類學(xué)生。_年、_年略有減少，但藝考熱仍在全國(guó)繼續(xù)蔓延著。_省的美術(shù)高考教學(xué)在全國(guó)來(lái)說(shuō)是比較遲的，但發(fā)展的趨勢(shì)已經(jīng)顯現(xiàn)，從_年至_年都以_%的速度在增長(zhǎng)，_年將達(dá)到_萬(wàn)人，其中高考總?cè)藬?shù)為_(kāi)萬(wàn)人左右。而在這_萬(wàn)個(gè)考生中絕大多數(shù)考生在美術(shù)考前半年時(shí)間都回選擇到某學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。目前_的美術(shù)高考培訓(xùn)人數(shù)占_省的一半以上。第一部分學(xué)校概況一、學(xué)校名稱：逸仙美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)二、主營(yíng)業(yè)務(wù)：高考美術(shù)培訓(xùn)、文化教育培訓(xùn)三、員工情況：管理人員_名，專職教師_名四、學(xué)校概況：我校創(chuàng)辦于_年，由一批擁有豐富的知識(shí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)教師及有著高度責(zé)任心的管理人員構(gòu)成。自創(chuàng)辦

3、以來(lái)，我們以高度的責(zé)任心、高水平的師資、良好的教學(xué)環(huán)境設(shè)備及優(yōu)異的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可。在與高校的交流合作上，我們?cè)谧龊媒虒W(xué)的基礎(chǔ)上，與國(guó)內(nèi)部分院校，建立有長(zhǎng)期的交流合作關(guān)系，為我校提供升學(xué)保障。至今，我校為國(guó)內(nèi)各大美術(shù)院輸送近千名優(yōu)秀的專業(yè)人才。我們堅(jiān)持“耕耘必有收獲”堅(jiān)信以啟蒙與培養(yǎng)藝術(shù)青苗為己任，打造一流的藝術(shù)空間。五、主要業(yè)績(jī)：一百二十多人錄取中國(guó)八大美院(實(shí)際入取)三百多人錄取國(guó)家本一院校(實(shí)際入取)八百多人錄取其他本科大學(xué)(實(shí)際入取)第二部分項(xiàng)目概況當(dāng)今廣告行業(yè)發(fā)展日新月異，平面媒體越來(lái)越多地受到重視，許多企業(yè)開(kāi)始將平面廣告導(dǎo)入到新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)和戰(zhàn)略發(fā)展方向。這樣，以美術(shù)設(shè)計(jì)為主的

4、視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才成為設(shè)計(jì)行業(yè)的新寵。據(jù)專家估計(jì)，_年內(nèi)，視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)職位的人才都是供不應(yīng)求的。為了適應(yīng)市場(chǎng)的需要，為我省培養(yǎng)更多的美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才，決定開(kāi)展高考美術(shù)專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名為逸仙美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。逸仙美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要項(xiàng)目包括高考美術(shù)培訓(xùn)和文化教育培訓(xùn)。目前市場(chǎng)上只有單一的美術(shù)技能培訓(xùn)方式或單一的學(xué)歷教育模式，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們開(kāi)設(shè)了美術(shù)技能培訓(xùn)與文化教育同步的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前我省尚未有此類的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。第三部分項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)分析一、項(xiàng)目簡(jiǎn)要介紹逸仙美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目包括高考美術(shù)培訓(xùn)和文化教育培訓(xùn)兩個(gè)方面，以美術(shù)培訓(xùn)為主。目的在于讓各高考考生保證以一定的文化成績(jī)和優(yōu)異的美術(shù)成績(jī)考上自己理想

5、的大學(xué)。二、項(xiàng)目戰(zhàn)略定位精品化的課程設(shè)置、品牌化的運(yùn)營(yíng)思路、美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)的教育模式，我們以高起點(diǎn)的投入培養(yǎng)高素質(zhì)的美術(shù)專業(yè)人才。三、項(xiàng)目的創(chuàng)新之處和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)分析1.藝術(shù)的展覽(1)吸引藝術(shù)家到學(xué)校考察、了解(2)藝術(shù)的展覽對(duì)于招生有較大的作用(3)加強(qiáng)學(xué)生的審美能力(4)招生期間，展區(qū)同時(shí)也是學(xué)校的教學(xué)勢(shì)力展覽的窗口2.美術(shù)培訓(xùn)+文化培訓(xùn)(1)接軍家長(zhǎng)擔(dān)心考生美術(shù)培訓(xùn)期間成績(jī)下滑問(wèn)題(2)提高學(xué)校的開(kāi)學(xué)率四、項(xiàng)目市場(chǎng)分析：1、現(xiàn)有市場(chǎng)渠道分析：(1)我?，F(xiàn)有_個(gè)分校：莆田分校、泉港分校、南安分校、福安分校、寧化分校(2)我校與附件中各市部分中學(xué)有達(dá)成辦學(xué)合作關(guān)系(3)藝術(shù)圈名家及本校大學(xué)畢業(yè)生

6、的藝術(shù)品交流2、現(xiàn)在及將來(lái)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)分析：(1)有條件地發(fā)展全省各地合作辦班。(2)加強(qiáng)我校大學(xué)畢業(yè)生及在校大學(xué)生的交流五、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)費(fèi)用分析(_平方米)l運(yùn)營(yíng)預(yù)算總收入：_人_萬(wàn)/人_萬(wàn)(學(xué)費(fèi))_人_1200/人_萬(wàn)(住宿費(fèi))_人_2500_萬(wàn)(文化培訓(xùn)費(fèi)用)合計(jì)：_萬(wàn)l支出細(xì)況：1、場(chǎng)地租金_萬(wàn)2、教師費(fèi)用：(1)班主任：_人_萬(wàn)/人_萬(wàn)(2)副班主任：_人_萬(wàn)/人_萬(wàn)(3)助教：_人_萬(wàn)/人_萬(wàn)合計(jì)：_萬(wàn)3、管理費(fèi)用(1)管理人員：辦公室主任_萬(wàn)、財(cái)務(wù)_萬(wàn)、生管_萬(wàn)，合計(jì)_萬(wàn)(2)水電：_萬(wàn)(3)接待：_萬(wàn)(4)日常開(kāi)支：_萬(wàn)4、稅收：_萬(wàn)5、招生費(fèi)：_萬(wàn)總支出：_萬(wàn)前期投資費(fèi)用：宿舍專修費(fèi)

7、用：床架：熱水器：地面裝修：隔間墻體費(fèi)用：衛(wèi)生間裝修：風(fēng)扇：隔層費(fèi)用：其它：教室裝修費(fèi)用：地面裝修：教室隔層費(fèi)用：教室隔間費(fèi)用水冷空調(diào)費(fèi)用：監(jiān)控費(fèi)：其它：辦公室費(fèi)用：第四部分教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃美術(shù)高考培養(yǎng)方案一、教學(xué)計(jì)劃我校創(chuàng)辦_年來(lái)，本科上線率均達(dá)_%以上，有著豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為全國(guó)各大美術(shù)院校輸送人才已有上千人。另我校與部分高校有著長(zhǎng)期的合作關(guān)系，為我校升學(xué)增添保障。如：中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、徐悲鴻學(xué)院、_學(xué)、_師范大學(xué)等等。二、培養(yǎng)對(duì)象熱愛(ài)祖國(guó)、德才兼?zhèn)?，?duì)美術(shù)感興趣的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生。三、課程安排根據(jù)美術(shù)高考的考試內(nèi)容，設(shè)立課程內(nèi)容。同時(shí)增加文化培訓(xùn)，提高文化成績(jī)，

8、并可引進(jìn)名家藝術(shù)品展覽，提高藝術(shù)什么能力。第五部分招生工作計(jì)劃一、招生規(guī)劃招生方式：(1)作好各個(gè)分校的教學(xué)工作，作好開(kāi)學(xué)前期總工作(2)在原有合作學(xué)校的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展合作學(xué)校(3)加強(qiáng)廣告宣傳力度二、學(xué)校外部公共關(guān)系：長(zhǎng)期以來(lái)，我校在從事教育管理中擁有了較為豐富的教育資源，特別注重與學(xué)校合作，并建立了長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系。三、招生管理目前我司擬進(jìn)行招生，為規(guī)范招生工作，杜絕資源浪費(fèi)，提高生源質(zhì)量，特對(duì)成教招生管理作如下規(guī)范：1、準(zhǔn)確把握成教辦學(xué)形式的性質(zhì)和特點(diǎn)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范招生宣傳。要從維護(hù)高校形象和聲譽(yù)的大局出發(fā)，本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神，實(shí)事求是地開(kāi)展招生宣傳，不做“不實(shí)、虛

9、假、夸大宣傳”。2、認(rèn)真實(shí)行考生資格_制度，對(duì)不符合資格的考生堅(jiān)決不準(zhǔn)報(bào)名，盡量杜絕腳踏兩只船的考生，避免給招生考試錄取各環(huán)節(jié)帶來(lái)徒勞的工作和人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。3、利用各種教育資源對(duì)考生進(jìn)行考前文化課強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)，使考生在考試前能夠認(rèn)真學(xué)到知識(shí)，打牢基礎(chǔ)，進(jìn)入成人高等學(xué)校學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。4、利用我司優(yōu)秀的教育資源，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升我司成教的品牌，為招生工作服務(wù)。5、根據(jù)招生計(jì)劃，準(zhǔn)備有關(guān)資料。針對(duì)生源情況等各種有效招生信息的分析，提出統(tǒng)一的、規(guī)范的招生操作方案。6、認(rèn)真掌握高校最新動(dòng)態(tài)，_培訓(xùn)招生工作人員。增強(qiáng)“全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。第六部分與校方的合作方式一

10、、合作方式雙方共同成立項(xiàng)目學(xué)校，依托校方繼續(xù)教育部門(mén)，進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作。學(xué)校負(fù)責(zé)人由雙方共同協(xié)商任命。二、雙方分工(一)校方的工作(1)以學(xué)院和逸仙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合辦形式開(kāi)展招生工作；(2)學(xué)院提供師資支持；(3)校方負(fù)責(zé)出票，經(jīng)費(fèi)可先由校方收取后進(jìn)行比例分成；(4)協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門(mén)。(二)逸仙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作(1)聯(lián)系頒發(fā)學(xué)歷文憑(也可由合作方頒發(fā))；(2)我方負(fù)責(zé)自考專業(yè)審批(視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及美術(shù)設(shè)計(jì))；(3)我方負(fù)責(zé)招生、教學(xué)管理、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)、資金投入，引入著名的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_匯眾教育的整套模式；(4)在相互信任基礎(chǔ)上，我方可考慮協(xié)助以學(xué)校名義審批某著名大學(xué)遠(yuǎn)程教育_學(xué)習(xí)中心(三)利益分配(1)直接提

11、取管理費(fèi)，在招生結(jié)束后繳納。(2)拿出學(xué)費(fèi)收入的分成。(3)財(cái)務(wù)共管，逸仙方接收校方的各項(xiàng)監(jiān)督。2022年美術(shù)高考培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃（二）準(zhǔn)備階段-線條練習(xí)4.靜物色調(diào)控制-灰調(diào)、對(duì)比調(diào).4.石膏胸像訓(xùn)練細(xì)節(jié)訓(xùn)練第四階段-色彩的初步知識(shí)1.色彩原理、色彩構(gòu)成2.單色、固有色靜物訓(xùn)練3.色彩組合靜物訓(xùn)練注：課余時(shí)間臨摹速寫(xiě)第三篇：高考美術(shù)培訓(xùn)藝窯高考美術(shù)培訓(xùn)班，創(chuàng)建于_年。經(jīng)過(guò)多年歷練，成為辦學(xué)規(guī)范、教學(xué)有方，高考全員上線的美術(shù)基地。今年夏天，_美院的楚然，看望她曾經(jīng)揮毫學(xué)藝的藝窯?；貞洿缹?dǎo)師對(duì)她的那份驚詫。曲靖的考生，怎么會(huì)懂那么多：一幅素描的每根線條，怎么排怎么彎，一個(gè)人有幾塊肌肉，叫什么名字，

12、怎么表達(dá)，如此得心應(yīng)手。前幾年，藝窯選拔了有美術(shù)天分又鐘情于繪畫(huà)事業(yè)的_名應(yīng)屆生，進(jìn)行高考美術(shù)班培訓(xùn)。師生共同熬更煞夜，揮汗?jié)娔?；共同跋山涉水，外出?xiě)生；共拜訪西南三大美術(shù)學(xué)院。換來(lái)了藝考成績(jī)俱佳滿堂紅，文考分?jǐn)?shù)超過(guò)本科線。楊雨潤(rùn)，一舉成為_(kāi)省美術(shù)高考第一名，錄取美術(shù)界的_學(xué)中國(guó)美術(shù)學(xué)院。耿晶順利進(jìn)入_的藝術(shù)殿堂中央美術(shù)學(xué)院。陳磊則成功步入設(shè)在山城的_美術(shù)學(xué)院。那年，一個(gè)頑皮的女孩，不再滿足于給課本上的女人添加胡須，給男人戴上墨鏡，從而創(chuàng)造性地給女生涂八字，男生點(diǎn)胭脂。老師怒不可遏，狠批。女生奮起反擊，圍攻。誰(shuí)知，卻機(jī)緣巧遇，藝窯神奇地改變了她的人生軌跡。在藝窯她找到了希望，激發(fā)了靈感。國(guó)畫(huà)、

13、水粉畫(huà)，觸類旁通；油畫(huà)、版畫(huà)，由繪畫(huà)到雕刻，有了一個(gè)從看不見(jiàn)、摸不著，到看得見(jiàn)、摸得著的華麗轉(zhuǎn)身，她執(zhí)著地愛(ài)上了版畫(huà)?？忌狭薩藝術(shù)學(xué)院。名師高徒，口傳心授。畢業(yè)作品在展評(píng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)成歸來(lái)，不戀故鄉(xiāng)戀他鄉(xiāng)。奔赴_學(xué)執(zhí)教于美術(shù)學(xué)院。德國(guó)援藏工作隊(duì)發(fā)現(xiàn)了這顆西南明珠，邀請(qǐng)到德國(guó)留學(xué)。幾年功夫，百般辛苦。陶妮，曾經(jīng)的玩世不恭，成了世界雕塑新秀，_藝術(shù)學(xué)院，把她作為金色名片，聘為客座教授。高考美術(shù)培訓(xùn)協(xié)議甲方：乙方：甲乙雙方就同學(xué)(_、安徽省美術(shù)統(tǒng)考準(zhǔn)考證號(hào))參加年美術(shù)考前培訓(xùn)達(dá)成協(xié)議如下：一、甲方交報(bào)名費(fèi)元，培訓(xùn)費(fèi)元給乙方。二、乙方根據(jù)_學(xué)歷年考試特點(diǎn)負(fù)責(zé)對(duì)該同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的考前美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

14、無(wú)論培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短，次數(shù)多少，只要該同學(xué)年(_、安徽)省高考文化課總分達(dá)到美術(shù)類本科最低控制線且英語(yǔ)單科達(dá)到_分、第一志愿填報(bào)_學(xué)的情況下，乙方負(fù)責(zé)該同學(xué)考取_學(xué)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)專業(yè)本科。三、乙方不能保證對(duì)甲方_%培訓(xùn)成功。若該同學(xué)在年美術(shù)高考中，文化課總分達(dá)到(_、安徽)省高考二本分?jǐn)?shù)線的_%且英語(yǔ)達(dá)到_分，第一志愿填報(bào)_學(xué)，但未被錄取，甲方無(wú)需繳納乙方培訓(xùn)費(fèi)元。甲方不得追究乙方其他責(zé)任和義務(wù)。四、費(fèi)用繳納方式：1、甲方先繳納報(bào)名費(fèi)元。2、_學(xué)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)單科成績(jī)公布之后繳納培訓(xùn)費(fèi)元。五、乙方培訓(xùn)達(dá)到第_條培訓(xùn)目標(biāo)之后，該生無(wú)論發(fā)生2_條的任何一條，甲方都需繳納乙方培訓(xùn)費(fèi)用：1、該同學(xué)_學(xué)

15、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)本科專業(yè)成績(jī)達(dá)線(_前_名，安徽前_名)。2、該同學(xué)在(_、安徽)省最低控制線(二本線的_%)。3、該同學(xué)在年文化高考中總分達(dá)到(_、安徽)省二本線的_%但英語(yǔ)未達(dá)到_分。4、該同學(xué)在年高考中第一志愿未填報(bào)_學(xué)而導(dǎo)致未被_學(xué)錄取。5、該同學(xué)因身體原因或自身其他原因造成未被_學(xué)錄取。五、該協(xié)議甲方繳納報(bào)名費(fèi)，雙方簽字生效，有效期至年_月_日。本合同一式兩份，甲乙雙方簽字有效。甲方：乙方：美術(shù)高考短期培訓(xùn)管理活動(dòng)計(jì)劃【摘要】本文從五個(gè)方面闡述了作為管理活動(dòng)的_者和領(lǐng)導(dǎo)者，在培訓(xùn)系統(tǒng)這個(gè)_環(huán)境中所發(fā)揮的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)才能，以及在管理活動(dòng)中個(gè)人專業(yè)勝任力的提高。將教育和管理相結(jié)合，采用更加科

16、學(xué)有效地管理方法，更好的對(duì)培訓(xùn)班進(jìn)行管理，促進(jìn)學(xué)生的思想和學(xué)業(yè)水平的進(jìn)步，提高培訓(xùn)班的效率?！娟P(guān)鍵詞】管理_環(huán)境個(gè)人勝任力管理活動(dòng)計(jì)劃【中圖分類號(hào)】g718.6【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a【文章編號(hào)】10069682(_)05004702一、宗旨、范疇和成功標(biāo)準(zhǔn)近年來(lái)，美術(shù)高考考生人數(shù)一直呈上升趨勢(shì)，而短期的培訓(xùn)則成了考生必經(jīng)的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這個(gè)經(jīng)歷中，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃，以促進(jìn)學(xué)生整體繪畫(huà)水平的提高已成為教學(xué)管理活動(dòng)的目標(biāo)，因而，我們?cè)诿佬g(shù)高考培訓(xùn)中的宗旨是：“師德垂范，育人為先，以學(xué)生愿望為目標(biāo)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想”。從教育管理職能角度來(lái)講，教學(xué)管理屬于教與學(xué)的管理。(

17、注解一：擇引e805c單元一第4頁(yè))它的主體是學(xué)生，參與這一項(xiàng)工作教師，是管理活動(dòng)的重要元素。在教與學(xué)的管理方面，包括代課教師的教學(xué)示范、講座、分組、講評(píng)、修改作品及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律的要求。在分階段性的教學(xué)活動(dòng)中，還要做好每一個(gè)階段的計(jì)劃和總結(jié)講評(píng)工作，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行資料管理，教與學(xué)的管理過(guò)程直接影響學(xué)生的思想和學(xué)業(yè)水平。因此，在短期培訓(xùn)中應(yīng)達(dá)到以下的標(biāo)準(zhǔn)：1.分析優(yōu)秀作品，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況給予正確的訓(xùn)練計(jì)劃和安排，將學(xué)生分為高、中、低三個(gè)等級(jí)組。2.根據(jù)實(shí)際情況安排作業(yè)，并且給不同等級(jí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)際作畫(huà)示范、講解。3.進(jìn)行學(xué)生心理教育活動(dòng)，消除因作業(yè)失敗而帶來(lái)的消極因素。4.積極激發(fā)學(xué)生的

18、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的畫(huà)室氛圍。5.做好總結(jié)講評(píng)工作及優(yōu)秀作品資料整理和向家長(zhǎng)反饋教學(xué)進(jìn)度，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。二、_環(huán)境本人在過(guò)去的教學(xué)管理活動(dòng)中，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在以往的教學(xué)管理活動(dòng)中，雖然注意到_環(huán)境問(wèn)題，但有時(shí)也欠缺很多的細(xì)化工作內(nèi)容。今天，以_公開(kāi)大學(xué)學(xué)生的身份，反思這項(xiàng)管理活動(dòng)，試圖用教育領(lǐng)導(dǎo)與管理課程中所獲得的只是來(lái)審視所處的_環(huán)境。學(xué)校是一個(gè)開(kāi)放式的_系統(tǒng)模式，在某種程度上，_的不同元素是相互聯(lián)系、相互依賴的；_里各部門(mén)需要知悉其它部門(mén)的進(jìn)展，它不能離開(kāi)環(huán)境對(duì)它的影響。(注解二：擇引e805c單元三第2頁(yè)到第5頁(yè))首先，美術(shù)高考短期培訓(xùn)可視作準(zhǔn)開(kāi)放式_系統(tǒng)。它既

19、是對(duì)內(nèi)部相互關(guān)聯(lián)部分的一種安排，也與外在環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)作用。(注解三：擇引_效能與教育改進(jìn)第三單元第18頁(yè))在這個(gè)_時(shí)期內(nèi)：很多學(xué)生都參加過(guò)這樣的_活動(dòng)。因而，目標(biāo)一致、共同努力、相互競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作，便成為我們主要開(kāi)展的教學(xué)管理活動(dòng)。其次，對(duì)集中培訓(xùn)教學(xué)管理活動(dòng)，影響更大的來(lái)自于學(xué)生生源。我們中心主要承擔(dān)來(lái)自全區(qū)各市縣的美術(shù)高考生。學(xué)生來(lái)自四面八方，學(xué)習(xí)程度不同，但要進(jìn)行同一個(gè)教學(xué)管理課程，所以我們教師的教學(xué)管理工作，就必須是了解每個(gè)學(xué)生的基本情況，從而進(jìn)行合理的分組，分計(jì)劃的安排教學(xué)課程。再次，為了整合培訓(xùn)中心及家庭對(duì)學(xué)生的多種要求，教師必須經(jīng)常與學(xué)生本人進(jìn)行溝通，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。盡管教

20、師與學(xué)生家長(zhǎng)之間存在著很多的共識(shí)，但是由于角色的差異，還是不可避免地存在著很多的分歧。例如：有些時(shí)候?qū)W生學(xué)習(xí)繪畫(huà)不能提高，或者在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有較大的起色，教師應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)，并給予更多的開(kāi)導(dǎo)。但是，家長(zhǎng)看不到，就會(huì)指責(zé)教師或是懇請(qǐng)教師多指點(diǎn)他們的孩子；甚至有些家長(zhǎng)，會(huì)讓教師這樣或那樣來(lái)要求自己的孩子，這樣只能讓教師覺(jué)得很無(wú)奈，給教師的教學(xué)工作帶來(lái)一些不便。長(zhǎng)期從事教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)證明，教師特別是專業(yè)教師要經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，多向家長(zhǎng)提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，力求使中心教育和家庭教育緊密結(jié)合，形成對(duì)學(xué)生的教育合力。最后，培訓(xùn)中心學(xué)校內(nèi)部文化現(xiàn)象較為復(fù)雜，共識(shí)、矛盾和困惑情況同時(shí)存在。以繪畫(huà)風(fēng)格特征為例：有

21、些教師在教學(xué)指導(dǎo)中側(cè)重基礎(chǔ)，有些側(cè)重表現(xiàn)，這樣使學(xué)生在接受不同建議時(shí)，會(huì)用自己的喜好來(lái)判斷教師的教學(xué)效果，導(dǎo)致的結(jié)果便是教師詢問(wèn)的意見(jiàn)分歧，這樣一來(lái)會(huì)直接影響到整體的教學(xué)管理工作。尋求共同發(fā)展，共同進(jìn)步的最佳途徑，是我們?cè)诮虒W(xué)管理活動(dòng)中的重點(diǎn)。三、領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)對(duì)培訓(xùn)中心來(lái)說(shuō)，由中心主任、主管教學(xué)主任、各科室主任及有關(guān)干事組成。本人作為團(tuán)隊(duì)的一員，既是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作者，又是中心領(lǐng)導(dǎo)者，在實(shí)際工作中擔(dān)負(fù)以下幾個(gè)方面的管理工作：1.對(duì)教學(xué)_安排和教師工作調(diào)配安排。包括階段性的教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，教師的教學(xué)內(nèi)容安排和實(shí)施。2.對(duì)教師教學(xué)工作的檢查及學(xué)生學(xué)習(xí)意見(jiàn)反饋情況的總結(jié)。3.激發(fā)教師教學(xué)主動(dòng)性，聽(tīng)取反饋

22、意見(jiàn)，進(jìn)行改進(jìn)，創(chuàng)建良好的工作環(huán)境。4.經(jīng)常與相關(guān)部門(mén)保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)培訓(xùn)中心、社會(huì)與家庭對(duì)教學(xué)的多種要求。5.做好年度的總結(jié)工作，制定新的招生計(jì)劃。包括教師教學(xué)的評(píng)估、學(xué)生考學(xué)情況的總結(jié)、學(xué)生考學(xué)志愿的填報(bào)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，要做好自己的工作必須得到團(tuán)隊(duì)其他成員的支持和協(xié)作。我傾向于萊斯。貝爾提出的一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)化方法的觀點(diǎn)。(注解四：擇引教育管理：領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)第194頁(yè)到211頁(yè))履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)過(guò)程中，不把自己固定于某一特定的角色上，而是積極地活動(dòng)在_的各個(gè)層面，努力的嘗試作一個(gè)轉(zhuǎn)化型領(lǐng)導(dǎo)。把自己的工作與培訓(xùn)中心的階段效益，及它的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。堅(jiān)持不懈得做好如下工作：1.協(xié)同教師做好全年的教

23、學(xué)工作安排，包括教學(xué)內(nèi)容、計(jì)劃的實(shí)施、總結(jié)等。2.教學(xué)管理工作落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的安排，每周進(jìn)行教學(xué)檢查、評(píng)比，結(jié)合實(shí)際情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)管理中的疏漏，確保整個(gè)教學(xué)管理工作順利進(jìn)行。3.配合和協(xié)調(diào)各科教師之間，師生之間的合作與交流。定期安排相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的展覽和比賽，活躍培訓(xùn)中心的教學(xué)氛圍，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。4.協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、_、安排工作；與各相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，使得培訓(xùn)中心能夠穩(wěn)步上升與發(fā)展。5.做好每年的招生計(jì)劃工作。6.營(yíng)造一種令教師感到愉悅，減少工作壓力的文化氛圍。四、提高個(gè)人的專業(yè)勝任力我運(yùn)用教育領(lǐng)導(dǎo)與管理課程的知識(shí)，指導(dǎo)個(gè)人管理活動(dòng)和勝任力，英國(guó)謝菲爾的訓(xùn)練局為我們提供了一個(gè)基本的

24、定義：“勝任力是指某人在特定工作領(lǐng)域中執(zhí)行任務(wù)是能夠做到的事情”。他描述了某人應(yīng)該展示的行動(dòng)、行為或表現(xiàn)。(注解五：擇引教育管理的專業(yè)發(fā)展第六章第113頁(yè))努力提高管理能力和效能的自我實(shí)踐。作為一名管理者，開(kāi)展教學(xué)管理活動(dòng)所具有的特質(zhì)在于：_多年從事美術(shù)高考培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。_具有一定的專業(yè)知識(shí)和技能。3.了解和掌握學(xué)生的相關(guān)情況，以及學(xué)校的管理制度。4.工作分工賦予的一定權(quán)力資源。自身劣勢(shì)和缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在。做事情過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)，放不開(kāi)。在教學(xué)管理活動(dòng)中，我想通過(guò)制定教學(xué)管理規(guī)劃的刻意過(guò)程，提高個(gè)人的勝任力?？桃膺^(guò)程：做計(jì)劃，處理問(wèn)題特別加以_。(注解六：擇引教育管理的專業(yè)發(fā)展第三章第65頁(yè))下

25、面幾個(gè)方面，仍是在今后的教學(xué)管理活動(dòng)中，需要重視的內(nèi)容：1.資訊的獲取于詮釋。美術(shù)高考信息動(dòng)態(tài)的收集，各種相關(guān)培訓(xùn)中心的信息收集，有利于開(kāi)拓中心的視野。2.學(xué)生發(fā)展需要的辨識(shí)能力。學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，自己能明顯感受到，培訓(xùn)中心有良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。這對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)與就業(yè)都起到有益的幫助。3.新時(shí)期培訓(xùn)中心的新途徑。個(gè)性化教學(xué)管理。4.引導(dǎo)學(xué)生制定目標(biāo)。制定適合個(gè)人能力的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇報(bào)考相關(guān)院校。5.對(duì)培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)、生活氣氛都有帶動(dòng)作用的文娛活動(dòng)的開(kāi)展。這樣的刻意過(guò)程，涉及信息的獲取于詮釋能力、人際交往和溝通能力、_協(xié)調(diào)能力、規(guī)劃能力等，(注解七：擇引e805c單元二第10頁(yè))對(duì)自己的勝任

26、力將是一種很大的提高。同時(shí)，我在培訓(xùn)中心教與學(xué)的管理工作中，堅(jiān)持記錄管理工作中的各項(xiàng)情況，包括完成計(jì)劃、作日志、寫(xiě)總結(jié)等。以這樣的后設(shè)過(guò)程不斷進(jìn)行反思，來(lái)達(dá)到提高個(gè)人勝任力的目的。五、管理活動(dòng)計(jì)劃以下是本人擬定的灰度畫(huà)坊08級(jí)培訓(xùn)班教學(xué)管理計(jì)劃：1._領(lǐng)導(dǎo)在中心主任領(lǐng)導(dǎo)下，由主管學(xué)生各學(xué)科教師負(fù)責(zé)組建，生活管理部、教學(xué)事務(wù)部、后勤事務(wù)部、安全保障部、心理咨詢室、資料整理部等部門(mén)參與的學(xué)生管理_。主管各學(xué)科教師，全面負(fù)責(zé)各班教學(xué)管理活動(dòng)的策劃、設(shè)計(jì)與評(píng)估。2.管理方法(1)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班_。1)從思想行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行教育，提升學(xué)生班級(jí)觀念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)

27、效率，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。2)培養(yǎng)班干部，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)，擔(dān)任班干部。明確職責(zé)，分工到人，讓他們起到榜樣作用。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。3)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)接觸到老師的示范、講解。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施。(2)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1)加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。2)定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和課代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。3)利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流。4)在培訓(xùn)中心建立“

28、班級(jí)互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。并調(diào)配高手帶動(dòng)各班的技法提高和修養(yǎng)。(3)加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1)深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。2)按培訓(xùn)中心要求，檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)，注重作業(yè)的講評(píng)，對(duì)技法的改進(jìn)方法進(jìn)行示范，言傳身教，幫助學(xué)生進(jìn)步。3)深入學(xué)生寢室、教室、食堂，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(4)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。認(rèn)真做好每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況記錄，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好的取得進(jìn)步。_具體時(shí)間安排每年_月至次年_

29、月實(shí)行我的教學(xué)管理活動(dòng)。_月進(jìn)行一次學(xué)生反饋，了解教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況。_月進(jìn)行三次學(xué)生模擬考試，檢查教學(xué)管理計(jì)劃的效果，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正錯(cuò)誤。4.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的教學(xué)管理效果，直接通過(guò)作品進(jìn)行評(píng)估，從培訓(xùn)中心和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，依據(jù)優(yōu)秀作品的一般評(píng)估方法，制定一個(gè)具有科學(xué)性可操作的基本標(biāo)準(zhǔn)。(1)作品的完整性，技法的提高程度應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況，給予正確的評(píng)判，并多鼓勵(lì)支持個(gè)人看法以提高學(xué)習(xí)效率。(2)學(xué)生優(yōu)秀作品的觀摩。(3)技法探索的正確與否直接關(guān)系學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，除學(xué)習(xí)外，是否擁有健康的課余生活或愛(ài)好。(4)學(xué)生對(duì)教學(xué)管理方法和教師的評(píng)價(jià)反饋。08級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理活動(dòng)已接近尾聲，教學(xué)管理活動(dòng)還應(yīng)

30、包括兩個(gè)方面的延伸：一是建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案記錄，為后來(lái)報(bào)考志愿提供參考的依據(jù)；二是在與家長(zhǎng)聯(lián)系中，給予學(xué)生更多的支持，相互交換意見(jiàn)，使雙方進(jìn)一步了解鼓勵(lì)他們，從而獲得更有意義和價(jià)值的反饋信息。2022年美術(shù)高考培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃（三）安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想是：以_為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。以宣傳貫徹執(zhí)行建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例(以下簡(jiǎn)稱條例)為契機(jī)，著力突出安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理兩個(gè)重點(diǎn)。深入開(kāi)展創(chuàng)建文明工地活動(dòng)，強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理，加大安全生產(chǎn)隨機(jī)抽查和巡查力度，確保安全生產(chǎn)工作的全面落實(shí)。全市建筑安全生產(chǎn)工作的主要目標(biāo)是：1、按照建設(shè)部頒發(fā)的建筑安全檢查標(biāo)準(zhǔn)(jgj

31、59-99)，建筑企業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)合格率達(dá)到_%。其中一二級(jí)企業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)，優(yōu)良率達(dá)到_%以上；三級(jí)企業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)良率達(dá)到_%以上。2、依據(jù)_省建筑施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理規(guī)定，樹(shù)立_個(gè)以上安全生產(chǎn)文明施工樣板施工現(xiàn)場(chǎng)，帶動(dòng)本地區(qū)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。3、杜絕使用國(guó)家有關(guān)部門(mén)指定淘汰的吊車。4、死亡事故結(jié)案率達(dá)到_%。5、建筑工程事故百億元產(chǎn)值死亡率控制在_人以內(nèi)，減少一般事故，遏制三級(jí)以上重大事故發(fā)生，杜絕特大傷亡事故。為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：一、認(rèn)真宣傳貫徹執(zhí)行條例，依法加強(qiáng)建設(shè)工程安全工作條例是我國(guó)第一部規(guī)范建設(shè)工程安全生產(chǎn)的行政法規(guī)，對(duì)于依法加強(qiáng)建設(shè)工程安全生產(chǎn)工作具有重大意義。為做好條例的宣傳貫徹工作，進(jìn)一步提高我市建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理工作，使廣大干部職工深刻領(lǐng)會(huì)條例精神，建委決定于上半年分期舉辦條例學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，并充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介廣泛進(jìn)行宣傳。各單位要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)貫徹條例工作計(jì)劃，企業(yè)內(nèi)部要舉辦多層次、多形式的培訓(xùn)班。特別是建筑業(yè)和工程監(jiān)理企業(yè)要針對(duì)實(shí)際，開(kāi)展好全員學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)一線作業(yè)人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)教育。二、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制的建立和實(shí)施是_年安全生產(chǎn)檢查的一個(gè)重點(diǎn)。各企業(yè)要建立健全嚴(yán)格的安全生產(chǎn)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)。同時(shí)要在責(zé)任制的落實(shí)上下大力氣，不斷探索，制定出符合企業(yè)自身特點(diǎn)的落實(shí)辦法，使安