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文檔簡介

1、英語六級高分備考指南聽力聽力的提高是靠長期的努力,在這里不再羅索了。因為這個時間 是規(guī)定的,所以沒什么時間浪費。只要在聽的過程中利用自己技巧就 可以了。閱讀這是要靠平時積累的,詞匯量加平時閱讀輸入量。平時練多了自 然有感覺。但注意的是,我們平時練只是做做題,對對答案就完事了, 千萬別忘了還要認(rèn)真總結(jié)。但這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要平時就要有時間 的緊迫感,當(dāng)然沒必要一定要像考試那樣定準(zhǔn)35分鐘只是大概的, 不超過太多就行了??荚嚂r超過的那些就要從詞匯那里彌補了。綜合(完形填空或改錯)這里也像閱讀一樣,平時多定時練習(xí),擴充詞匯量,到最后肯定 會有效果的。作文其實很多人在忽略這個模塊。就拿江蘇省來說,全省

2、作文平均只 有4點多分,全國及格率也很低。30分鐘內(nèi)寫出好文章不是那么容 易的事情。平時沒寫過作文的就更不用說了。結(jié)果就會用高中時學(xué) 的那些簡單句型(there be,主系表結(jié)構(gòu)等),作文也很難拿到理想的分 數(shù)。作文至少要考前一個月開始練。用寫作模板開始練是一個很好的方法。背范文也行,但關(guān)鍵是把范文弄成自己的,一定要動手,寫或抄。但現(xiàn)在很多書上的范文都是經(jīng)過專業(yè)老師的不斷推敲來寫的, 我們很難在考場上寫出那么漂亮的范文。所以一定要改寫范文,改成 自己的。重點放在它的結(jié)構(gòu)和亮點句子上。考前一定要寫或抄至少 5篇以上的作文,這樣到考場才會有感覺,寫作也流暢多了。英語快速閱讀的方法和技巧進(jìn)行快速閱讀

3、的必要條件進(jìn)行英語快速閱讀的必要條件是:基本知識、語言基礎(chǔ)、閱讀技 能、快速閱讀不是一種孤立的能力,它必須以了解一定的基本知識為先決條件,以具備先決條件,以具備定的詞匯和基本語法為基礎(chǔ),還要掌握一些重要的閱讀技能。如果沒有語言基礎(chǔ),閱讀材料通篇都是生詞,語法難點 很多,即使掌握了一些快速閱讀的技能,要快也快不了。反之,如果 只有語言基礎(chǔ)知識,而沒有閱讀技能,要想讀得快,讀得多,也是不 可能的。但是,如果對材料的內(nèi)容缺乏基本常識,即使語言基礎(chǔ)好, 并具備閱讀技能,也不可能快讀,只能“慢讀?;局R主要是指的是所涉及英語的專業(yè)知識,沒有一定的專業(yè)知識,要想把內(nèi)容理解透是有相當(dāng)大的難度的。語言基礎(chǔ)知

4、識主要指詞匯量和句型結(jié)構(gòu)。要有一定的詞匯量。這包括兩局部,一是公共局部,二是專業(yè)局部。我認(rèn)為公共英語局部至 少要到達(dá)4 ,000個單詞量,而專業(yè)局部最好要有1 ,500個詞匯量。 要有一定的句型分析能力。英語文章最大的語法難點是句型,句型中 的難點是定語從句。一個句子很長,往往是由于定語從句連環(huán)套在作 怪,定語中套著定語。這樣的連環(huán)從句表達(dá)專業(yè)概念非常嚴(yán)謹(jǐn),卻給 我們閱讀帶來困難。因此,我們要能夠進(jìn)行層次分析,準(zhǔn)確把握各從 句之間的關(guān)系,才能提高閱讀速度。同時,要了解詞性的變化,名詞 的動用和動詞的名用。至于時態(tài)等其它的語法現(xiàn)象對我們具備一定語 法知識的參試人員來說,基本上構(gòu)不成多大障礙??焖?/p>

5、閱讀的方法.推測(prediction )閱讀正文前,就標(biāo)題(如果有標(biāo)題的話)來合理推測資料的大概 內(nèi)容,也可在讀了二、三段之后預(yù)測下段內(nèi)容。這對快速理解和整體 把握文章內(nèi)容以及推測出生詞的詞義范圍有積極的意義。因為英語單 詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了,一個單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同 的意思,甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細(xì) 微的差異。.關(guān)鍵詞句(key word andtopic sentences )在對文章的整體內(nèi)容有了基本認(rèn)識的基礎(chǔ)上,我們學(xué)會抓主要的 詞句,找出段落中的主題句,從而正確領(lǐng)會文章的主要內(nèi)容,并注意 到是否對自己有利用價值。.略讀或瀏覽或跳讀(Skim

6、ming )Skim有掠過的意思,又有從牛奶等液體上撇去的意思,轉(zhuǎn)意為快速掠過,從中提取最容易取得的精華 o用于閱讀,或譯為略讀, 或譯為泛讀,似乎都未把其細(xì)微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原 詞的所有意思快速讀過去,取出讀物中關(guān)鍵性的東西。因此,我 們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文,領(lǐng)會文章大意。一般而言, 通過標(biāo)題可知道文章的主題。對文章的首段和末段要多加注意,以便 發(fā)現(xiàn)作者的觀點。.查閱(Scanning )Seaming的意思是掃讀或查閱,是快讀或速讀的一種。Scan就 是通常所說的”掃描。其特點是快,但又要全部掃及。en211這 個詞詞義似乎矛盾,它既可以理解為仔細(xì)地審視,也可以理

7、解 為粗略地瀏覽。這種情況倒成了掃讀的絕好證明。從形式上看, 掃讀是粗粗地一掃而過,一目十行,但從讀者的注意方面來看,卻又 是高度的集中,在快速閱讀中仔細(xì)挑出重要的信息。因此,查閱可以 理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實細(xì)節(jié)或某一具體信息;有時要找出 某一個單詞或詞組,如人名、地名、日期、價格等;有時要找出文中 所述的某一特殊事件,而這一事件可能是由一個詞或短語交代的。假設(shè) 不具備一定的能力,這樣的細(xì)節(jié)恐不易發(fā)現(xiàn)。.速度變換(Readingrate )我們要意識到閱讀的速度是不均勻的。也就是說,即使同一個人 閱讀同一份材料,但由于閱讀是一種有相留神理負(fù)荷的腦力勞動,因 此在開始、中途和結(jié)束時的速度不可能一樣。讀物的體裁和難度不一 樣,閱讀的速度也不同。我們不要過分焦慮自己的閱讀速度,以免造 成不必要的心理壓力。隨著速度的提高,理解的程度都有所降低,所 以我們應(yīng)認(rèn)識到閱讀文章時的速度是可以調(diào)節(jié)的,只有合適的速度才 可能獲得快速準(zhǔn)確的閱讀效率。.閱讀習(xí)慣(Reading

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