1、Word 主任工作計劃4篇 日子猶如白駒過隙，當(dāng)工作進入新的階段時候，我們必需做好心得工作方案，這樣才能讓工作有條不紊的綻開。那么工作方案該怎么寫呢？下面是我共享的精品主任工作方案4篇(主任工作方案書范文)，供大家參閱。 精品主任工作方案1 初二班級是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級，我所擔(dān)當(dāng)?shù)某醵?）班，經(jīng)過一年努力，已形成了較好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，但還存在著一些不足。較之去年，我的管理方向應(yīng)當(dāng)有不同程度的轉(zhuǎn)變和調(diào)整。下面是我本學(xué)期的班主任工作方案： 一、指導(dǎo)思想 初二的同學(xué)開頭張揚共性，注意自我，對父母，老師的教育開頭產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對同學(xué)進行感恩教育，強調(diào)思想是行動的

2、指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織感恩教育主題班會或觀看相關(guān)影片，讓同學(xué)思想上真的有所觸動。 二、詳細(xì)工作 （一）常規(guī)工作： 1、修改班規(guī)、班約，重新選舉班領(lǐng)導(dǎo)，黑板報負(fù)責(zé)人。 2、班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到小組的制度，漸漸形成完善的評比競爭機制。 3、組織好同學(xué)的各項文藝、體育運動，督促好同學(xué)樂觀參加并且抓好相應(yīng)的紀(jì)律、秩序。 4、勤抓常管多督促嚴(yán)要求，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭取每月都能奪得文明班級的稱號。 5、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、表揚欄、班級名片等輿論工具潛在的教育功能，激勵同學(xué)樂觀進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。 6、大力加強平安教育，時時到處講平安，以防為

3、主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 7、心理健康教育，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 8、狠抓同學(xué)的思想工作。依據(jù)每個同學(xué)的不同特點關(guān)心同學(xué)樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強班級分散力的培育，同時加強同學(xué)之間的合作意識。 （二）學(xué)風(fēng)建設(shè) 1、擴高校習(xí)成果方面的嘉獎面，激勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中、期末兩次統(tǒng)測，每次檢測設(shè)立一等獎，二等獎，三等獎三個等次。其中總成果班級前十的評為一等獎，與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎；四個單科成果最好的評為二等獎；總分成果班級前五十名的評為三等獎

4、。 2、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評比，物理、語文、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。 （三）與科任老師溝通，協(xié)作，努力給同學(xué)的全面進展供應(yīng)空間 做一名班主任，應(yīng)著眼于同學(xué)的終身進展。學(xué)校階段應(yīng)是為他們的連續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)不偏科，平常多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任老師多多溝通，了解同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，準(zhǔn)時訂正錯誤的做法，促進同學(xué)全面進展。 （四）與家長聯(lián)系，溝通。 做到與家長聯(lián)系講方法，在必要的時候召開家長會，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對，防止用粗暴的方法損害同學(xué)身心。 （

5、五）關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，給他們更多的鼓舞和關(guān)愛 這一學(xué)期對于同學(xué)的成長和進展來說至關(guān)重要，尤其是學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，如欒建飛、洪宇凌等，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個同學(xué)制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進，逐步提高。 初二是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，本著一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切的原則，詳細(xì)問題詳細(xì)對待，爭取讓同學(xué)在一個健康向上的集體里各有進步，各有收獲！ 精品主任工作方案2 一、指導(dǎo)思想： 將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為

6、習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合同學(xué)特點的教育活動，促使他們健康成長。 二、班級狀況分析 初二(103)班現(xiàn)有同學(xué)41人，其中女生29人，男生12人?？傮w上觀看，初二（103）班在過去的兩個學(xué)期里，團結(jié)全都，奮勉拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成果，別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著許多的不足和缺點。例如，部分同學(xué)自律性不夠，還有部分同學(xué)成果還有待于進一步提高，她的許多方面還需要進一步完善，她的綜合水平還需要進一步提高。榮譽面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。依據(jù)這些狀況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培育得力的班領(lǐng)導(dǎo)，樹立模范，組織管理好班的工作。 三、班集體建設(shè) 1.培

7、育有責(zé)任心的班領(lǐng)導(dǎo)，提高他們的工作力量和工作熱忱。 2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立肯定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有特地的同學(xué)進行考核和鑒定。 3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。 4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使同學(xué)明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動先進的目的。 5.小領(lǐng)導(dǎo)會議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。常常開展批判與自我批判。 四、學(xué)習(xí)方面 1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難同學(xué)要多鼓舞和關(guān)心，采納多種形式，補缺補漏。 2.努力抓抄襲作業(yè)的狀況，

8、做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。 3.與家長樂觀溝通，端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)時了解同學(xué)思想狀況，鼓舞進取，爭做先進。 4.多對同學(xué)進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實和道理指導(dǎo)同學(xué)。 5.培育堅韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學(xué)期有大的進步 6.培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：課前預(yù)習(xí)、預(yù)備相關(guān)學(xué)習(xí)用具，課后復(fù)習(xí)，自立完成作業(yè)等. 精品主任工作方案3 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，依據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、平安教育)為抓手，結(jié)合本班實際狀況，協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使同學(xué)在活動中受

9、到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、平安教育。并結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。 二、班級概況 三(1)班有同學(xué)30人，其中男生有19人，女生有21人。 行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特殊是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。 學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

10、 三、培育目標(biāo) 建立一支有進取心、力量較強的班領(lǐng)導(dǎo)隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強化學(xué)校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。 四、主要工作及措施 (一)讓同學(xué)成長在好習(xí)慣里。 1、 制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。 班訓(xùn)：文明 團結(jié) 勤奮 向上 班規(guī)：禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑 主動學(xué)習(xí)會思索 大聲發(fā)言不行少 團結(jié)友愛交伴侶 身心健康才會好 清潔衛(wèi)生做認(rèn)真 誠懇守

11、信無小事 排隊集合快靜齊 從我做起愛集體 2、日常管理系統(tǒng)化。 (1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。 A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段仔細(xì)學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的詳細(xì)要求。明確要求，讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注意實際訓(xùn)練，使同學(xué)在訓(xùn)練中進一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。詳細(xì)要求 B、開展班級日記傳遞活動，讓同學(xué)觀看班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)同學(xué)對班級的中這些事情進行談?wù)?、評價，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。 C、連續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班

12、級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓同學(xué)通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清潔衛(wèi)生工作制度 A、明確教室衛(wèi)生要求 要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外干凈，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長準(zhǔn)時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。 B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。 先把同學(xué)分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最終把每一號同學(xué)和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己

13、的任務(wù)。針對同學(xué)在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。 C、由小組長在晨會前對同學(xué)個人衛(wèi)生進行仔細(xì)的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促同學(xué)做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。 (二)讓同學(xué)健康中成長 1、重視同學(xué)的平安教育 A、每天上課抽出幾分鐘進行平安教育。仔細(xì)收聽“平安播報”，查找學(xué)校內(nèi)存在的平安隱患，進行提示教育。第一周進行交通平安的教育。9月1日觀看開學(xué)第一課。 B、組織同學(xué)觀看平安錄像，增加平安意識。 C、支配平安督導(dǎo)員。對同學(xué)課間的平安進行督促。

14、 D、協(xié)作學(xué)校對同學(xué)進行應(yīng)對突發(fā)大事的力量，進行2次緊急疏散演練。 2、身體健康 A、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的歡樂，生命的珍貴。 精品主任工作方案4 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 我共有同學(xué)44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。同學(xué)來自周邊各個村寨，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大

15、的差異，其中班領(lǐng)導(dǎo)5人，沒有品德特別的同學(xué)。 詳細(xì)狀況分析如下： 品德方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學(xué)校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與老師樂觀協(xié)作，共同教育好孩子。班級特點，本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；

16、女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級工作重點及目標(biāo) 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進行喜愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 詳細(xì)工作： 1、連續(xù)抓好五班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。 3、搞好每位同學(xué)的自我愛護教育，增加平安意識，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學(xué)的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。 5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。 本班同學(xué)奮斗目標(biāo) 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。 2、爭當(dāng)學(xué)校的“

17、優(yōu)秀班集體”。 3、進展共性特長，促進身心健康。 詳細(xì)工作： (1) 鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。 (2) 留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄. (3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面，為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： （1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一月亮。表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學(xué)團結(jié)合作，培育集體榮譽感。 （2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”