1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年幼兒園小班月計劃規(guī)劃一、指導思想：1、認真學習、研究課程標準和教材，把雙思三環(huán)六步教學模式落實到實處，根據教材和學生的實際，確定重點難點。2、面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心。3、突出學生主體，尊重個體差異，實行分層次教學。4、引導學生在用中學英語，在做中學英語。改變學生的觀念，“我要學”而非“要我學”！讓學生在學習英語的過程中體會學習英語的樂趣和感受成功。二、德育目標：突出初一年級自成教育的主題自信，成功。使學生的思想認識有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學校能尊敬老師，團結同學

2、，著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。三、學情分析本學期新接初一學生，部分學生曾經學過英語，自己認為水平較高，部分學生從為接觸過英語，總之，水平參差不齊。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中多下功夫，課堂上要保證優(yōu)生吃飽，沒基礎的學生不掉隊。1、切忌扼殺學生的學習積極性的一切行為，耐心輔導基礎差的學生，因材施教，爭取讓學生少掉隊。2、及時查漏補缺。3、注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，引導學生樹立自信心。四、具體措施1.根據學校安排積極參加集體備課，認真?zhèn)湔n，不能無教案上課，做到有計劃，有目標。2.注意分層次教學，對不同層次的學生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們在原來的基礎上都有各自的提高。尤其要關心基礎差

3、的學生，學困生要多給予關愛和幫助，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的信心。注重課堂學生知識的反饋并及時調整教學進度。在穩(wěn)中求發(fā)展。3、在課堂上注重激勵機制，鼓勵學生學習，并讓他們體驗學習英語的成功感。不可忽視沒基礎的學生的學習和情感，不可盲目追求效率和進度，而忽視了中等生的學習。4.及時總結，寫好課堂反思，不斷提高自己的教學水平。5.抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。多種學習方式相結合，培養(yǎng)學生的英語閱讀能力和技巧。6.不斷完善和改進對課堂教學的評價。五、課時安排每周四節(jié)課。教材包括三個預備單元和_個單元。本學期共_周。計劃在本學期完成七年級上冊的

4、教學任務。2022年幼兒園小班月計劃規(guī)劃（二）一、班級情況分析：本學期我班共有幼兒_名，男孩子有_名，女孩子有_名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛入園，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐)、美術區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員)、建構區(qū)(拼拼搭搭)、運動區(qū)(運動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。二、區(qū)域活動的總目標1)、創(chuàng)設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境。2)、引導幼兒自主地進行活動。3)、培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性。4)、促使幼兒樂意

5、和他人交往，學習互助、合作和分享。三、各區(qū)域活動分目標1、語言區(qū)(故事姐姐)：提供給幼兒識字、識物的卡片和故事書籍、繪本。目標：1)、激發(fā)幼兒認識漢字及生活事物的興趣。2)、喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本.3)、會看到事物圖片說出它的名稱。2、美術區(qū)(涂鴉墻)：提供幼兒蠟筆、繪畫紙、報紙、掛歷紙、各種廢舊紙質材料。目標：1)、激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。2)、學會美術活動的一些技能。3)、能主動的進行美術活動，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3、手工區(qū)(陶藝作坊)：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。目標：1)、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。2)、學會泥工活動的一些技巧和技能。3)、能有興趣的進行泥工活動，表

6、達自己的意愿。4、娃娃家(幸福之家)：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等目標：1)、初步了解、學習、觀察生活。2)、培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。3)、體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關懷的感情，發(fā)揮創(chuàng)造力、增強獨立生活的能力。5、玩具店(玩具總動員)：提供幼兒各種玩具。目標：1)、初步了解各種玩具的特點和玩法。2)、發(fā)展幼兒的口語交往能力。6、建構區(qū)(拼拼搭搭)：各類拼接、拼搭玩具。目標：1)、初步了解各類拼接、拼搭玩具的特點及玩法，自己動手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。2)、在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具。7、運動區(qū)(運動小健將)：皮球、風車、推車、各類體育游戲器械。目標：1)、在游戲中體驗運動的

7、快樂，喜歡玩體育玩具。2)、初步了解各類體育游戲器械的玩法。四、區(qū)域活動的調整我們將會根據幼兒的身心發(fā)展特點不斷的調整游戲區(qū)域，撤出和添加，將區(qū)域游戲中的玩具進行跟新、補充、創(chuàng)新。還會在以后的游戲過程中認真觀察幼兒的游戲情況，做好相關記錄，并且根據記錄進行分析研究，從而對區(qū)域活動有更好的設計。2022年幼兒園小班月計劃規(guī)劃（三）我們小班共有幼兒_名，大部分的幼兒都來自農村，平時和爺爺奶奶生活在一起，對于與人交往的社會經驗不豐富，對于一些社會活動也不是很了解，制訂了以下活動計劃。一、游戲區(qū)域語言區(qū)、美術區(qū)、手工區(qū)、娃娃家、理發(fā)店、玩具店、超市、二、游戲準備、目標語言區(qū)：提供給幼兒識字的卡片和圖書。目的：1.激發(fā)幼兒學習和認識漢字的興趣。2.能自己主動的學會一定數量的漢字。3.會看到圖片說出漢字。美術區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。目的：1.激發(fā)幼兒對美術活動的興趣