1、音樂課教案課 題小雨沙沙課 型唱歌課參 加 人音樂組全體成員教材分析這是一首天真、活潑的兒童歌曲，降E大調(diào)。全曲是由四個樂句構(gòu)成的單樂段結(jié)構(gòu)，其中第一樂句與第三樂句完全相同，第二樂句與第四樂句除了句末兩小節(jié)不同外，前面兩小節(jié)完全相同。歌曲每個樂句開始時的下行旋律線與緊接著同音重復(fù)的八分音符節(jié)奏進(jìn)行，映襯著一種輕巧、活潑的情緒。演唱時采用中速，注意始終保持活潑的情緒，在歌詞“小雨沙沙”處力度可稍弱，以表示春雨潤物無聲的意境。學(xué)情分析對一年級的孩子們來說好奇和有趣,所有事物都充滿了新鮮感。抓住他們好動、易興奮的特點(diǎn)，在教學(xué)方法上主要采用游戲的形式進(jìn)行。教 學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀學(xué)唱歌曲小雨沙沙。能用

2、輕快、明亮的聲音演唱歌曲。過程與方法能用沙槌和串鈴為歌曲小雨沙沙伴奏。知識與技能認(rèn)識打擊樂器沙槌和串鈴，掌握正確的演奏方法。教 學(xué)重 點(diǎn)用輕快、明亮的聲音演唱歌曲。用自制沙槌和串鈴為歌曲小雨沙沙伴奏。教 學(xué)難 點(diǎn)用輕快、明亮的聲音演唱歌曲。教 學(xué)方 法聽唱法、教唱法教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備電子琴、課件、教案、律動、自制樂器學(xué)生準(zhǔn)備課本學(xué)法指導(dǎo)通過不同的方法欣賞，學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲并演唱歌曲。板書設(shè)計(jì)小雨沙沙教 學(xué) 流 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 過 程學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖時間一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入三、學(xué)習(xí)歌曲教師與學(xué)生節(jié)奏練習(xí)1.春天在哪里律動導(dǎo)入新課。2.板書課題小雨沙沙齊讀課題。1初聽歌曲。感受歌曲的情緒。2分組設(shè)計(jì)符

3、合歌曲情緒的聲勢動作，參與歌曲表現(xiàn)。3感受歌曲的樂句劃分。歌曲有四個樂句，表現(xiàn)歌曲的不同的不同樂句。4.教師演唱歌曲，聽辨樂句的不同。5.學(xué)唱歌譜?？刹捎寐牫姆绞綄W(xué)唱歌譜。采用接龍的方式學(xué)唱。學(xué)生節(jié)奏練習(xí)隨音樂律動齊讀課題回答：快樂的、高興地生拍手做聲勢律動感受歌曲，感受樂句的不同。學(xué)唱樂譜。組織上課激發(fā)興趣。初步感受歌曲。2分5分10分3分教 學(xué) 流 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 過 程學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖時間四、表現(xiàn)歌曲。五、自制樂器為歌曲伴奏。指導(dǎo)學(xué)生用輕快、明亮的聲音演唱歌曲，調(diào)動學(xué)生情緒，以一種積極的狀態(tài)演唱歌曲。設(shè)計(jì)力度變化表現(xiàn)歌曲。如每個樂句的第1、第2小節(jié)力度比較弱，第3、第4小節(jié)可以做漸強(qiáng)