1、 怎么寫演講比賽的開場詞演講稿開場白的技巧 1.故事型 在開頭講一個與你所講內容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個故事要求完整，要有細節(jié)和主要人物?？傊阋⒁獾氖枪适滦偷拈_場白一定要摒棄復雜的情節(jié)和冗長的語言。 2.直白型 打開門映人眼簾的就是山，也就是一開始就用高度凝練的語言把演講的基本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽下文的欲望，接著在主體部分加以詳細說明和論述。這便是直白型，又叫開門見山型。 3.幽默型幽默型即是以幽默或詼諧的語言及事例作開場白。這樣的開場可以使聽眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進入角色，接受演講。 4.引用型 演講的開場白也有直接引用他人話語的(大多是名人的富有

2、哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。 5.懸念型 創(chuàng)作文章需要設置懸念、演講也不例外，因為它能使你的聽眾產生極大的好奇心，并能在這個懸念的“指引”下很快進入“設下的圈套”。 你在演講中若要運用這種類型的開場白要注意兩方面的問題，一是不能用聽眾全都熟悉明白的那些普 通淺顯的問題來設置懸念;二是在演講中設置了懸念要及時解開。否則，聽眾會對演講產生強烈的反感情緒。 6.強力型 運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內容或主題加以渲染，從而引起聽眾的高度重視。但要注意的是，這種開場白不能毫無科學依據地無限度地一味夸大，以免造成故弄玄虛，駭人聽聞的演講負效應。 7.抒情型這種

3、開場白主要惜助詩歌。散文等抒情文學的形式，通過華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情，感染聽眾，把聽眾帶入詩一般的境界。多數參加演講比賽的朋友都喜歡運用這種類型的開場白。 8.閑聊型 這種開場白就是先與聽眾以對話的口吻談一些與主題無關的話題，然后逐步導人演講，這是能與在座聽眾建立起友好融洽關系的上好方法。這種開場白往往被知名人士、權威人士使用。這類開場白卻不適合演講比賽，也不適合于青年演講，因為它體現(xiàn)的畢竟是演講者的不同身份。 9.自嘲型 這里的自嘲，多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開場白里保持積極樂觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認為的：能在

4、大庭廣眾之下發(fā)表演說的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來“批評”自我，很容易產生另一有利效果，即讓聽眾不自覺地產生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺得十分舒但愉快，從而接受你的演講。因此，這種開場方式被普遍采用。 10.趣聞型怎樣以趣聞開場呢講一段趣聞以引起聽眾興趣是再好不過的了：一件往事，一首詩、一個人的某段經歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要注意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內容存在著這樣或那樣的聯(lián)系。 演講比賽開頭語怎么寫 演講比賽開頭語的寫作方法一、幽默開講法 幽默是人類智慧火花的閃現(xiàn)。詼諧幽默的開頭往往輕松自然，活潑靈動，充滿機智

5、。這種開頭不僅能較好地彰顯出演講者的智慧和才華，增強語言的美感，而且能使聽眾在輕松愉快的氣氛中接受演講內容。 演講比賽開頭語的寫作方法二、實物開講法 演講者在開講前，先展示某種實物，能給聽眾一個新鮮、感性的直觀印象，實物展示式開頭可以引起聽眾的注意，充分地調動起聽眾的興趣和期待心理，一下子抓住聽眾。 演講者要靈活自然地選取“道具”作為“切入點”，并將其與演講的主題巧妙地結合起來，用富有朝氣與活力的語言，深入淺出、形象鮮活地喚起聽眾對時間的哲理性思考，激起聽眾心中的波瀾，這樣才能給他們帶來耳目一新的感受。 演講比賽開頭語的寫作方法三、懸念開講法 懸念式開頭是使演講開頭具有藝術吸引力的有效方法。對

6、于一些超出自己想象之外的事物，聽眾都有著特別強烈的探求欲望，強烈的探求欲望會增強人對外界信息的敏感性，極易激活思維，進而產生一種欲罷不能的情緒沖動。 演講比賽開頭語的寫作方法四、故事開講法 故事能激發(fā)聽眾的好奇心，啟迪聽眾的思維，調動聽眾的想象力。用講故事的方式自然巧妙地開講，讓生動的情節(jié)扣人心弦，不失為一種好的演講開頭方式。 演講比賽主持詞開場白怎么寫 A：尊敬的各位領導、各位評委， B：尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好! A：草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天! B：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動也結出了累累碩果。 A：今天，我們相聚在這里，開展“我讀書、我快樂”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。 B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是行政辦的-校長、德育處的-校長、教務室的-主任和總務處的-老師。 A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 B：下面，請少先隊大隊輔導員-老師致辭。大家歡迎! A：感謝-老師的致辭。參加今