1、教育產(chǎn)業(yè)分析教育產(chǎn)業(yè)分析2021年我國學(xué)前教育現(xiàn)狀分析 學(xué)前教育現(xiàn)狀如何？二孩政策放開之后，孩子的數(shù)量越來越多，學(xué)前教育行業(yè)也面臨著一系列的挑戰(zhàn)。中國報告大廳我接下來詳細解讀一下2021年我國學(xué)前教育現(xiàn)狀。 近年來，學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)成為中國教育培訓(xùn)整體幅員中最亮的一顆明星，得到了社會、政府、媒體、家長愈來愈多的關(guān)注。 伴隨國家大力推動教育開展的利好政策，以及大中城市居民收入增長與素質(zhì)普遍較高，使得兒童學(xué)前教育異常火爆。 4年后學(xué)前教育的缺口將到達峰值 學(xué)前教育市場需求旺盛，由于學(xué)前教育不屬于國家義務(wù)教育范疇，長期以來“入園難與“入園貴現(xiàn)象已經(jīng)成為嚴重的社會問題。 據(jù)宇博智業(yè)市場研究中心撰寫的十

2、三五學(xué)前教育行業(yè)深度分析及開展規(guī)劃指導(dǎo)報告顯示，民辦幼兒園雖然在數(shù)量上增長迅速，但是在硬件條件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍培養(yǎng)等各方面較公辦體系仍有較大差距；特別是在欠興旺地區(qū)，有特色、有品質(zhì)的中高端幼兒園屈指可數(shù)，市場整體有效供應(yīng)缺乏，存在較大開展?jié)摿Α?通過對學(xué)前教育現(xiàn)狀分析了解到，學(xué)前教育資源短缺問題，也是兩會上的常態(tài)話題。2021年的全國兩會上，二孩的教育資源配置問題，尤其是學(xué)前教育問題成為兩會代表委員們關(guān)注的熱點話題之一。 學(xué)前教育資源短缺的問題存在不是一天兩天，甚至也不是一年兩年，教育主管部門的調(diào)查數(shù)據(jù)說明了這一點。教育部2021年中國教育事業(yè)統(tǒng)計公告顯示，中國共有幼兒園20.9

3、9萬所，在園幼兒包括附設(shè)班4050.71萬人，幼兒園園長和教師共208.03萬人。這樣的學(xué)前教育的現(xiàn)狀，難以應(yīng)對規(guī)模龐大的適齡兒童和可能大量增加的幼兒之需。 西南大學(xué)教育政策研究所2021年的一份研究報告顯示，“全面二孩政策2021年正式實施，從2021年開始，學(xué)前教育資源需求開始大幅度增長，2021年將成為未來我國學(xué)前教育辦學(xué)壓力最大的一年。 具體來看，2021年學(xué)前教育階段將因“全面二孩政策新增適齡幼兒接近600萬人，2021年將新增1100萬人左右。新增學(xué)齡人口在2021年將到達峰值1500萬人左右，之后逐漸回落。預(yù)計2021年，幼兒園缺口近11萬所，幼兒教師和保育員缺口超過300萬，學(xué)前教育經(jīng)費供應(yīng)量遠不能滿足未來需求。 通過近年在各地的實地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，資源缺乏，特別是普惠性資源嚴重缺乏是當前學(xué)前教育事業(yè)開展的主要矛盾。此外，因為缺乏經(jīng)費，不少地方的幼兒園運轉(zhuǎn)困難。有的幼兒園缺少教師，局部教師專業(yè)素質(zhì)不高，導(dǎo)致教育質(zhì)量不高。這些都是學(xué)前教育開展的“瓶頸。 總結(jié)2021年我國學(xué)前教育現(xiàn)狀認