1、幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃第一篇：幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一：幼兒園小班第一學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園小班第一學(xué)期工作計(jì)劃 石井中心幼兒園 2014年9月小班第一學(xué)期工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想：主班工作是幼兒園工作管理的一分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我以幼兒園教育指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。二、班級(jí)情況分析：因本班大分家長從事農(nóng)業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱，但自理能力比城市孩子好一些，個(gè)性也比較淳樸。這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)

2、學(xué)期，大多數(shù)幼兒對(duì)幼兒園趕到陌生甚至?xí)箲]不安，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會(huì)初步建立在園的一日生活和研究常規(guī)，研究獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺；我會(huì)在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話，讓孩子在不斷的研究和接受中，學(xué)會(huì)普通話，能跟老師進(jìn)行基本的普通話交流。三、班級(jí)工作管理目標(biāo)：1、幼兒生活管理目標(biāo)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。 加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班

3、級(jí)無事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。 做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。2、教學(xué)管理目標(biāo)一、指導(dǎo)思想。以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文研究空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

4、二、工作要求及措施(一)深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。組織教師繼續(xù)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。(二)努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、課堂上堅(jiān)持精講、互動(dòng)、高效的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。通過舉辦不同年級(jí)的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生研究的方式，將充分的自主研究、有效的合作研究、適度的探究研究緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。2、加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課、研究課，開展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要

5、努力將教研組建設(shè)為研究型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)研究和合作研究，加強(qiáng)教研組息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。二、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。1、加強(qiáng)備課，注重合作，做到資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。2、教師要堅(jiān)持參加縣教研活動(dòng)，外出聽課的教師應(yīng)及時(shí)將新的息在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行反饋、交流。每個(gè)教師不僅明確自己本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，而且對(duì)其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，知識(shí)銜接自然。3、鼓勵(lì)教師多讀書，常交流，不斷鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。三、課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體，因材施教，大面積提高的宗旨。1、任課教

6、師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績，查找出學(xué)生研究困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建幫教小組，發(fā)揮幫教小組長的作用，使研究困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來。教師要對(duì)研究困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)研究困難學(xué)生研究的積極性，優(yōu)先提問研究困難學(xué)生，優(yōu)先批改研究困難學(xué)生作業(yè)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系，幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高。2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)，跟蹤問題，把教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位?？茖W(xué)、合理地做好各單元檢測(cè)內(nèi)容，通過檢測(cè)，解決教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對(duì)策，不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法。3、本學(xué)期結(jié)合縣市舉辦的經(jīng)典誦讀比賽和第二屆“七彩語文杯”作文大賽，為學(xué)生創(chuàng)建

7、展示自己的舞臺(tái)。四、常抓不懈，加強(qiáng)教研組建設(shè)。1、教研組活動(dòng)定時(shí)，定點(diǎn)，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人。2、教研組活動(dòng)要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，使教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和規(guī)范化。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動(dòng)，將研究新課標(biāo)與研究新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié)合起來，努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生研究方式的轉(zhuǎn)變。3、教研組活動(dòng)本著“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”的原則，要著重從四個(gè)方面研究培養(yǎng)學(xué)生能力的方法、途徑：在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性;在課堂教學(xué)中采用自主、合作、探究的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生

8、的自主研究、合作研究、探究式研究的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效

9、”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文研究興趣和自主研究語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。二、工作目標(biāo)1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的研究慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。3、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生研究積極性與語文能力的提高。4、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性研究，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的研究方式。5、精心打造自主高效課堂(模路、小組打造和課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì));6、強(qiáng)化集體備課和教研活動(dòng)，進(jìn)行課程整合與開發(fā)。7、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，確

10、保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績。三、主要工作1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“研究型教研組”。(1)認(rèn)真抓好理論研究，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求，研究新課程，在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。(2)堅(jiān)持集體研究研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個(gè)終身研究者。除了參加學(xué)校規(guī)定的研究內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。(3)教學(xué)常規(guī)的研究。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的研究，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)

11、管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的研究能力放在首位。(3)積極開展集體備課活動(dòng)，形成導(dǎo)學(xué)案。本著“功夫在課前，成績?cè)谡n上”的原則，要做到“三定”(即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人)，按照“個(gè)人主備集體評(píng)議研究修改展示反思”的思路，強(qiáng)化集體備課。要力求

12、改變照抄照搬教案，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)吸收新的教學(xué)息，優(yōu)化教學(xué)過程，完善自己的備課思路，要注意研究與借鑒，但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學(xué)，備課時(shí)，要在深入分析每個(gè)單元(或每個(gè)系列)教材的基礎(chǔ)上。(4)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各語文教師要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外，平時(shí)作業(yè)，要

13、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練冊(cè)，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字、朗讀、寫作、讀書等方面的訓(xùn)練，把學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來。3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平(1)大力推進(jìn)自主高效課堂(構(gòu)成要件：操作流程(模式)、導(dǎo)學(xué)案、小組建設(shè)、研究目標(biāo)、自學(xué)、合作研究、探究研究、展示、反饋、檢測(cè)、評(píng)價(jià))導(dǎo)學(xué)案編寫、研究小組建設(shè)和課后檢測(cè)三個(gè)項(xiàng)目，以課堂為陣地，精心組織，分階段實(shí)施，努力實(shí)踐“自主研究、交流展示、分層訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，由“建模”走向“出?！?，確立學(xué)科模式。(2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)

14、劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽課，共同提高。(3)完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期，我們語文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)集體備課的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。(4)積極發(fā)揮骨

15、干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造研究和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺(tái)。(5)師徒結(jié)對(duì)，同伴互助。本學(xué)期，我們語文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理，讓“師徒結(jié)對(duì)，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長。(6)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。(7)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。(8)繼續(xù)開展語文小課題的研究。強(qiáng)化小課題

16、的研究與管理，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果;圍繞課題開展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進(jìn)一步的提升。(9)積極打造研究小組實(shí)體，合理安排，要注意好、中、差學(xué)生、性別、學(xué)生能力和家庭背景的合理搭配。開展小組長培訓(xùn)工作，小組長角色應(yīng)不斷變化，每個(gè)小組成員可以輪流擔(dān)任小組長、代言人或記錄員等，做到每個(gè)同學(xué)都有施展自己才能的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的研究興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)研究的主動(dòng)性。第一篇：津海小學(xué)德育工作計(jì)劃(2011-2012)20112012學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃新的學(xué)期開始了，我校將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，全面做好德育工作，以養(yǎng)成教

17、育為突破口。大處著眼，小處著手，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。一、抓好教師隊(duì)伍德育建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開展。具體做好以下幾件事：1.明確師德建設(shè)責(zé)任制。成立師德建設(shè)工作小組，具體負(fù)責(zé)師德工作的署、檢查、督導(dǎo)和考核。定期檢查全校教師師德建設(shè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。2. 嚴(yán)格落實(shí)師德承諾制。新學(xué)年開始，每位教師與校長簽訂師德承諾書，學(xué)校統(tǒng)一存檔，通過公開承諾，約束教師行為，自覺接受監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)期內(nèi)繼續(xù)開展“做人民滿意教師”系列活動(dòng)，年內(nèi)組織評(píng)選 “師德標(biāo)兵”10名，樹師德先

18、進(jìn)樣板、先進(jìn)典型。3. 開展“三愛一善待”活動(dòng)。“三愛”即愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校，“一善待”即善待學(xué)生家長，繼續(xù)落實(shí)“五揚(yáng)五棄”活動(dòng)（揚(yáng)奮進(jìn)之風(fēng)，棄消極之氣；揚(yáng)勤勉之風(fēng)，棄懶惰之氣；揚(yáng)樸實(shí)之風(fēng)，棄應(yīng)付之氣；揚(yáng)奉獻(xiàn)之風(fēng)，棄私欲之氣；揚(yáng)和諧之風(fēng)，棄猜疑之氣），禁止“卡、拿、要”及體罰和變相體罰現(xiàn)象。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)全體教師的管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。4. 將“萬名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)常態(tài)化、制度化。學(xué)期內(nèi)繼續(xù)落實(shí)“萬名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)，保證家訪工作任務(wù)、內(nèi)容要求、檢查考核落到實(shí)處。班主任每學(xué)年對(duì)本班學(xué)生普遍進(jìn)行一次家訪，科任教師以任教班級(jí)為單位，每學(xué)年對(duì)三分之一以上的學(xué)生進(jìn)行家訪。同時(shí)，要在常規(guī)普遍家訪的

19、前提下，對(duì)特殊家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、行為偏差學(xué)生和有輟學(xué)跡象的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪。學(xué)期內(nèi)力爭每位教師完成學(xué)生普訪1次，完成家訪記錄或家訪筆記10篇以上。二、加強(qiáng)學(xué)生德育教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為慣。 1. 強(qiáng)化行為規(guī)范教育。深入開展“四個(gè)第一”活動(dòng)，即：上好第一節(jié)班會(huì)課；抓好第一周行為規(guī)范宣傳；抓實(shí)第一個(gè)月行為規(guī)范教育行為訓(xùn)練；開展好新生入學(xué)第一次的校史教育。學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一上好“第一節(jié)班會(huì)課”，幫助學(xué)生“收心”，教育引導(dǎo)學(xué)生爭做優(yōu)秀小學(xué)生。開學(xué)第一周為行為規(guī)范宣傳周，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，大造聲勢(shì)形成氛圍。第一個(gè)月為行為規(guī)范訓(xùn)練月，強(qiáng)化學(xué)生的體驗(yàn)和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生“知、情、意、行”有機(jī)結(jié)合，糾正

20、、解決學(xué)生不行為，從第一次開始，在老師、同學(xué)幫助、指導(dǎo)、監(jiān)督下，改正不良行為和慣，體驗(yàn)自主、成功、快樂和喜悅 。10月初，我校將通過問卷測(cè)試的形式，繼續(xù)搞好一學(xué)期一次的“行為規(guī)范”知識(shí)競賽，以促進(jìn)守則和規(guī)范的落實(shí)。11月初將評(píng)選、命名、表彰一批“文明學(xué)生”。2. 繼續(xù)開展每月一個(gè)主題的系列教育活動(dòng)。我校結(jié)合鎮(zhèn)教育辦列出的每月的主題教育內(nèi)容和實(shí)施指導(dǎo)意見，深入開展每月一個(gè)主題的系列教育活動(dòng)。月初明確主題，月中跟蹤指導(dǎo)，月底檢查實(shí)施情況，確保主題教育活動(dòng)效果。對(duì)每一次教育活動(dòng)的開展，做到有計(jì)劃、有記載、有分析、有總結(jié)，及時(shí)建檔、存檔。 3. 積極推進(jìn)“五個(gè)教育”的深入開展。結(jié)合鎮(zhèn)教育辦會(huì)議精神，我

21、校將深入開展誠教育、敬畏教育、感恩教育、責(zé)任教育和榮辱教育，具體做好以下三個(gè)方面工作：（1）充分利用國旗下講話和主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五個(gè)教育”。把“五個(gè)教育”作為國旗下講話和主題班隊(duì)會(huì)的重要內(nèi)容，分解專題，將系列講座與愛國主義教育有機(jī)結(jié)合。主題班隊(duì)會(huì)是落實(shí)“五個(gè)教育”的有效平臺(tái)，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真準(zhǔn)備、突出主題、務(wù)求實(shí)效。學(xué)校將組織開展主題班隊(duì)會(huì)方案設(shè)計(jì)評(píng)比和展示活動(dòng)。（2）充分利用校園環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五個(gè)教育”。學(xué)校的板報(bào)、櫥窗、文化長廊要以“五個(gè)教育”為主要內(nèi)容，做到定期更換、主題鮮明、內(nèi)容豐富、教育意義強(qiáng)。（3）充分利用各種教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五個(gè)教育”。學(xué)校的主題教育、藝術(shù)節(jié)、朗誦、演講

22、、征文等活動(dòng)都要突出“五個(gè)教育”的內(nèi)容，制定好切實(shí)可行實(shí)施方案，做到有的放矢，不走過場，確保實(shí)效。4. 加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。本學(xué)期各班利用班會(huì)、夕會(huì)，開展各種有效的活動(dòng)。研究小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和津海小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為慣。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容、儀表、路隊(duì)、兩操、校內(nèi)外紀(jì)律等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生中的好人好事及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)不良行為慣及時(shí)提醒。再加上校后勤處對(duì)衛(wèi)生、財(cái)務(wù)的檢查

23、，各年級(jí)值日教師的課間督促，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。本學(xué)期將在原來校園文化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步地健全、深化。同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)，在借鑒上學(xué)年班級(jí)文化布置成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)各班的墻面文化作重新的布置。另外還要牢牢抓住黑板報(bào)和圖書角等育人陣地，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)、布置，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力。6.組織各類講座。“安全知識(shí)”、“法律知識(shí)”和“心理知識(shí)”的教育在常抓不懈。按照請(qǐng)進(jìn)來，走出去的原則，使學(xué)生了解安全與法律常識(shí)。同時(shí)由專任教師負(fù)責(zé)定時(shí)、定點(diǎn)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生在研究、生活、與人交往中存在的心理問題。

24、盡可能地讓更多的老師特別是班主任老師了解一些心理知識(shí)，以便更全面地幫助更多的學(xué)生解決問題，讓先位老師都成為學(xué)生心理的輔導(dǎo)者，成為值得學(xué)生賴的好朋友。三、藝體工作：堅(jiān)持在上級(jí)主管門的領(lǐng)導(dǎo)下，明確要求、端正方向，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為重點(diǎn)，生動(dòng)、活潑、扎實(shí)、有效地搞好學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作。（一）工作任務(wù)：1.狠抓體育課常規(guī)教學(xué)，開足開齊體育課和體育活動(dòng)課。 2.打造陽光體育特色大課間，保證每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。 3.認(rèn)真抓好廣播操和隊(duì)列的日常訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)。4.抓好學(xué)校各藝體小組訓(xùn)練工作，準(zhǔn)備參加上一級(jí)比賽。 5.每月繼續(xù)開展形式多樣的藝

25、體類競賽。（二）體育工作計(jì)劃1.加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)工作。教師要積極參加專業(yè)知識(shí)的理論研究、業(yè)務(wù)研究，學(xué)校為教師創(chuàng)造相互研究、討論、合作的平臺(tái)，切實(shí)提高教師的基本教學(xué)技能，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.狠抓體育課常規(guī)教學(xué)。保證每一節(jié)體育課標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。保證體育課課時(shí)數(shù)和質(zhì)量，不斷提高體育常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。3.深入開展“每天一小時(shí)體育活動(dòng)”，積極開展“陽光體育活動(dòng)”。制定學(xué)校陽光體育活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)生個(gè)人陽光體育鍛煉方案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極開展各項(xiàng)班級(jí)體育競賽活動(dòng)。4.按學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行測(cè)試，上報(bào)國家學(xué)生健康數(shù)據(jù)管理中心，并整理存檔。5.認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教一致，超周備課。（三）藝術(shù)工作計(jì)劃

26、 ： 1.上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。2.開展音樂、美術(shù)、書法、繪畫藝術(shù)興趣小組。 3.組織好藝術(shù)教師積極參與培訓(xùn)和研究。4.引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 5.與家長密切配合，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)。四、后勤工作：（一）后勤工作1.梳理、修訂后勤門各項(xiàng)制度，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際進(jìn)行完善，力爭后勤管理科學(xué)化。2.加強(qiáng)水電線路的檢查、維護(hù)。落實(shí)線路整改的資金預(yù)算。對(duì)師生提出節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品的倡議。3.開學(xué)初做好學(xué)生的教材領(lǐng)取及發(fā)放工作，教師辦公用品的發(fā)放工作，分配衛(wèi)生區(qū)。4.加大廁所、功能室等各處的衛(wèi)生檢查力度。 5.做好開學(xué)后的花草養(yǎng)護(hù)工作及修剪工作。 6.做好幼兒園的搬

27、遷工作。7.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新，做好學(xué)校日常保障工作，提升服務(wù)質(zhì)量。為保障學(xué)校正常的運(yùn)作，處理好常規(guī)工作：如設(shè)施的維護(hù)、物品的管理、建設(shè)良好的研究、工作環(huán)境，做好突發(fā)事件的處理等等。在學(xué)校重大活動(dòng)中后勤除了作好保障工作以外，要提高服務(wù)的品位。8.做好每天的檢查工作，做到發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通報(bào)。（二）校產(chǎn)、財(cái)物管理工作1.進(jìn)一步梳理完善校舍、校產(chǎn)、校具管理制度。2.抓好固定資產(chǎn)管理，提高使用效益。建立固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳及固定資產(chǎn)的增減管理，做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)。3.嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)設(shè)備請(qǐng)購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷、領(lǐng)用制度。所添置的辦公用品

28、及教學(xué)儀器等設(shè)備先有年級(jí)組長申報(bào)，校長室審批、然后采購有年級(jí)組長簽名領(lǐng)取。對(duì)耐用物品實(shí)行以舊換新制度。4.抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護(hù)納入教師績效考核管理中，抓好班級(jí)課桌椅的使用維護(hù)，后勤門不定時(shí)對(duì)課桌椅檢查。5.加強(qiáng)辦公室、功能室及重要財(cái)產(chǎn)的管理，責(zé)任落實(shí)到人，做好安全保衛(wèi)、財(cái)產(chǎn)管理及清潔衛(wèi)生工作。6.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，創(chuàng)建節(jié)儉校園。原則：“嚴(yán)謹(jǐn)”、“規(guī)范”、“節(jié)儉”。7.嚴(yán)格執(zhí)行教育局物價(jià)局收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)初做好收費(fèi)備案工作、收費(fèi)公示工作，學(xué)期結(jié)束做好結(jié)算工作。五、特色教育：（ 一）特色建設(shè)實(shí)施計(jì)劃 1.制定特色建設(shè)的實(shí)施方案。 2.搞好特色宣傳，營造特色氛圍。 3.撰寫特色教案，每

29、周上好特色課程。4.課程的組織形式必須以學(xué)生為本，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的研究積極性。5.以活動(dòng)為載體，由班級(jí)到學(xué)校層層開展競賽及豐富多彩的大課間活動(dòng)。（學(xué)校大型活動(dòng)：班級(jí)寫字苑評(píng)比、手抄報(bào)比賽、教職工的“三字”比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽等）6.教師每學(xué)期完成特色課程后，進(jìn)行總結(jié)，上交相關(guān)材料。（每周的活動(dòng)安排、每天的鋼筆字、每學(xué)期的專題總結(jié)等） 7.學(xué)期末，學(xué)校對(duì)各班及活動(dòng)組進(jìn)行考核評(píng)比，總結(jié)階段性成果，存檔備查。8.完善、修正特色課程體系，并將它納入學(xué)校課程管理體系，引導(dǎo)特色課程走向拓展型課程。（二）實(shí)施階段： 教師活動(dòng)：1.每周完成硬筆書法3頁，每周五以年級(jí)組上交教務(wù)處。 2.語文老師是寫字教學(xué)的

30、指導(dǎo)教師，語文教師每周利用一節(jié)書法課進(jìn)行寫字指導(dǎo)，做到有計(jì)劃，有備課，有作業(yè)，有活動(dòng)。每學(xué)期寫字指導(dǎo)課應(yīng)不少于16節(jié)，班級(jí)小型寫字競賽活動(dòng)一次。（班級(jí)小型寫字競賽活動(dòng)應(yīng)有活動(dòng)方案，活動(dòng)過程資料，活動(dòng)小結(jié)。3.每位教師在課堂教學(xué)中應(yīng)規(guī)范學(xué)生寫字姿勢(shì)，統(tǒng)一、規(guī)范作業(yè)格式，狠抓作業(yè)書寫，切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量。4.音樂教師通過音樂課指導(dǎo)三至六年級(jí)學(xué)生練豎笛。 5.體育教師及班主任利用體育課及兩個(gè)大課間訓(xùn)練學(xué)生乒乓球及跳繩。學(xué)生活動(dòng)：1.全體學(xué)生每天要堅(jiān)持練字10分鐘，可以使用與語文教材配套的字冊(cè)，語文教師須及時(shí)批改。（與課時(shí)同步，可以一課一改。）2.書法小組學(xué)生每周完成一張毛筆字作業(yè)。（學(xué)生所用紙張自行購

31、買，紙張用大字本或毛邊紙，學(xué)校統(tǒng)一紙張要求）學(xué)校活動(dòng)：1.每學(xué)期學(xué)校在全體教師中開展“三字”比賽。 2.每學(xué)期，學(xué)校舉辦一次學(xué)生寫字競賽展示及觀摩活動(dòng)。 3.教務(wù)處協(xié)助大隊(duì)每學(xué)年開展書畫、手抄報(bào)、乒乓球、跳繩等各級(jí)各類的競賽。4.每周升旗活動(dòng)三至六年級(jí)學(xué)生用豎笛吹奏校歌。5.每天安排豐富多彩的大課間活動(dòng)，加強(qiáng)大型繩操的訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加上級(jí)組織的特色展示活動(dòng)。以上是我校本學(xué)期德育工作計(jì)劃，我們將全力以赴，做好工作，為大邱莊的教育做出更大的貢獻(xiàn)。2011津海小學(xué)年9月2日第二篇：津海小學(xué)德育工作匯報(bào)材料津海小學(xué)德育工作匯報(bào)材料多年來，我校堅(jiān)持德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，

32、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性下面，把我校德育工作的開展情況和取得的效果，向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報(bào)。一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，提高了德育工作的質(zhì)量。1、 教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)，每學(xué)期初組織教師研究中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，簽署遵守職業(yè)道德協(xié)議書。完善師德培訓(xùn)制度、研究制度，建立師德管理長效機(jī)制。堅(jiān)持政治研究，每學(xué)期末對(duì)教師進(jìn)行師德考核，全面開展師德標(biāo)兵、師德模范評(píng)選活動(dòng)。建校以來，我校先后有20多名教師被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)師德標(biāo)兵、師德模范。我校被評(píng)為靜海縣師德教育工作先進(jìn)單位。2、學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生管理隊(duì)伍，是我校德育管理工作的一支重要

33、力量。我校充分重視學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮管理功能。少先隊(duì)設(shè)立禮儀崗、紀(jì)律崗、安全崗、衛(wèi)生崗，不但使學(xué)生得到了鍛煉，而且很好的促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。少先隊(duì)執(zhí)勤崗也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。二、開展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為慣。1、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育，組織學(xué)生認(rèn)真研究小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，規(guī)范學(xué)生行為。少先隊(duì)執(zhí)勤崗嚴(yán)格檢查，做到每日一查，每周一小結(jié)，每月一匯總。表現(xiàn)突出的班級(jí)，獲得流動(dòng)紅旗。每學(xué)期一次的行為規(guī)范知識(shí)競賽，更是將行為規(guī)范教育活動(dòng)推向高潮。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為慣，并最終內(nèi)化為優(yōu)良的道德品質(zhì)。例如：我校的課桌椅，從1994年建校以來至今已使用了15年，保養(yǎng)完好，桌上無劃痕，無

34、螺絲松動(dòng)，沒有一套桌椅損壞。我校的教學(xué)樓從2004年投入使用，至今所有教室墻壁潔白如初，沒有污跡。學(xué)校始終不設(shè)小賣，學(xué)生養(yǎng)成了不帶零錢、不亂花一分錢的良好慣。我校被評(píng)為靜海縣行為規(guī)范先進(jìn)校2、結(jié)合形勢(shì)，抓好每個(gè)月的主題教育。如：二月份，開展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。三月份，開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。四月份進(jìn)行“個(gè)人衛(wèi)生及人身安全”的養(yǎng)成教育開展“安全及行為規(guī)范競賽”活動(dòng)。五月份開展“勞動(dòng)最光榮”主題班隊(duì)活動(dòng)。同時(shí)把五月定為勞動(dòng)教育月。六月份開展“培養(yǎng)節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園”的主題教育活動(dòng)。3、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。利用晨會(huì)、夕會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)

35、活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，堅(jiān)持路隊(duì)進(jìn)校、離校，每學(xué)期搞一次法律知識(shí)競賽。由于大家的努力，建校十幾年來，沒有發(fā)生一起安全事故和學(xué)生違法事件。08年，我校被評(píng)為天津市法制教育先進(jìn)校。4、 積極開展綠色環(huán)保教育。我們的校園里看不見廢紙、塑料袋、垃圾等廢棄物。我校被評(píng)為天津市青少年綠色承諾先進(jìn)單位。5、 加強(qiáng)心理健康教育。開展個(gè)案調(diào)查和分析，各班主任通過說悄悄話、談心、評(píng)語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。三、注重班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育。1、加強(qiáng)校園及班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)新德育工作方式，完善多渠

36、道、多層次、多途徑的全方位育人體系，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人。如：教書育人：課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育，使情感教育得以升華。校園、班級(jí)環(huán)境育人：樓道、教室內(nèi)懸掛名人名言、偉人畫像，教室布置體現(xiàn)個(gè)性化、教育化，每個(gè)班都起圖書角，使學(xué)生在這種氛圍中受到潛移默化的教育。班級(jí)活動(dòng)育人：我校自建校起就開設(shè)了學(xué)科類、藝術(shù)類、體育類等百名特長生活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生刻苦訓(xùn)練，自我約束、自我管理。不僅使學(xué)生的身體得到發(fā)展，行為得到了規(guī)范，而且鍛煉了他們的意志品質(zhì)、合作精神。2、創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。班級(jí)事務(wù)放手讓學(xué)生處理，給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)。比如：主持

37、主題班隊(duì)會(huì)、辦板報(bào)、辦班級(jí)小報(bào)、出墻報(bào)、圖書管理、衛(wèi)生值日、晨檢、執(zhí)勤等。漸漸的，學(xué)生養(yǎng)成了自我約束、自我管理、自我教育的好慣。多年來，我校畢業(yè)生進(jìn)入中學(xué)后，由于自我管理能力強(qiáng)，深受老師們的喜愛與器重。今后，我校將繼續(xù)改進(jìn)德育工作，豐富德育內(nèi)容，挖掘德育渠道，提高工作水平，使德育工作煥發(fā)出新的生機(jī)。第三篇：津海小學(xué)德育工作自查總結(jié)2013津海小學(xué)德育工作自查總結(jié)津海小學(xué)自建校起，始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首要位置，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，大力開展思想政治教育、品德教育、安全教育、法制教

38、育和心理健康教育，拓寬德育思路，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，靈活及時(shí)地開展了教育活動(dòng)。不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，形成了德育工作特色。學(xué)校先后獲“天津市法制教育先進(jìn)?！薄ⅰ叭珖刭|(zhì)教育示范?！?、 “天津市德育工作先進(jìn)集體”、“中小學(xué)日常行為規(guī)范示范校”。本，被評(píng)為“天津市德育工作先進(jìn)單位”。第一方面：德育重點(diǎn)工作及效果。一、認(rèn)真落實(shí)天津市中小學(xué)德育工作評(píng)估方案，建立了完善的德育工作管理機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。1.學(xué)校成立了“德育隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，德育處具體抓，辦公室主任協(xié)助抓，班主任、科任教師分頭抓，加強(qiáng)了對(duì)德育隊(duì)伍建設(shè)的工作領(lǐng)導(dǎo)，為德育活動(dòng)的開

39、展提供了保障。2.結(jié)合上級(jí)主管門工作安排及我校學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，做到目標(biāo)任務(wù)明確，措施具體可行；學(xué)期末實(shí)事求是的完成德育工作總結(jié)，既肯定成績，又找出不足，以利今后改進(jìn)工作。3.針對(duì)操作中暴露出的問題，進(jìn)一步調(diào)整、完善制度措施。學(xué)期初，我們對(duì)原有的制度進(jìn)行了修改，對(duì)使用中覺得不夠科學(xué)的地方，加以調(diào)整，并提請(qǐng)全體教師討論通過，使德育工作制度得到進(jìn)一步健全。二、注重學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 1.教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)期初組織教師研究中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，簽署師德承諾書。完善師德培訓(xùn)制度、研究制度，建立師德管理長效機(jī)制。堅(jiān)持每兩周一次的集中政治研究制

40、度，學(xué)期末對(duì)教師進(jìn)行師德考核，全面開展師德標(biāo)兵、師德模范評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)天津市中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案，每月檢查一次班主任工作手冊(cè)的使用填寫情況，對(duì)存在的問題及時(shí)反饋、限期整改。落實(shí)見班主任工作，加強(qiáng)對(duì)見班主任的培養(yǎng)力度。定期組織德育干、班主任、心理健康教師參加各級(jí)培訓(xùn)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理水平。本，結(jié)合上級(jí)門的工作署，我校結(jié)合自身實(shí)際，開展了一系列的師德主題教育活動(dòng)。9月-10月，開展了“五講-四愛-一善待”活動(dòng)。11月-12月，開展了研究領(lǐng)會(huì)“精神”活動(dòng)，完成了“靜?？h教育系統(tǒng)研究報(bào)告測(cè)試”活動(dòng)。三月份，開展培樹師德典型教育活動(dòng)，組織全體教師研究文件精神，深入剖析自己，撰

41、寫心得體會(huì)，號(hào)召教師們積極申報(bào)師德典型先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校組織參評(píng)教師進(jìn)行業(yè)績匯報(bào)交流，校委會(huì)、教師代表進(jìn)行打分，推選出了崗、朱靜華兩位教師為我校的師德先進(jìn)個(gè)人。四月份，組織教師觀看我的教師生涯燭光里的微笑兩影片，每位教師了撰寫觀影體會(huì)。 五月份，結(jié)合縣教育局號(hào)召向劉麗麗研究的工作署，我校組織全體教師，進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，通過研究，全體教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神得以強(qiáng)化。本，我校一名教師獲得市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，兩名教師獲得縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。2.學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生管理隊(duì)伍，是我校德育管理工作的一支重要力量。我校充分重視學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制

42、度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。少先隊(duì)執(zhí)勤崗也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。三、注重班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育，形成管理特色。1.加強(qiáng)校園及班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)新德育工作方式，完善多渠道、多層次、多途徑的全方位育人體系，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人。如：教書育人：課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育，使情感教育得以升華。校園、班級(jí)環(huán)境育人：樓道、教室內(nèi)懸掛名人名言、偉人畫像，教室里增設(shè)了壁報(bào)，內(nèi)容定期更換。教室布置體現(xiàn)個(gè)性化、教育化，每個(gè)班都起圖

43、書角，使學(xué)生在這種氛圍中受到潛移默化的教育。班級(jí)活動(dòng)育人：我校自建校起就開設(shè)了學(xué)科類、藝術(shù)類、體育類等百名特長生活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生刻苦訓(xùn)練，自我約束、自我管理。不僅使學(xué)生的身體得到發(fā)展，行為得到了規(guī)范，而且鍛煉了他們的意志品質(zhì)、合作精神。2.創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。班級(jí)事務(wù)放手讓學(xué)生處理，給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)。比如：主持主題班隊(duì)會(huì)、辦板報(bào)、辦班級(jí)小報(bào)、出墻報(bào)、圖書管理、衛(wèi)生值日、晨檢、執(zhí)勤等。漸漸的，學(xué)生養(yǎng)成了自我約束、自我管理、自我教育的好慣。四、開展多種形式的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為慣。 1.認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育，組織學(xué)生認(rèn)真研究小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，組

44、織學(xué)生研究五尊、五不、五遠(yuǎn)離、新五不的相關(guān)內(nèi)容，開展研究規(guī)范、守則的宣傳周活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為。少先隊(duì)執(zhí)勤崗嚴(yán)格檢查，做到每日一查，每周一小結(jié)，每月一匯總。表現(xiàn)突出的班級(jí)，獲得流動(dòng)紅旗。每學(xué)期一次的行為規(guī)范知識(shí)競賽，更是將行為規(guī)范教育活動(dòng)推向高潮。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為慣，并最終內(nèi)化為優(yōu)良的道德品質(zhì)。例如：我校的課桌椅，從1994年建校以來至今已使用了19年，保養(yǎng)完好，桌上無劃痕，無螺絲松動(dòng)，沒有一套桌椅出現(xiàn)人為損壞。我校的教學(xué)樓從2004年投入使用，至今所有教室墻壁潔白如初，沒有污跡。學(xué)校始終不設(shè)小賣，學(xué)生養(yǎng)成了不帶零錢、不亂花一分錢的良好慣。2.組建志愿服務(wù)隊(duì)。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)工廠、走進(jìn)

45、勞動(dòng)基地，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們帶領(lǐng)學(xué)生清掃紅領(lǐng)巾一條街、大邱莊老年活動(dòng)中心。從孩子們寫的體會(huì)中，我們感受到孩子們不僅鍛煉了勞動(dòng)技能，而且受到了一次精神的洗禮，學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育，達(dá)到潤物無聲的良好效果。 3.扎實(shí)開展五個(gè)教育活動(dòng)，取得良好效果。按照縣教育局工作署，結(jié)合我校實(shí)際，我們?cè)趯W(xué)生中深入開展了以“誠、敬畏、感恩、責(zé)任、榮辱”為主題的五個(gè)教育的活動(dòng)。我們抓住全縣五個(gè)教育現(xiàn)場會(huì)在我校召開的契機(jī)，在學(xué)生中深入開展了 “感恩勵(lì)志”教育活動(dòng)。組織了全校性演講比賽、誦讀比賽，“感恩勵(lì)志、規(guī)范教育”知識(shí)競賽，更是將活動(dòng)推向高潮。我校推選的劉明新同學(xué)在大邱莊鎮(zhèn)感恩勵(lì)志演講比賽中獲得優(yōu)異成績

46、。4.結(jié)合形勢(shì)，抓好每個(gè)月的主題教育。如：二月份，開展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。三月份，開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。四月份進(jìn)行“個(gè)人衛(wèi)生及人身安全”的養(yǎng)成教育開展“安全及行為規(guī)范競賽”活動(dòng)。五月份開展“勞動(dòng)最光榮”主題班隊(duì)活動(dòng)。同時(shí)把五月定為勞動(dòng)教育月。六月份開展“培養(yǎng)節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園”的主題教育活動(dòng)。5.大力開展法制、安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。學(xué)校嚴(yán)格教師值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，對(duì)警務(wù)室進(jìn)行了升級(jí)改造，購進(jìn)了相關(guān)的警務(wù)設(shè)備，做到了表格上墻，制度上墻。對(duì)保安人員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。面對(duì)上學(xué)、放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段安全問題，我們一是嚴(yán)格重點(diǎn)時(shí)段值班制度，二是規(guī)定家長車輛不準(zhǔn)到校

47、門口，而是在幼兒園北側(cè)往東繞行，并制作了警示牌，保證了學(xué)生在校門口的安全。聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所警官甘長展同志為法制副校長，定期到校對(duì)師生進(jìn)行法制教育。我們還利用晨會(huì)、夕會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，堅(jiān)持路隊(duì)進(jìn)校、離校。對(duì)接送孩子的車輛進(jìn)行了登記，并簽訂了協(xié)議書、承諾書。沒有發(fā)現(xiàn)超載現(xiàn)象。學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事故和學(xué)生違法事件。學(xué)校被評(píng)為法制教育先進(jìn)校、消防安全先進(jìn)校。6.加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校充分發(fā)揮德育處、年級(jí)組、班主任三級(jí)管理的作用，開展心理健康教育。積極組織教師參加心理健康教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教師均獲得相應(yīng)證書。學(xué)校還重新布置完善了“知心屋”，即心理咨詢師。里面張貼了舒緩精

48、神壓力的壁紙，墻壁上繪制了圖案，張貼了精神關(guān)懷的口號(hào)，購進(jìn)了心理室專用的椅子、茶幾。咨詢室外，設(shè)立了“知心姐姐箱”，開展了“知心姐姐談心”活動(dòng)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展，提高了育人效果。我校教師的多篇心理健康教育論文獲得國家級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。7.積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)，我們就已經(jīng)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考慮進(jìn)去。在每周的工作重點(diǎn)中得以體現(xiàn)。本學(xué)期我們組織學(xué)生成立了志愿服務(wù)隊(duì)，開展了清掃九龍壁、紅領(lǐng)巾一條街等活動(dòng)，還組織學(xué)生參觀了大邱莊鎮(zhèn)展覽館?；顒?dòng)后，學(xué)生寫出了感想、體會(huì)，受到了思想教育，提高了實(shí)踐能力。

49、本，我們還參加了天津市電視臺(tái)少兒頻道組織的“108校樂匯”活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生展示了良好的精神風(fēng)貌，得到了攝制組、主持人活動(dòng)主辦方的一致肯定。8.扎實(shí)開展家庭教育工作。建立了家長委員會(huì)，每學(xué)期組織一次家長會(huì)議。舉辦家長學(xué)校，對(duì)家長的家庭教育給予指導(dǎo)和幫助。我校被評(píng)為優(yōu)秀家長學(xué)校。 9.勞動(dòng)教育。勞動(dòng)實(shí)踐作為勞動(dòng)教育的一個(gè)重要組成分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)慣和勞動(dòng)技能有著課堂教學(xué)不可替代的作用和功能。我們把勞動(dòng)實(shí)踐作為育人的一條主要渠道，使學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同場所都有所作為。 我校學(xué)生人手一把抹布，樓道、操場、教室的衛(wèi)生都是各班學(xué)生負(fù)責(zé)，既培養(yǎng)了勞動(dòng)技能，又進(jìn)行了行為規(guī)范

50、教育。10.開展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長。我校注重學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持活動(dòng)育人?！稗k規(guī)范特色校，育合格特長生”是我校的辦學(xué)宗旨。自建校起就開展了百名特長生活動(dòng)，設(shè)有書法、繪畫、舞蹈、籃球、乒乓球等26個(gè)活動(dòng)組，現(xiàn)已形成了四個(gè)全員參與，即人手一把豎笛，會(huì)吹奏歌曲；人手一支鋼筆，練寫鋼筆字字；人手一根跳繩，個(gè)個(gè)能跑善跳；人手一幅球拍，人人能打乒乓球。學(xué)校形成自己的特色，學(xué)生有一技之長。周三下午的第三節(jié)課，是我校統(tǒng)一的課外活動(dòng)時(shí)間。今年我校的文藝節(jié)目快樂的節(jié)日，在靜海縣藝術(shù)節(jié)演出中獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，并代表靜海縣參加了市級(jí)決賽。乒乓球男女隊(duì)、籃球隊(duì)，在全縣小學(xué)生球類比賽中，均獲得全縣第一名的好成績。如今,

51、“活動(dòng)育人”已成為津海小學(xué)百花園中一道亮麗的風(fēng)景線?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)已經(jīng)形成，“活動(dòng)育人”這朵奇葩正煥發(fā)著勃勃生機(jī)，換來了滿園春色。第二方面：自身優(yōu)勢(shì)及特色。1. 學(xué)生規(guī)范管理是我校的第一大特色。 2. 課外活動(dòng)的開展是我校的第二大特色。 3. 藝體活動(dòng)是我校的第三大特色。 第三方面：存在的問題及今后工作設(shè)想。1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還需要加強(qiáng)。因?yàn)閾?dān)心學(xué)生的安全出現(xiàn)問題，我們?cè)诮M織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是有顧慮，步子邁的不夠大，有待今后改進(jìn)。 2.學(xué)生的校外安全，還需加強(qiáng)，并且要常抓不懈。接送孩子的車輛管理還需要更加細(xì)致。2013年11月9日第四篇：津海小學(xué)德育工作匯報(bào)材料2013津海小學(xué)

52、德育工作匯報(bào)總結(jié)辛峰津海小學(xué)自建校起，始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首要位置，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，拓寬德育思路，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，靈活及時(shí)地開展德育教育活動(dòng)，形成了德育工作特色。現(xiàn)將本學(xué)期我校德育工作開展情況作以簡要匯報(bào)總結(jié)。第一方面：緊扣辦學(xué)理念，明確工作目標(biāo)及重點(diǎn)。我校在原有辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，請(qǐng)?zhí)旖蚴薪逃龑＜覍?duì)我校的辦學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行梳理、總結(jié)，進(jìn)而升華為新的學(xué)校辦學(xué)理念-主動(dòng)教育。我們新學(xué)期制定工作計(jì)劃時(shí)，結(jié)合縣教育局、鎮(zhèn)教育辦的工作署，緊扣主動(dòng)教育理念，制定出了適合學(xué)校發(fā)展、適合學(xué)生成

53、長的德育工作計(jì)劃。計(jì)劃中，明確了工作目標(biāo)及重點(diǎn)。本學(xué)期我們將牢牢緊扣目標(biāo)及重點(diǎn)，開展扎實(shí)有效的德育工作。我們制定的工作目標(biāo)及重點(diǎn)如下：1.認(rèn)真落實(shí)德育處工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)新意識(shí)。 2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。3.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。4.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、向上，具有濃厚文化氛圍和德育氛圍的校園。5.實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育

54、主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。6.認(rèn)真抓實(shí)抓牢安全工作，做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查、整改工作，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，做到安全責(zé)任事故零紀(jì)錄。7.扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)化管理，做到常規(guī)教育序列化；德育活動(dòng)特色化；評(píng)價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)立體化；安全工作具體化。第二方面：圍繞目標(biāo)，確定清晰而實(shí)用的工作思路。以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨，全面實(shí)施“主動(dòng)”教育，努力夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)，完善德育工作機(jī)制，打造德育工作品牌，提高德育工作針對(duì)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，

55、把學(xué)校的德育工作推向新的高度。（一）完善德育工作體系，健全育人機(jī)制。（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，大力提升教師素質(zhì)。（三）加強(qiáng)學(xué)生德育工作，深入開展“主動(dòng)”教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，突出針對(duì)性、實(shí)效性。（四）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。（五）扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作。 第三方面：夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化常規(guī)管理。一、認(rèn)真落實(shí)天津市中小學(xué)德育工作評(píng)估方案，建立了完善的德育工作管理機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。1.學(xué)校成立了“德育隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，德育處具體抓，辦公室主任協(xié)助抓，班主任、科任教師分頭抓，加強(qiáng)了對(duì)德育隊(duì)伍建設(shè)的工作領(lǐng)導(dǎo)，為德育活動(dòng)的開展提供了保障。2.針對(duì)操作

56、中暴露出的問題，進(jìn)一步調(diào)整、完善制度措施。學(xué)期初，我們對(duì)原有的制度進(jìn)行了修改，對(duì)使用中覺得不夠科學(xué)的地方，加以調(diào)整，并提請(qǐng)全體教師討論通過，使德育工作制度得到進(jìn)一步健全。二、注重學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 1.教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)期初組織教師研究中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，簽署師德承諾書。完善師德培訓(xùn)制度、研究制度，建立師德管理長效機(jī)制。堅(jiān)持每兩周一次的集中政治研究制度。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)天津市中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案，每月檢查一次班主任工作手冊(cè)的使用填寫情況，對(duì)存在的問題及時(shí)反饋、限期整改。落實(shí)見班主任工作，加強(qiáng)對(duì)見班主任的培養(yǎng)力度。每個(gè)班在有一名班主任的情況下，又配備了

57、一名副班主任。本學(xué)期，結(jié)合上級(jí)門的工作署，我校結(jié)合自身實(shí)際，開展了一系列的師德主題教育活動(dòng)。（1）組織研究廉政建設(shè)文件，進(jìn)行自我剖析，人人撰寫自查報(bào)告，提高教職工的廉政意識(shí)。（2）簽署師德承諾書、安全承諾書。（3）組織承辦了大邱莊鎮(zhèn)青年教師師德演講比賽。我校張瑤老師獲得一等獎(jiǎng)。（4）組織了“迎東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)，做文明大邱莊人”的簽字承諾活動(dòng)。我校教師人人簽上了自己的名字，為學(xué)生樹立了表率。2.學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生管理隊(duì)伍，是我校德育管理工作的一支重要力量。我們對(duì)少先隊(duì)執(zhí)勤崗進(jìn)行了調(diào)整，完善了組織建設(shè)定期召開會(huì)議，交流工作中的問題，并進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。少先隊(duì)執(zhí)勤崗已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景。三、注重班集

58、體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育，形成管理特色。1.加強(qiáng)校園及班級(jí)文化建設(shè)。樓道、教室的壁報(bào)，內(nèi)容進(jìn)行了更新。教室的圖書角補(bǔ)充了新的圖書，使學(xué)生在這種氛圍中受到潛移默化的教育。2.創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。班級(jí)事務(wù)倡導(dǎo)放手讓學(xué)生處理，給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)。比如：主持主題班隊(duì)會(huì)、辦板報(bào)、辦班級(jí)小報(bào)、出墻報(bào)、圖書管理、衛(wèi)生值日、晨檢、執(zhí)勤等。如今，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了自我約束、自我管理、自我教育的好慣。四、開展多種形式的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為慣。 1.認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育。九月份定為行為規(guī)范教育月，組織學(xué)生認(rèn)真研究小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則、五尊、五不、五遠(yuǎn)離、新五不的

59、相關(guān)內(nèi)容，開展研究規(guī)范、守則的宣傳周活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為。十月初，舉行了行為規(guī)范知識(shí)競賽。少先隊(duì)執(zhí)勤崗嚴(yán)格檢查，做到每日一查，每周一小結(jié)，每月一匯總。表現(xiàn)突出的班級(jí)，獲得流動(dòng)紅旗2.組建志愿服務(wù)隊(duì)。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)工廠、走進(jìn)勞動(dòng)基地，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，我們帶領(lǐng)學(xué)生清掃紅領(lǐng)巾一條街、大邱莊老年活動(dòng)中心、九龍璧小區(qū)?；顒?dòng)后布置學(xué)生寫了體會(huì)感想。從孩子們寫的體會(huì)中，我們感受到孩子們不僅鍛煉了勞動(dòng)技能，而且受到了一次精神的洗禮，學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育，達(dá)到潤物無聲的良好效果。3.扎實(shí)開展五個(gè)教育活動(dòng)，取得良好效果。按照縣教育局工作署，結(jié)合我校實(shí)際，我們?cè)趯W(xué)生中繼續(xù)開展五個(gè)教育的活動(dòng)

60、。利用板報(bào)、廣播、國旗下講話、手抄報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育。4.結(jié)合形勢(shì)，抓好每個(gè)月的主題教育。九月份，開展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。十月份，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”教育活動(dòng)，參觀了大邱莊鎮(zhèn)展館，走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng)。組織了“迎東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)，做文明大邱莊人”的承諾簽字儀式活動(dòng)。十一月份進(jìn)行“消防安全演練。開展了“三愛教育”。5.大力開展法制、安全教育。學(xué)校嚴(yán)格教師值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，對(duì)警務(wù)室進(jìn)行了升級(jí)改造，購進(jìn)了相關(guān)的警務(wù)設(shè)備，做到了表格上墻，制度上墻。對(duì)保安人員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。面對(duì)上學(xué)、放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段安全問題，我們一是嚴(yán)格重點(diǎn)時(shí)段值班制度，二是規(guī)定家長車輛不準(zhǔn)到校門口，而是在幼兒園北側(cè)往東繞