1、第 PAGE41 頁 共 NUMPAGES41 頁2022春季學期個人工作方案范文2022春季學期個人工作方案1一、指導思想：書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步進步對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和施行素質教育中的作用，進步圖書資的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、標準化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作方案、圖書室的標準扎實開展工作，不斷進步圖書室的育人功能。二、工作目的：進一步科學化、標準化管理圖書室工作。三、工作措施：(一)加快建立，進步標準。加強圖

2、書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步進步工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷進步。(二)標準管理，認真效勞。1、采取多種形式對老師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足老師借閱，隨叫隨到。2、圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級和學校的要求。3、配合老師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。(三)加強指導，開展活動。1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進展文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。2、對學生

3、進展課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心安康的書刊。3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。(四)加強研究，科研管理。1、在加強學習的根底上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，進步管理才能程度。2、結合學校開展的主題活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。四、每月工作安排：三月份：1、制訂圖書室工作方案，布置本學期圖書室工作。2、開場圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。3、開放學生閱覽室，進展課外閱讀的指導。四月份：1、對老師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。2、開展新書簡介，推薦書目。3、配合學校大隊

4、部組織開展好捐書獻愛心活動。4、建好班級圖書角，并充分發(fā)揮作用。五月份：1、結合學校開展的主題活動，向學生推薦有關書籍。2、各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。六月份：1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。2、班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。七月份：1、清理圖書、資料(收回)。2、圖書室工作總結。3、做好假期讀書活動安排。2022春季學期個人工作方案2為配合學校全面施行素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本方案。一、指導思想以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，進步圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。二、圖書室工作的根

5、本任務貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進展政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生搜集、整理資料，利用信息的才能和終身學習的才能，促進學生德、智、體、美等全方面開展。三、工作思路1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)絡。下午學生借書后及時對書架進展整理。每周對學生的借書情況及時公布。2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的

6、入庫、出借登記工作。3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管指導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。4、與班主任老師聯(lián)絡，做好學生的借閱工作，進步學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，進步學生對書的品位，配合語文學科老師上好“讀書課”。5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、標準閱讀。6、根據學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氣氛。7、老師圖書全天開放，為方便老師查閱資料，工具書一律不得出借。8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。9、圖書室將組織學生開展主題

7、讀書活動和各種征文比賽。10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。11、學生進圖書室每周不少于一次。2022春季學期個人工作方案3一、做好開館準備，有序逐步放開開學前兩周處理丟卡、轉學生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。二、讓好書流動校園，打造書香校園讓好書流動校園，一是因為圖書館內書架有限，減少館內圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校，將好書輸送到校園的各個角落，開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學們想看好書不只是到圖書館，班級、書吧都有

8、喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學生歡送，營造書香校園。三、實現人流分流，保證館內有序、平安開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，方案每天對不同年級開放，周一對一、二年級開放;周二對三年級開放;周三對四年級開放;周四對五年級開放;周五對六年級開放，限年級開放，有針對性地保證館內秩序，防止出現平安事故。四、加大閱讀課進館次數，閱讀課標準化。以往每月進館閱讀一次，這學期加大力度，每兩周進館一次，保證每天都有35個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的資。另外，開學初，每個班級進館都由圖書館老師講授圖書館課，既利用圖書館課讓同學們理解如何正確使用圖書

9、館，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者;同時又專業(yè)地傳授圖書館課的相關專業(yè)內容。后期，圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進來，形成一個完成的課程體系，讓學生真正體會到圖書館課的好處。2022春季學期個人工作方案4一、穩(wěn)固德育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。1、加強少先隊組織建立，充分發(fā)揮團隊組織教育職能，建立健全組織機構，制訂活動方案。2、發(fā)揮德育工作指導組的指導作用，有組織、有重點地抓好德育工作，將德育工作落到實處。3、加強政治學習，學習中華人民共和國教育法令、法規(guī)，認真貫徹公民道德建立施行綱要和中小學老師職業(yè)道德標準，以師德建立為核心，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。4、在師生中加強“五愛”、“五自”教育，開展無神論

10、教育，杜絕師生參與各種反動的、邪惡的活動。5、強化環(huán)境治理，凈化、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動紅旗制度、少先隊執(zhí)勤制度。二、增強德育意識，開展團隊活動。1、組織輔導員深化學習小學德育大綱，定期召開隊干會議，研究布置少先隊工作。2、建立健全隊組織，發(fā)揮大隊委組織作用和輔導員的引導作用。進一步健全少先隊檔案。3、認真做好宣傳工作，繼續(xù)開播紅領巾播送站，出好班報。各中隊辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風”端正，“五育”并舉。4、堅持周一舉行升旗儀式，組織開展重大節(jié)日慶賀活動。5、建立評優(yōu)表彰制度。定期評選“優(yōu)秀學生干部”、“先進班級”、“文明少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，及時表彰獎勵

11、。三、詳細工作安排：二月份：1、健全隊組織。2、紅領巾播送站開播。三月份：1、少先隊執(zhí)勤。2、校園文化建立。四月份：1、開展社會公德、平安等教育。2、出班報，辦校級手抄報。五月份：1、開展隊知教育活動。2、布置六一慶賀活動。六月份：做好評優(yōu)表彰工作。2022春季學期個人工作方案5一、指導思想本學期，德育處將嚴格按照學校三年開展規(guī)劃中德育目的的總體要求，堅持“德育為首”的原那么，積極探究當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為重點，以逐步進步學生的綜合素質為目的，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學科浸透為主渠道，進步德育工作的針對性和實效性，注重德育

12、的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作安康開展。二、工作目的1、在校園文化建立背景下，繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳穩(wěn)固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內涵。2、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時檢查與周五檢查相結合的原那么，發(fā)現問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實下午放學、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包。4、加強平安管理，落實課間、門迎值勤、強化放學路隊監(jiān)管、標準升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領巾佩戴，校歌，強化鼓號隊穩(wěn)固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理，成立監(jiān)視小組，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順

13、利開展。5、積極開展素質教育展示活動，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶賀工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷標準德育常規(guī)管理工作痕跡。6、健全班干部組織機構，執(zhí)行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面開展。7、嚴格執(zhí)行我校學生座位輪換制度，促進學生的身心安康開展，使每位學生都能享受平衡公平的義務教育，努力維護學校的良好形象。8、加強放學路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)標準升旗議程，值周用語，總結講話。9、加強平安教育、法制教育和心理安康教育，積極開展緊急疏散演練活動和平安教育日，不斷提升學生的平安意識，創(chuàng)立平安校園。10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)立后常態(tài)化管理工作，定期上傳

14、創(chuàng)立活動資料，為創(chuàng)立文明校園奠定良好根底。11、加強學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內校外相結合，為我縣創(chuàng)立衛(wèi)生縣城做出積極奉獻。12、嚴格執(zhí)行班主任簽到制，及時做好匯總通報工作。三、主要措施(一)加強德育隊伍建立1、建立德育指導小組，抓好班主任隊伍建立，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進班主任管理班級的工作程度和才能的進步。2、執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵方法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要根據。(二)抓細抓實德育常規(guī)工作1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要

15、利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行小學生守那么、小學生日常行為標準以及校紀校規(guī)，并做到經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現問題及時批評教育。通過詳細的強化訓練，不斷標準學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重進步他們的文明素質，讓學生終身受益。2、標準班級管理，爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)立工作和校園文化建立，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講標準，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內外講形象，時時處處講平安)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌

16、好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)立積極向上校風。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。4、把平安教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進展教育，標準學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不平安隱患，加強學生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理安康等方面的教育工作，加大老

17、師、學生值周工作、門迎監(jiān)視工作力度，增強師生的責任感。5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學期，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關德育管理制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、安康教育、文明禮儀、放學路隊、平安教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周指導的監(jiān)視力度，以保證學校良好的秩序和風氣。6、班級工作考核考勤。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好平安、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建立等，堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作，并利用周一升旗儀式

18、授予流動紅旗。7、抓緊做好陽春三月學雷鋒、春季學生疾病預防、平安教育、文明教育穩(wěn)固工作。8、做好德育檔案建立、網校上傳及各類活動圖片搜集、整理與歸檔工作。9、由少隊部詳細負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學生浸透有關少隊知識，不斷充實標準少隊管理。(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作1、抓好當月主題教育。三月校園文化建立推廣月，重點做好以下工作，一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月節(jié)儉節(jié)約教育月，一是開展“節(jié)儉節(jié)約”演講賽，二是開展“節(jié)儉節(jié)約”討論

19、會;三是三至六年級以“節(jié)儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。五月行為標準提升月，重點做好夏季平安、食品平安、學生行為習慣督查工作和心理安康教育。六月文明禮儀教育月，重點做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結考核月，一是加強學末學生思想教育工作，二是做好學末考核工作。每個月都要確定好一個主題，并根據每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點，月末根據活動主題評選“校園之星”120名;“節(jié)儉節(jié)約之星”120名;“行為標準標兵”120名;“文明禮儀標兵”120名，并要求全校學生學習他們的為人處事、行為習慣、思想意識和團隊精神，并落實到實際行動之中，使每位學生的思想道德程度在日積月

20、累的教育熏陶中不斷進步。2、適時開展節(jié)日活動。如：陽春三月學雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學生在活動中承受教育，增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。3、利用主題班隊會，各班每月舉辦一期主題板報，充分挖掘學生的個性特長，進步學生發(fā)現美、欣賞美、表現美和創(chuàng)造美的才能。4、重點做好月主題活動中的行為習慣教育、標準教育和文明守紀教育，以此來標準學生的日常行為。5、開展好我們的節(jié)日(學雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實工作，并將活動及時上傳省文明網。6、加強班級管理，標準過程與細節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進一步明確、落實常規(guī)工作。7、四

21、月底到五月初配合學校做好家長會的籌備召開工作，如班開展社會核心價值觀落實情況，8、三月中旬開展社會理論活動，三月底開展學生平安教育工作和緊急疏散演練。(四)平安教育狠抓不懈1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式，增強學生的自護自救意識和法制觀念。2、通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的平安意識，教育和引導學生不涉及有害身心安康的電子游戲、網絡影像，安康上網，加強交通平安教育，增強學生的防范意識。3、嚴格執(zhí)行平安包保一對一責任落實，由包級指導不定期進展檢抽查，并做好登記簽字工作。4、繼續(xù)落實值周指導、安保值班和門衛(wèi)帶班平安管理，加強學生早晨、中午到校和課間

22、活動在草坪上玩耍平安監(jiān)管，做到平安工作全覆蓋。5、標準班級平安排查常態(tài)化，重點做好春夏季平安教育工作，嚴禁學生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火進校園，為師生營造平安的學習環(huán)境。(五)加強心理安康教育，使學生形成健全人格引導老師通過談話鼓勵、課堂浸透、環(huán)境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理安康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。(六)抓實常規(guī)工作，促進學生良好品行的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習小學生守那么小學生日常行為標準，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)立文明班級為載體

23、，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。各班強化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風、班風和校風。2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)立積極向上校風。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)視，做到每周一總結，及時反應教育。(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力去除衛(wèi)生死角，要教育、并催促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為標準、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。(3)課間

24、紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設施等。3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質教育和思想道德教育。4、加強六年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提早做好宣傳教育，不定期深化班級調查理解班級工作，積極調動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。(七)三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)絡，形成共同抓好德育工作的合力，有效進步德育教育效果。2、辦好家長學校，進步家教程度。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內容、方式、方法進展指導，及

25、時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣安康成長。(八)加強校園文化建立，穩(wěn)固學校德育特色通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷標準學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的安康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、LED顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃重的德育氣氛。2022春季學期個人工作方案6一、指導思想：以關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見為指導，落實立德樹人根本任務，堅

26、持以“辦人民滿意教育”為宗旨，完善德育工作機制、打造德育工作品牌，進步德育工作實效，為學生的安康成長和素質教育的全面推進效勞，把學校的德育工作推上一個新的臺階。二、工作重點及措施：(一)完善工作機制，營造育人氣氛。1.全員參與，努力營造德育氣氛。在全校創(chuàng)設“全員育人”的工作氣氛，樹立人人都是德育工作者的觀念。加強組織指導，成立校長、政教處、少先隊組織為德育指導的核心小組，保障德育工作指導作用;建立以班主任隊伍為主的德育工作隊伍，堅持說教與身教相結合的教育思想，建立教學育人、效勞育人、管理育人的工作體系。2.創(chuàng)設平臺，不斷進步管理程度。本學期將加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、才能

27、強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要根據。其次要加強理論學習，定期開展班級管理經歷交流會，傳播先進的管理理念，反思工作中得失。3.加強學習，提升老師德育素。組織老師認真學習教育法、老師法、中小學老師職業(yè)道德標準、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，進步自身科學育人的程度。加強職業(yè)道德學習，標準教學行為，增強愛生意識，關心學生品行安康開展，掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴

28、格管理相結合，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關心、保護學生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚、鼓勵的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。4.抓好“三個結合”，施行多元共育。重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開家長會、開展家訪活動，努力促進家校溝通，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。(二)強化養(yǎng)成教育，進步德育實效。1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹小學生守那么、小學生日常行為標準以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反應，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現問題及時批評教育。要通過詳細的強化訓練，充分

29、發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。2.抓好學校常規(guī)，創(chuàng)立積極向上校風。進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。本學期學校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反應、催促、落實制，使常規(guī)管理到達精細化。(三)豐富活動形式，深化德育效果。1.抓好每個月的德育主題教育。本學期共有四個月，根據每月的德育主題確定每周的班會主題，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的思

30、想道德程度在日積月累的教育熏陶中不斷進步。2.結合好重大節(jié)日開展活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著珍貴的道德教育資，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學生在活動中承受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。三月份1.制定德育工作方案。2.學雷鋒主題活動。3.植樹護綠主題教育。四月份1.緬懷先烈主題教育。2.開展愛國讀書活動。3.開展愛國讀書活動。五月份1.勞動教育，組織學生參加社會理論活動。2.“濃情五月、感恩母親”主題教育。六月份1.“金色童年”慶六一活動。2.“從小學_，永遠跟黨走”主題活動。3.期末總結。2022春季學期個人工作方案7為了順利完本錢學期的教育教學任務，真正地進步學生的音樂技能

31、技巧，讓學生在音樂中學有所獲，并可以掌握音樂課所要求的根本知識，同時又可以感受到音樂的快樂和情趣，從而進步音樂審美才能，特制定以下教學方案。一、教學思路學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探究創(chuàng)造的活動才能增強。應注意引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的才能。培養(yǎng)表現音樂的才能。培養(yǎng)藝術想像和創(chuàng)造力。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。二、教學目的1、總目的：保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與各項音樂活動。引導學生對音樂的整體感受，豐富

32、教學曲目的體裁、形式，培養(yǎng)學生的音樂感受與音樂鑒賞才能，開展藝術想象力與創(chuàng)造力。增強樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，在生動活潑的教學過程中培養(yǎng)學生樂觀的生活態(tài)度和友愛精神。2、工作總結范文分目的：(1)感受與鑒賞知道常見的中國民樂器，并能聽辯其音色，在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中能初步區(qū)分旋律進展的上下、快慢、強弱，能感知樂句與樂段的完畢，并能做出相應的反映。能體驗并簡述音樂情緒的變化，能區(qū)別齊唱與合唱齊奏與合奏，聆聽音樂主題并能說出曲名。喜歡聆聽我國民族民間音樂，知道一些代表性的地區(qū)和民族的民歌和民族器樂曲。(2)音樂表現樂于參與各種演唱活動，并能對老師的指揮動作幾歌曲的前奏做出恰當反映，演唱時

33、姿勢正確，聲音自然，節(jié)奏音調準確，在合唱中能注意與別人合作。知道力度記號、反復記號。(3)音樂創(chuàng)造能利用廢舊物品自制簡易打擊樂器，利用人聲、樂器聲及其他音材料表現自然界或生活中的聲音。能即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲、音樂劇，并能參與表演。能創(chuàng)作4小節(jié)的節(jié)奏短句，及簡單的旋律。(4)音樂與相關文化關注日常生活中的音樂，熱心搜集各種音樂材料并經常聆聽。主動參與社區(qū)、鄉(xiāng)村的文藝活動，并能大方地與別人進展交流。樂于聽賞音樂會或當地民俗活動中的音樂表演，范文參考網手機版接觸與理解戲曲舞蹈等藝術表演形式，認識音樂在其中的作用。三、教材分析p 1、本教材表達素質教育觀念，以審美體驗為核心，進步學生的審美才能，

34、開展學生的創(chuàng)造思維，為學生終身喜歡音樂、學習音樂、享受音樂奠定根底。2、本教材表達以學生為本的新型教育觀念，遵循學生的認知規(guī)律，與身心開展規(guī)律。改變過去教學中普遍存在的以老師、課堂、書本為主的教學方式，代之以學生的生活經歷、興趣、才能與需要為出發(fā)點，為學生提供感受音樂、表現音樂、創(chuàng)造音樂以及學習積累音樂文化的廣闊天地。3、本教材在編寫體例上采用“單元”形式，各單元都有明確的主題，各主題之間具有有機的聯(lián)絡，每單元課型豐富多彩，更貼近兒童生活，使學生易于學習，樂于學習。4、本教材將評價機制浸透在各個單元之中，既注重總結性評價，有注重過程性評價，在評價形式上采用自評、互評、他評相結合，這更能增進學生

35、對音樂課的情感體驗，鼓勵學生更有興趣地學習音樂。四、教學重難點1、豐富音樂情感體驗，開展音樂感受力。2、開展學生音樂創(chuàng)造性思維，注重音樂才能培養(yǎng)。3、理解當今比擬流行的世界音樂，豐富學生的音樂視野。2022春季學期個人工作方案8一、指導思想新學期，教誨處將以全面進步教學質量為中心，以進一步推進我校課程改革為重點，著力抓好常規(guī)管理、校本教研、隊伍建立、質量提升、學生開展等工作，推動我校教育教學工作再上新臺階。二、工作措施(一)教學常規(guī)：明確制度細化要求獎優(yōu)罰劣1.落實教學“七認真”開學初，教誨處將組織老師認真學習教學“七認真”的相關內容。要求備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”

36、，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。各學科老師要在深化學習課程標準、鉆研教材的根底上精心設計教案。在制定教學目的時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設定，教學設計要突出學生的主體性，突出學生的理論活動、合作學習和探究方式，課堂教學完畢后要認真審視自己的教學行為，從理論和理論兩方面進展反思，進步教后反思的質量。老師教學前及時地二次備課，根據學生實際情況和自己的教學做好教案的修改、整理，教后反思要多寫一些教學中的得與失。本學期，教誨處將定期檢查和隨機抽查相結合，利用每周政治學習時間表揚先進，鞭策后退。并與老師獎勵性績效掛鉤，真正發(fā)揮績效工資的獎懲作用。2

37、.執(zhí)行巡課制度(1)繼續(xù)落實制度。為確保開齊開足各類課程，保證按課表上課，控制隨意調換、代課行為。要求無論因公外出或因私請假的老師，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求到教誨處填寫假單，由龔校進展審批，到教誨處做好記錄。(2)加強巡課檢查。校長室、教誨處、各教研組要加強日常巡課，通過巡課，發(fā)現問題及時記錄并立即解決，盡量杜絕教學事故的發(fā)生。將檢查結果與老師績效相結合。(二)教學質量：深化課堂以賽促研關注重點質量是學校生存和開展的生命線，抓實課堂那么是全面進步學校教育教學質量的重要保證。本學期，我們將立足課堂教學，開展各種形式的教學研討活動，實在進步老師的課堂教學程度，提升學校的教學質量。

38、1.走進課堂悉心指導學校校長室和各中層指導將繼續(xù)聽隨堂課，及時理解老師的教學內容、教學方法、教學手段、教學風格和學生的學習狀況，同時捕捉老師教學過程中的亮點，從細微處關注老師的成長與進步。2.抓實校本教研活動教誨處將進一步明確教研組長、備課組長工作職責，改良和加強校本教研工作。開展以老師為研究主題，課堂教學為主陣地的“梯隊式”青年老師賽課活動;以新課程施行過程中老師所面臨的詳細問題為研究對象的主題研討活動;通過校本教研活動，不斷總結和提升老師的課堂教學經歷，實在進步課堂教學效率。爭取在創(chuàng)立揚州市校本教研評比活動中獲得好成績。3.蹲點重點年級、薄弱班級一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。本學期由校長

39、室蹲點四、六兩個重點年級，全面負責這兩個年級的教育教學情況。教誨處負責薄弱班級薄弱學科的教學，通過跟蹤聽課、檢查作業(yè)及提優(yōu)補差、班級管理等工作，幫助局部老師找出教育教學中存在的問題，對癥下藥。4.夯實提優(yōu)補差工作提優(yōu)補差我們盡可能做到“消耗最少的時間追求效益”。各任課老師要經常與差生家長聯(lián)絡，互相理解學生在家與在校的一些情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。各年級各學科根據優(yōu)差生的實際情況制定提優(yōu)補差內容。各任課老師對于學生的提優(yōu)補差練習完成情況要及時修改、講評，并做出評價。教誨處將定期對各年級各學科后進生進展月測。5.加大質量監(jiān)測力度教誨處對重點年級語數英學科教學質量進展月檢，其它年級的隨機

40、抽測。每次測試后認真組織老師們進展數據化比照分析p ，找準班與班之間的差距，看準在年級整體情況的位置。對差距大的班級跟蹤監(jiān)控，確保兩率達標。(三)自我提升專家引領結對共長提升老師隊伍建立高程度的老師隊伍是學校立校之本，高程度的老師才能帶出高程度的學生。如何進步老師專業(yè)程度是學校建立的永久主題。1.自主研修繼續(xù)推進“個人自主閱讀”與“集體專業(yè)閱讀”相結合的形式，通過舉辦讀書沙龍、讀書匯報交流會、老師素養(yǎng)大賽等形式，進步老師的專業(yè)技能。2.專家引領學校將繼續(xù)聘請教育教學專家走進課堂，對老師的教育教學行為進展現場觀察指導。在互動交流中讓老師們面對面的提出自己教學中的疑惑。能讓老師們進一步認識理論，感

41、受教育理論的魅力，品味理論帶來的甘甜。3.結對成長學校以拜師結對為手段，大力抓好青年老師的培養(yǎng)。要求青年老師做到：一年“結對子”，兩年“壓擔子”，三年“出特色”，四年“露頭角”，五年“拔尖子”。讓師徒們認真履行結對協(xié)議，教誨處旁加催促，使青年老師們能盡快成長起來，脫穎而出。(四)精挑細選循序漸進特色開展進步學生素質開展學校將繼續(xù)開展豐富多彩的學生活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，努力培養(yǎng)創(chuàng)新理論人才和實現人的全面開展。1.精選賽事本學期我們要求各教研組精選學生賽事。以考察學生的學科知識、學科技能的掌握為競賽重點，以賽促優(yōu)。將舉辦“小學生英語素養(yǎng)大賽”“小腳

42、丫讀書節(jié)”“各年級計算能手選拔賽”等賽事，讓孩子們的學習才能在競賽中能得到提升，充分感受學習的樂趣。2.陽光體育為進一步推進素質教育，深化課程改革，推動學校體育和藝術教育的改革與開展，促進學生全面開展和安康成長，推行陽光體育2+1活動。繼續(xù)開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性開展和多樣化活動的需求。3.社團活動我們繼續(xù)完善我校的社團建立，重點打造與書法特色相關的制筆社團、裝裱社團、點紙畫字;學生藝術開展的聲樂社團、舞蹈社團、美術社團、田徑社團。要求各社團的負責老師做到每次活動定時間、定地點、定內容。讓學生們在活動中開展個性特長，促進身心安康。4.書香浸潤各年級每天要明確

43、閱讀內容，每周設立一節(jié)閱讀課指導課，每月閱讀一本文學經典。老師們要努力創(chuàng)設積極向上、清新高雅、安康文明的書香氣氛，讓學生在潛移默化中與書為伴，與書為友，開闊視野，陶冶情操。學校四月份將舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動，讓學生擁有一個書香浸潤的童年。三、詳細安排二月份：1.定教誨處、教研組、備課組工作方案。2.制定各學科教學方案。3.檢查老師備課筆記、個人教學方案。4.各教研組學習新課標。5.主題研討。6.“梯隊式”賽課活動。7.集體備課。8.教學常規(guī)工作督查。三月份：1.片教研基地活動。2.主題研討教研活動。3.“梯隊式”賽課活動。4.觀看特級老師教學錄像。5.集體備課。6.教學常規(guī)工作督查。7.參加

44、區(qū)小學生田徑比賽。四月份：1.舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動。2.“一課三磨”教學活動。3.“梯隊式”賽課活動。4.集體備課。5.教學常規(guī)工作督查。6.階段性質量檢測。7.舉辦小學學生運動會。五月份：1.小學學生英語素養(yǎng)展示活動。2.“白沙之韻”教學觀摩活動。3.“梯隊式”賽課活動。4.“綠色飛行”質量檢測。5.集體備課。6.教學常規(guī)工作督查。7.各年級計算過關賽。8.青年老師素養(yǎng)大賽。六月份：1.主題教學研討活動。2.“綠色飛行”質量檢測。3.集體備課。4.教學常規(guī)工作督查。5.參加區(qū)小學生足球比賽。6.各年級制定復習方案。7.期末復習。8.組織期末質量檢測、分析p 。9.收齊各科教學資料、各項教

45、學工作總結資料。10.編制完畢工作安排表。2022春季學期個人工作方案9一、思想政治始終如一地熱愛祖國，擁護黨的指導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，進步覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀教學網頁，隨時記下可借鑒的教學經歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根

46、本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。三、后進生轉化方面1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。2、對后進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。3、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。老師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長互相交流，溝通信息。4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學老師行為標準，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校老師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對老師的法律法規(guī)，嚴格落實未成

47、年人保護法和義務教育法的有關文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。5、關心和保護學生，小學生在家長心目中是將來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的將來和希冀。加強師德建立和修養(yǎng)的進步，爭取讓師德程度再上一個新的臺階。2022春季學期個人工作方案10本學期是這批孩子在幼兒園的關鍵一學期,讓寶貝們在幼兒園快樂生活、使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進學前班的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。一、班級情況分析p 本學期總的來看：幼兒在生活自理才能、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維才能方面表現較為突出。他們的

48、身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜歡游戲，游戲活動的程度更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關心，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比擬缺乏。二、工作重點鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。注重區(qū)域活動的開展，進一步考慮與嘗試將區(qū)域活動與主題活動交融，開掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經歷的指向性。在游戲中有目的、有方案地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒開展程度的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。三、教育目的語言領域：1.傾聽理解(1)能聽懂多重指令，并能按順序行動。(2)對生活中的語言、腔調節(jié)奏敏感，能區(qū)分不同的語言、腔調、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)(3)能用普通話與人交流，表達自己的意思。2.表達交流(1)愿意與不熟悉的人交