1、小學美術(shù)及時個人工作總結(jié)第一篇: 時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，我擔任三年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜 悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 我對這一個學期中的美術(shù)課教 學工作總結(jié)如下:、教學計劃貫徹情況教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的 教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳 身教。二、教學工作 在教育教學工作中，我認真遵照教學大綱的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可 行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課

2、，把自己所學的知識 盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基 本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能 力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習 美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力， 使課程內(nèi)容形式 和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)強調(diào)了度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,知識和技能在幫助學美化生活方面的作用， 使學生在實際生活中領(lǐng)悟 美術(shù)的獨特魅力。為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促 進學生健全人格

3、的形成， 促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此， 我 選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法， 組成課程的基本內(nèi)容。 同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學 生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基 本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基矗三、經(jīng)驗和教訓1. 教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、 審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程 中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力 培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學 習積極性，使他們生動活

4、潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻 燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努 力提高教學質(zhì)量。5. 學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。6 、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注 重未來發(fā)展。7 、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等 概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。第二篇： 日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。

5、回顧這一學期，既忙 碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一 個小結(jié)，借以促進提高。、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學 校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、 網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、 藝術(shù)教育新課程標準， 以及相關(guān)的 教育教學文章如。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念， 也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催 促著我不斷學習。 平時有機會還通過技能培訓、 外出聽課等使自己在 教育教學方面不斷進步。通過這些

6、學習活動，不斷充實了自己、豐富 了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立 足用活教材，實踐新理念。 力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具 風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。本學期我任教四年級和五年級的美術(shù)課。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上 好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知 識，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成， 課后仔細修改學生的美術(shù)做品， ， 不同年級采用不同的

7、批改方法并加注作業(yè)評語， 注重學生的心理教育， 鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學生對美術(shù)更有興趣， 同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、 教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任 進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、 單一、脫離學生實際問題， 我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計 了“我設(shè)計的鞋子 （設(shè)計發(fā)明課 ） ”、“造型獨特的椅子 （設(shè)計課 ） ” 等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品， 并創(chuàng)新制作成樣品給學生 觀看，開闊了學生的思路， 重視了學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學生都十 分喜愛上我的校本課程。學生所收獲頗多?？傊还茉谡n堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標， 力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā) 展起到更大的作用。三、任