1、RJ版語文黃岡360。定制課時三年級下冊：二期末拔高綜合檢測題(一)時間：90分鐘 總分：120分 書寫等級:第一局部：基礎(chǔ)知識一、小小書法家，拼寫人人夸。(20分)質(zhì)量等級:二、給下面加點字注音。(8分)lue gudgeng tianyuan runma fan)fk x(- /V z(x 尖弱坊醋 翼纖作吃(X z(v z(v Z(N 是弱魂那么 凡懦靈否繚倒鱷島把以下四字詞語補充完整，并完成后面的練習。(11 分)()()奪目波光()()相提()()()()相處()()不斷滾滾()()()耳()鈴畫()()足()弓()影()()中外()()紙硯()()問切1 .描寫水的詞語有.描述寓言

2、故事的有 o.形容顏色耀眼好看的是,形容在世界上都很有名氣的是，表示中醫(yī)診斷疾病方法的是，表示中國獨有的13.這里的霧太大了，那些雞籠（I6ng I6ng）都被大霧籠（I6ng I6ng）罩 起來。.小明的飛機模（m6 mG型和我的一模（m6 mCi）一樣,真是太巧了。 .參（can shen）加博覽會的人都品嘗了來自長白山的人參（cGn shen） Mo.看到一群兒童在寫著“嚴禁（jin jin）入內(nèi)”的草坪上追逐打鬧時，她不 禁（jTn jin）皺起眉頭。 三、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（7分）不是而是雖然但是既又無論總是盡管但只要就如果就.聽說蜜蜂有識別方向的能力，（）飛到哪里，它（）可以

3、回到原處。.（）它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，（）它們確確實實飛回來了。.（）清明上河圖上畫的人都挺小，（）每個人在干什么都能看得清清楚楚。.趙州橋的設(shè)計（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。.（）這時碰到正在閑游的同伴，說不定（）要打起來。.你（）看看什么花剛剛開放，（）知道大致是幾點鐘。.蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無法解釋的本能。四、按要求完成句子練習。（18分）.它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的,還有紅色的。（3分） 仿寫：這里的家用電器真多，有，有，還有 等。.還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。

4、（4分）加點局部的好處是:仿寫:.五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。（2分）縮句.“處置”在詞典中有兩個意思、：處理；發(fā)落，懲罰。請你分別根據(jù)這兩個意思各寫一個句子。（4分）22.請圍繞開頭的句子，接著寫一段景物。（5分）雪下得可真大。第二局部：閱讀理解提升與拓展五、課內(nèi)閱讀我最棒。（19分）顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩，說：您放心,憑我的手藝.不用接 袖子也能給些做出一件最漂亮的春裝J顧客感動極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”“根本不用裁縫解釋說，因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始 裁料呢J顧客便訝,惱怒地瞪大了眼睛！,您可別忘了裁縫提醒他說，“我是個慢性子裁縫啊J.畫線的句

5、子分別運用了、描寫。（3分）.選文寫的是顧客（）來時的情景。（2分）A.第一天 B.第二天 C.第三天D.又過了一天.從選文中我們可以看出顧客的心情經(jīng)歷的變化依次是：（）（）（）。（3 分）.為什么裁縫不用接袖子也能給這位顧客做出一件最漂亮的春裝？ （3分）.想一想，顧客接著會怎么說？怎么做？（4分）.把最后一句話,按下面要求進行改寫。（4分）（1）改為提示語在句前:（2）改為提示語在句后：六、課外拓展我能行。（16分）一個有魔力的字眼窗外，飄著一根青藤。青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈 巧的小嘴巴。青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個男孩，他有一雙明亮的大眼2

6、3晴。小男孩仰著臉，對奶奶說：“奶奶，請您幫我抱下大櫥上的熊貓好嗎？奶 奶微笑著把大熊貓給了他。,奶奶請給我喝點水好嗎？“奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上橘子 汁。小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜像小耳朵一樣的青藤葉子，也學著說了 一句小風姐姐，請來一下，幫我 吹掉熱氣行嗎？ ”果然，鳳姐姐來了，青藤在微風中跳起了舞。像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句雨妹妹9請來一下，我們太渴 了。”雨妹妹唱著淅淅瀝瀝的歌來了，（）請青藤喝個痛快，（）把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。,請”這是個多么有魔力的字眼。她像清風一樣涼爽，像細雨一樣甜美.文中括號內(nèi)應填的關(guān)聯(lián)詞是（）。（4分）A.只要就B.不僅而且C.雖然但

7、是D.如果就.寫出以下詞語的反義詞。（3分）明亮（）涼爽（）甜美（）.聯(lián)系上下文理解句子。（12分） “請”這是個多么有魔力的字眼。 （1）句中的“這指的是 o （2分）（2）“魔力”的意思是。（2分） （3）寫出短文中表達,請”“有魔力”的事例。（寫兩件）（4分）b.（4）朗讀時，重音處理妥當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ﹐（4分）“請”這是個多么有魔力的字眼。 “請”這是個多么有魔力的字眼。 ,請”這是個多么有魔力的字眼。 D .“請”官考個多么有魔力的字眼。第三局部：學以致用，習作表達七、小朋友，讀了一個有魔力的字眼這篇短文,你有沒有想到：在學習中、生活 中，因為這個“有魔力的字眼”而發(fā)生了好多感人

8、的事情.你與好朋友之間結(jié) 下了深厚的友誼。請選擇一兩件事寫下來。題目自擬。（20分）24:副版&語支黃岡360。定制課時年級下冊i期末拔高綜合檢測題（四） ，二時間：90分鐘 總分J20分 書寫等級： 質(zhì)量等級：第一局部：基礎(chǔ)知識一、書法展示臺：請你用規(guī)范、漂亮的鋼筆字默寫下面兩首古詩。（16分）絕句（唐杜甫）清明（唐杜牧）O1.以下加點字的注音全部正確的一組是（)oA .遵循（xS） B.掙脫（zh6ng） C.逼迫（bi）D.惱怒（nbo）尊嚴（zh）皺紋（zhdu）勻稱（ch4n） 希安（yi）應驗（niGn） 怨恨（yudn） 陶罐（gudn） 不禁（jin）.以下各組詞語有錯誤的一組

9、是（）A.灑落花瓣姿勢 B.經(jīng)驗歐州蘇醒 C.秘密流淌撥動 IX變幻迅速威武倒映 辯認 清除 粘膠. ,中醫(yī)四診指的是（）。A.望、聞、問、切B.說、學、逗、唱C.唱、念、做、打.以下關(guān)聯(lián)詞使用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ﹐A.如果曇花在白天開花，就有被陽光灼傷的危險。B.蜜蜂無論飛到哪里，都可以回到原處。C.因為蜜蜂逆風而飛,沿途都是一些陌生的景物,所以它們確確實實飛回來了。25.以下加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ﹐A.他們也只是奇怪地互相望了一眼，乂舉線吃起來。B.電影結(jié)束了，小明電季回到了家里。c.白求恩大夫在手術(shù)臺旁年季工作了六十九個小時。6.以下句子朗讀的語氣標注不加的的一項為哪

10、一項（）A.多加幾個人，多拿幾條棍，給我狠狠地打！（兇狠） B.我才不信咧，你別小人說大話啦?。☉岩桑?C,唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏?。@訝） 第二局部：閱讀能力提升與拓展 三、品讀句段，完成練習。（34分）1.紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比 的春天。這句話把、當成 來寫，突出了春天的美麗景象。（5分）（2）,趕集”原意指，而句中“像趕集似的聚攏來”指 的是（）。（4分）A.春天，鮮花、小草和綠葉去趕集B.春天，鮮花、小草和綠葉聚在了一起C.春天，鮮花、小草和綠葉都爭著搶著快速生長，為春天增添美麗.鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留

11、心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之 內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨（）點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋唬ǎc左右9艷麗的薔薇綻開了笑臉；（）點9睡蓮從夢中醒來；中午（）點左右，午時花開花了 ；下午（ ）點，萬壽菊欣然怒放；黃昏（）點,煙草花在暮色中蘇醒；月光花在（ ）點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上（ ）點開花；曇花卻在 （）點左右含笑一現(xiàn)（1）在文中括號里補充花兒開放的時間。（9分） （2）選段是圍繞哪句話來寫的？請你寫下來。（2分）（3）選段第三句是按（時間 空間）順序來寫花兒開放的。（1分）（4）根據(jù)選段內(nèi)容，將搭配合適的詞組連一連。（3分）萬壽菊在暮色中蘇醒牽牛花綻開小喇叭煙草:花欣然怒

12、放薔薇吹起笑臉曇花含笑一現(xiàn)月光花舒展花瓣.小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫 把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。（1）“一朵朵山花”指的是一個個斗笠”指的是。（2分）26（2）這兩句話讓我想到的畫面是。（2分） 4.海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。（1）畫”一的句子運用的修辭手法是（）。（2分）A.比喻B.設(shè)問C.排比D.擬人（2） ,竊竊私憂”的意思是;由此可知.I師“”的句子運用了 的修辭手法，這樣寫的好處是（兀（4分A.生動形象地寫出了海底并不安靜，海底的動物也會發(fā)出各種各樣的 聲音B.生動形象地寫出了海底動物膽小的特點

13、四、課外拓展我能行。（一）閱讀詩歌，回答以下問題。（16分）美麗的理想小雁要飛越大海， 還想到塞外的草原， 去實現(xiàn)心中的夙愿9 讓伙伴們羨慕地夸贊。媽媽叮嚀又鼓勵：“鍛煉是對意志的考驗, 煉出一雙堅硬的翅膀， 不畏風暴飛往天邊 小雁在藍天歡快地盤旋上升9 悠閑地休息滑翔，把學本領(lǐng)看得易如反掌?！昂⒆?，風雨中再去闖闖， 捕捉食物不能等天空晴朗 “媽媽,絮絮叨叨叫人煩， 看！飛行計劃都練完?！毖闳赫钩岢稣?，小雁餓著肚子后邊行， 終于落伍飛不動，美麗的理想成為泡影。1 .給以下詞語中的加點字選擇正確的讀音.打上“J：（4分）塞外（sGi sai）叮嚀（ning ling） 絮叨（dGo diao）夙

14、愿（sO shu）.小旋的理想是*o（2分）.小雁為自己的理想做了什么準備？ （2分）.小雁,美麗的理想”為什么會成為,泡影”？它應該怎樣實現(xiàn)它的理想？（4分）.這首詩歌會讓我們體會到怎樣的道理？ （4分）27（二）閱讀下面短文，完成練習。（16分）兩碗荷包蛋面一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條，一碗蛋臥上方，一碗上邊無蛋。 端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗？”,有蛋的那一碗！“兒子指著臥蛋的那碗 說。,讓爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父親說，二孔融七歲能讓梨二你都十歲 啦該讓蛋吧匚|孔融是孔融我是我不讓兒子態(tài)度堅 決地說。真不讓？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬了 一半。.,不后悔？” 不后悔！”兒子

15、又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃.當然，父 親碗里的兩個荷包蛋，兒子看得清楚。,記住，想占廉價的人往往占不到便 宜！父親指著碗里的兩個荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。第二次，那是個星期天的上午父親又做了兩碗荷包蛋面。一碗蛋臥在 上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，問兒子吃哪碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！”兒 子笑著端起了無蛋的那碗?！安缓蠡?？”“不后悔！兒子說得堅決。兒子吃到 底，也不見一個蛋，父親的碗里，上臥一個，下藏一個，兒子看得清楚。“記 住，想占別人廉價的人，可能要吃虧！”父親指著荷包蛋教訓兒子說。第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥在上邊，一碗上邊 無蛋。父親問兒子：“

16、吃哪一碗？”“孔融讓梨，兒子讓面爸爸，您是大人， 您先吃！“兒子手一揮作“紳士 ”狀。“那就不客氣啦！ “父親端過上邊臥蛋的 那一碗，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里面也藏著一個荷包蛋?！坝涀?，不想占廉價的 人，生活也不會讓他吃虧！”父親意味深長地對兒子說。.聯(lián)系上下文，解釋以下詞語。（4分）（1）意味深長：（2）告誡：.在文中的“匚”內(nèi)加上合適的標點。（5分）.短文寫了父子倆次吃荷包蛋面的情景，父親使兒子由一變得 o（3分）.父親借用“孔融讓梨”這一典故的用意是（）o （2分）A.教育兒子像孔融一樣學會讓“面”。B.教育兒子學習孔融的謙讓精神，不要貪廉價。C.教育兒子要有寬廣的胸懷，不要目光短淺,只看到眼

17、前的一點小利。5.這篇短文主要告訴我們一個什么道理？（2分）第三局部：學以致用，習作表達五、在你的生活中.總少不了爸爸或媽媽對你的批評或鼓勵式的關(guān)愛但無論哪 種方式，都出于對你健康成長著想。請選擇你最難忘的爸爸（或媽媽）教育 你的一件事，記敘下來，不少于400字。（20分）28:翻版0語支黃岡360。定制課時, 三年級下冊，期末拔高綜合檢測題（五），一時間：90分鐘 總分：120分 書寫等級： 質(zhì)量等級：第一局部：基礎(chǔ)知識積累與運用一、小小書法家，拼寫人人夸。（20分）tuT dong dao jiansan jia dao zeimo gu yan tu she jixin shangxun

18、 suzhan jiaopu tengsheng fenqizhongbianhuan-hudV quyingerqiangzhuangjingyan fan zhou cou shuXU)二、給下面加點字選擇正確的讀音。在下面畫“ “（6分）籠罩（I6ng揉面（y6u儲量（zhCi抱歉（qdnlong) rou) chu) qian)鮮花(xidn xian)薄餅(b6 bao)檀木(shdn tan) 灼燒(shGo zhuo)思緒（sh苞 纖細（qidn 細胞（pio 都城（dCixian)bdo)dou)三、把下面詞語補充完整，并選擇恰當?shù)脑~語填空。( 輕( 無(）（）透（）無（）耳（

19、）于懷）)鈴玲（爭（ 畫蛇（)()嬌()4()(）飄落）(10 分)規(guī)規(guī)( )()()( )(）闖北 ）私語 ）而逃L公園里的花兒開了，千姿百態(tài),，吸引了眾多游客觀賞拍照。.爺爺年輕時，見過很多新奇有趣的東西。29.馬小跳上次把足球踢到了門玻璃上，他一直對這件事 0.上課了，大明和小強還在，結(jié)果被老師批評了一頓。四、寫出以下句子的修辭手法，并各仿寫一句。（10分） TOC o 1-5 h z .白荷花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵 兒。（）仿寫:.那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？（）仿寫:.海底的動物常常在竊竊私語。（）仿寫:.舒服嗎？真不舒服?。ǎ┓聦?.小燕子帶

20、了它的剪刀似的尾巴，斜飛于曠亮無比的天空。（）仿寫:五、按要求寫句子。（7分）1.媽媽翻開背包，拿出好多東西。（改為“把”“被”字句）（1）改為“把字句：（2）改為被字句：.鄰居們都夸棗核，棗核的爹娘非常高興。（1）改為反問句：（2）改為雙重否認句：.那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。（縮句）.夜幕降臨了 .我們看見夜空中群星閃爍。（1）改為比喻句：（2）改為擬人句：六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（19分）.本學期，我積累了不少古詩名句，我們可以用詩句“，”來描寫春節(jié)時人們張燈結(jié)彩、貼春聯(lián)的情境；用詩句“，”來描寫佳節(jié)時游子對家鄉(xiāng)和親 人的思念。陽春三月，看到江邊桃花開放，水中鴨子戲水，會吟誦蘇軾的

21、 詩句,;看到飛來飛去筑巢的燕子， 會吟誦杜甫的詩句, o（8分）30.昆蟲記的作者是 國著名昆蟲學家，這部作品記錄了他對昆蟲的觀察和發(fā)現(xiàn)，兼具 和 價值。我們學習的課文選自這部作品。（2. 5分）.陶罐和鐵罐一文通過對陶罐和鐵罐的、的描寫，寫出 了陶罐 的品質(zhì)和鐵罐 的品質(zhì)，告訴我們的道理.（3分）.本學期，我還積累了很多“八字成語”，如：兵來將擋, 焉得虎子;，耳聽為虛；近朱者赤,o （2分）.本學期，我閱讀了許多有趣的故事，其中，棗核一文中的棗核是一個 、的孩子;顧客到 裁縫店里做衣服的故事；漏中的 和 被文中的“漏嚇得驚慌失措等故事，令我捧腹大笑。（3. 5分）第二局部：閱讀理解提升與

22、拓展七、課內(nèi)閱讀我最棒。（14分）那一個個輕清脆畫的小球,像一串美畫的夢是我們自己小心地輕輕吹 起的.吹了起來,又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美 麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地 （）明月，（）天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地（ ）大海.（）山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上 目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.以下詞語依次填在短文的括號里，正確的一項為哪一項（）（2分）A.挨著渡過飄過飛越B.挨著渡過飛越飄過C.挨著飛越渡過飄過.寫出以下詞語的反義詞。（4分）美麗一（ ）快樂一（）驕傲一（）希望一（）.我打算用 的方法

23、理解文段中畫橫線句子的意思，這句話把 比作，生動形象地寫出了 o （4 分）.用“”畫出描寫小球去處的語句。（2分）.這些輕清脆麗的小球.還有哪些美麗的去處呢？請你發(fā)揮想象寫一寫。（2分）文書工具的詞語是 0四、給加點字選擇正確的解釋。（填序號）（8分） TOC o 1-5 h z .個月江山麗。（）A.應遲升起的太陽B.春季太陽落山漸晚.風景舊曾厚。（）A.黑暗B.熟悉C.優(yōu)美.田中有修。（）A.露在i也面上的樹的根和莖B.量詞，棵.兔本觸株。（）B.散步）B.解釋）B. 一種植物）B.好像）B.奇異C跑C.釋放C.屋子C想要C.不相同A.逃走.因住其耒而守株。（ A .標下.春風送暖入駐沖

24、。（A. 一種酒.路上行人砍斷魂。（ A.欲望.獨在異鄉(xiāng)為異客。（ A.別句，另外的五、按要求寫句子。（10分）.我想：它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改為陳述句）.這位顧客歪著頭想了想不得不成認裁縫說得有道理。（改為肯定句）.老婆婆說唉!管他狼哩，管他虎哩,我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉(zhuǎn)述句）.棗核很勤快。棗核學了很多本領(lǐng)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）.那一個個輕清脆麗的小球.像一串美麗的夢，是那么網(wǎng)滿，那么自由.那么 透明，那么美麗。（圍繞一個事物，仿寫句子）夏天的雨六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（23分）L ”爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。, 這首詩所描繪的是 的景象。從詩句中，我知

25、道了這個節(jié)日的風俗習慣有 O.有不少店名、商品名都與古詩有關(guān),如看到名酒,杏花村”想到的詩句是14八、課外拓展我能行。（14分）上星期五下午,我們在老師（代 帶 戴）領(lǐng)下來到無名山。抬頭看，青 山就（象 向 像）一堵綠墻擋住了我們的視線，山的懷抱是多么寬闊啊！ 在山（腳 角）下，同學們個個喜笑顏開，興致盎然，滿懷激情地（樸 撲）進 了山的懷抱。全班同學精神抖擻（sdu）地向上爬。一下子9同學們變成了 一只只猛 虎漸漸地，我和幾個女同學落到了后面。但我們并不（泄 瀉）氣，互相 鼓勵，到了半山腰。向上看，郁郁蔥蔥的樹木（象 向 像）是給大山穿上了 一件綠色的衣服；向下看.蜿蜒（wGn yGn）的山

26、路伸向山（腳角）o同學們弓著腰，低著頭，呼哧呼哧地向上攀登，終于到了山頂。班長把 紅旗插在頂峰上.我們看著紅旗迎風飄揚，心里感到陣陣喜悅?？v目四望， 只見碧綠的田野麥浪滾滾，明亮的小河（象 向 像）銀色的（代 帶 戴） 子鑲嵌在原野上,城市的容貌一覽無余。我領(lǐng)略到了 “無限風光在險峰”的意境。.選擇括號內(nèi)正確的字打“x/”。（4分）.按課文內(nèi)容填空。（4分）上星期五下午，我們?nèi)ヅ郎?，在山下，同學們（），滿懷激情地投入山的懷抱；爬著爬著,我和幾個女同學（），但我們（），到了半山腰。同學們（），呼哧呼哧地向上攀登，好不容易（），班長（），我們心 TOC o 1-5 h z 里感到（）o.用“”畫出

27、文中兩處比喻句。（2分）.“無限風光在險峰”在文中的含義是（對的打“，”）（2分）（1）無名山的山勢很陡，很險。（）（2）無名山山腰的風光非常迷人。（）（3）只有登上頂峰，才能欣賞到美麗的風景。（）.你去哪里游玩過？把你的感受寫一寫。（2分）第三局部：學以致用，習作表達九、題目：真開心（20分）提示：把題目補充完整橫線上可填“得了 一百分”“得了一等獎”“得到表 揚”“旅游”等等；通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。32廠對版奉文黃岡360。定制課時冊， 期末拔高綜合檢測題（六）時間：90分鐘 總分：120分 書寫等級：質(zhì)量等級：第一局部：基礎(chǔ)知識積累與運用一、書法展示臺：用你規(guī)

28、范、漂亮的鋼筆字，根據(jù)提示，默寫文段。（12分）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)我會選擇。（16分）L下面加點字的注音全部正確的一組是（ ）oA.鱷魚（6） B.香?。╦iGo）C脊（）背D.棗核（h6）吃般（cU）Sit tong） 顛（diGn）倒勒（qin）勞灼熱（zu6）古董（ddng） 旋（xuGn）風*折（zh6）騰優(yōu)雅（yd） 嚷（dng）嚷 放縱（z6ng） 牲（shQng）口 .以下詞語中書寫全部正確的一組是（A.灑落 資勢 池塘C .辯認形壯 圓潤.以下詞語不是反義詞的一組是（A.樸素華貴C.懶惰勤勞.以下詞語搭配不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ˋ .痛痛快快

29、地喝水C.翻來覆去地遺落）oB.倒影懦弱功擊D.蠟燭莫非肥皂B.勻稱精致D.懦弱堅強）。B.無憂無慮地生活D.興奮不已地叫喊5.與,牽?；ù灯鹆俗仙男±取毙揶o手法相同的一項為哪一項（）。A.曇花悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。B.小蝦有的單獨蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。C. 一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起.把花網(wǎng)修建得像 鐘面一樣，組成花的“時鐘”。33 TOC o 1-5 h z 6.以下說法錯誤的一項為哪一項（）0A.海里的動物活動方式各種各樣，海底的植物差異卻不大。B.火燒云具有顏色多、變化快的特點。C.我們奇妙的世界一文作者主要介紹了天空和大地的

30、奇妙。.漏這篇課文中的“漏”指的是（）。A. 一個極其厲害的人物B.屋頂漏雨C.老虎D.賊.你正在寫作業(yè).媽媽讓你去買鹽.你說：（）o“怎么偏讓我這時去呢?”我正在學習，沒空兒去J“請等一會兒，我做完這道題就去?！薄罢f的真不是時候，我去不了 J三、修改病句。（10分）.看了這本書，受到了深刻的教育。.張奶奶回憶著過去的往事。.我肯定他這次跳繩比賽可能取得冠軍。.我一定接受批評,改進缺點。.北京的秋天是一個五彩繽紛、令人向往的城市。A.我真慚愧B. 一次特殊的表演C.我愛集郵D.沉默的老師E.我的同桌F.家鄉(xiāng)的景色G.美麗的新西湖H.我班新事多四、把以下題目與其所對應的中心意思用線連起來。（8分

31、）反映了 “我”的同桌真誠待人的好品質(zhì)。熱情介紹了家鄉(xiāng)的秀麗風光。認識到事情的嚴重性，不應該這樣做。反映了表演的特殊性、精彩性。寫出“我們”班的喜訊多，新鮮事多。充分寫出“我”是一個集郵迷。領(lǐng)略了西湖的新景色、新形象。反映了老師沉默但關(guān)愛學生的好品質(zhì)。34第二局部：閱讀理解提升與拓展五、課內(nèi)閱讀我最棒。（23分）我們奇妙的世界（節(jié)選）你看天空的珍藏清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚 藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙 的形狀，告訴我們許多奇妙的故事當云彩變得又黑又重時，雨點就會辭僻啪啪地降落到大地上

32、。雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了 .落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金 色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。.寫出下面詞語的近義詞。（4分）珍藏（）雕飾（） 奇妙（）呈現(xiàn)（）.作者是按照（）的順序描寫天空的。（2分）A.時間 B.方位 C.事情開展.天空如同多彩的調(diào)色板,有各種各樣的顏色,由此你想到的四字詞語有哪 些？（至少寫四個）（4分）1 .作者依次描寫了天空中的、落日的余暉、 等景物，讓我們充分感受到天空的。（5分）.文段中有多處比喻句，給我們帶來妙不可言的美感。請你用iffli.U

33、 其中一處，并說說這樣寫的好處。（4分）一.天空中還有哪些事物讓你感受到了美？請你發(fā)揮想象寫一寫。（4分）六、課外拓展我能行。（21分）大自然的一種現(xiàn)象一風大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風就是其中的一種。風對我們來說并不陌生，風像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會 兒，它像個乖巧的孩子；一會兒，又像個頑童；一會兒，像個慈祥的母親，輕拂 著你的臉龐；一會兒又像兇神惡煞的魔王瘋狂地抽打著你的身軀?？傊? 它是變化無常的。35那么，風是怎樣形成的呢？其實很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風。 只不過，空氣有時流動得快，有時流動得慢罷了。地球上有6個風帶：南、北 信風帶，南、北東風帶和南、北西風帶。由于

34、這6個風帶的緯度、方向和速度 的不同，就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風。此外，風形成的因素還有地形 的高低、氣候的冷暖等。風為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I。古代，勞動人民利用風，給船加上風 帆。于是，帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。近代，由于熱機的 創(chuàng)造，帆船的地位逐漸下降，但是,又由于現(xiàn)代的,經(jīng)濟危機”和“能源危機” 的反復沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。將來，新型的帆船會在遼闊的海洋 上乘風破浪。我國人民很早就利用風車磨面?，F(xiàn)代，美國的一個研究機構(gòu)做了一個 大風車用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過，風也 有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風暴，曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)

35、質(zhì) 土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，給農(nóng)業(yè)帶來巨大的損失。我國沿海的臺風，墨西哥灣 以及加勒比海的颶（2）風，都給當?shù)厝嗣駧砹藶暮?。風是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災害。隨著時 代的進一步開展，相信在不遠的將來風一定會給人類帶來更大的幸福。.寫出以下詞語的反義詞。（4分）陌生（） 神奇（） 遼闊（） 造福（）.短文是怎么寫風“變化無?！钡模空埬惆严嚓P(guān)的語句用“”畫出來。（4分）.短文是按照 的結(jié)構(gòu)組織材料.并11從、和危害四個方面具體介紹了風的特點。（4分）.以下說法不正確的一項為哪一項（兀（4分）A.只要空氣流動，就會產(chǎn)生風B.在古代，勞動人民利用風，給船加上風帆,帆船就成了溝通各大洋

36、之間 的唯一交通工具C.風的作用很大，但是也有不小的危害D.隨著科技的開展，風一定能給人類帶來更大的幸福.請你大膽地想象一下,在不遠的將來，風還會給人類帶來哪些幸福？ （5分）第三局部：學以致用，習作表達七、請以“我的發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章,內(nèi)容不限?？梢詫懘笞匀坏膴W秘、也可 以寫生活中人或事的秘密等只要是你的發(fā)現(xiàn)都可以寫。要求語句通順，內(nèi) 容具體，不寫錯別字。（30分）36廠版奉文黃岡360。定制課時二i期末拔高綜合檢測題（七）時間：90分鐘總分：120分書寫等級：質(zhì)量等級：第一局部：基礎(chǔ)知識一、書法展示臺：用規(guī)范、漂亮的鋼筆字，根據(jù)提示,默寫下面這段文字。（10分）這地方的火燒云變化極多，

37、還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，看的人正在尋找馬尾巴.那匹馬變模糊了?？讨郏ǎ﹦Υ蟪砸唬?光彩（)(）波光（)(爭奇（）艷欣然（）放相提（)(）杞人（)(耿耿于（)多種多（)無憂（)(）善罷（)(自相（）盾|川1蛇（）足翩翩（)(）邯鄲（)(三、把下面詞語補充完整。（8分）) ) ) )二、根據(jù)拼音，寫出同音字組詞。（12分）1. xun(）速(）斥通（)(）期2. hu(）蝶(）水(）子(）涂3. qi(）馬(）怪下（)國（)4.zhen(）靜地（(）奮一（）風5. ji(）續(xù)(）術(shù)奇（)(）念6. mi(）蜂秘（尋（)分（)四、照樣子，把句子寫具體。（12分）

38、例：顧客（客的一下子）跳起來：“這么慢?。　?弟弟聽到爸爸的話，（）大哭起來。.看到我把書丟到地上，媽媽氣得（）。例：蝴蝶張開（漂亮）的翅膀（在空中）翩翩起舞。.秋天帶著（）的光輝（）地來到了大地上。37.（）的草，（）的葉，都像（）聚攏來，形成了（）的春天。 例：你想想，這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。.，這一會兒 一會兒 的,o例：橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的 龍.嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著，各自回首遙 望；牛有羊刻著雙龍戲珠。6.操場上,同學們正玩得熱鬧：有的,;有的 ，;還有的 O五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分）.爺爺離開家鄉(xiāng)

39、三十多年了，每到重陽節(jié)，爺爺就會情不自禁地吟誦起王維 的名句：“，?！?“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！边@首詩的題目是，作 者是宋朝詩人，這首詩的后兩句是:“，.肥皂泡一文的作者是，她的作品充滿了對大自然的贊美以及 對母愛與童真的歌頌，代表作有等。我不能失 信一文講的是 小時候守信的故事。.鹿角和鹿腿中，是美麗的，是難看的9可最后是 幫助鹿脫離險境。這個故事告訴我們.童年是充滿快樂的，童年的水墨畫描繪了溪邊釣魚、三個場景，充滿了快樂；剃頭大師中“我”感覺自己就像一個，結(jié)果，充滿了歡笑；冰心 小時候玩吹泡泡的游戲，目送著泡泡，心里充滿了第二局部：閱讀能力提升與拓展六、課內(nèi)閱讀我最棒。（19分

40、）慢性子裁縫和急性子顧客（節(jié)選）別走，”裁縫把顧客叫住我知道您是個急性子。依我看，我做的活兒最 適合您這種性子的顧客啦J急性子顧客挺納悶：”為什么？照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿在身上，不是嗎？ ”裁縫 說。38顧客 說那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里J裁縫 說：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上?？墒悄ǎ┰谇锾臁⑾奶爝€是春天穿一件棉襖，人家（）會笑話您的。我呢決不會讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家還會圍著您直夸獎，甚至羨慕您呢J這位顧客歪著頭想了想不得不成認裁縫說得有道理。于是，做衣服的事 兒就算說定了。.在文段的括號里填上合適

41、的關(guān)聯(lián)詞。（2分）.想象人物說話時的動作或神情，在文段的橫線上填上合適的內(nèi)容。（3分）.文段中畫線句子的意思是（）o （2分）A.這位顧客歪著頭想了想，成認裁縫說得有道理。B.這位顧客歪著頭想了想，不成認裁縫說得有道理。C.這位顧客歪著頭想了想，成認裁縫說得沒有道理。.從“那當然”“不耐煩”等詞語中，你體會到顧客 的特點。（2分）.你認為裁縫說的話有道理嗎？為什么？（4分）.這位顧客歪著頭，想了些什么？（2分）.假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間乂會發(fā)生怎樣的故事呢？請簡 要寫出故事內(nèi)容。（4分）七、課外拓展我能行。（19分）是誰出賣了刺猬在森林里9狐貍垂涎刺猬的美味很久了 9但一直苦于

42、刺猬的一身硬 刺只要狐貍一靠近，刺猬便蜷成一個大刺球.讓狐貍一點方法都沒有。刺猬和烏鴉是好朋友，一天，刺猬和烏鴉聊天.烏鴉很羨慕刺猬有這么 好的鎧甲，便說：朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐貍都沒方法刺猬 經(jīng)不起烏鴉的吹捧，忍不住對烏鴉說：其實，我的鎧甲也不是沒有弱點。 當我全身蜷起時，腹部有一個小眼不能完全蜷起。如果朝那個小眼吹氣, 我受不了癢，就會翻開身體?！盀貘f聽了十分驚訝.原來刺猬還有這樣一個小 秘密。刺猬說完后，對烏鴉說：我這個秘密只跟你說過,你可千萬要替我 保密，要傳出去被狐貍知道了，那我就死定了烏鴉信誓旦旦地說：.放心39好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？”過了不久，烏鴉落

43、在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時候.烏鴉 突然想到了刺猬的秘密，便對狐貍說：狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美 味？如果你放了我，我就告訴你刺猬的死穴狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，便放了烏 鴉，烏鴉便對狐貍說了刺猬的秘密。后果可想而知，在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時,它絕望地說：“烏鴉， 你容許替我保守秘密的，為什么出賣我？”小時候看了這個故事，我還為烏鴉出賣了朋友生氣,但隨著年齡的增 長，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實是它自己.聯(lián)系上下文解釋以下詞語。（4分）（1）垂涎：（2）死穴：.在括號里填上恰當?shù)脑~語，評價這些動物。（3分）（）的刺猬 （）的烏鴉 （）的狐貍.給下面的句子換一種說法，意思保持不變

44、。（4分）（1）放心好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？ （2）狐貍大哥.你難道不想嘗嘗刺猬的美味?.有同學說,烏鴉不守信用，它曾信誓旦旦地容許為刺猬保密，可到關(guān)鍵時 亥I,卻出賣朋友，這種鳥不值得與它做朋友。你怎么認為呢？請談談你的 看法。（4分）.他隨著年齡的增長，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實是它自己” 談談你對這句話的理解。（4分）第三局部：學以致用，習作表達八、在童話世界里.花草樹木會跳舞.雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架,真 是有趣極了。請你選擇下面任意一組詞語,充分發(fā)揮想象力.編一個童話故 事。（20分）貓 老鼠 狐貍大拇指 食指 中指 無名指小指眼睛耳朵鼻子嘴巴要求：題

45、目白擬，情景合理，把故事寫清楚。40 RJ版避攵黃岡360。定制課時級i期末拔高綜合檢測題（八）時間：90分鐘 總分：120分 書寫等級：質(zhì)量等級：第一局部：基礎(chǔ)知識積累與運用一、小小書法家，拼寫人人夸。（10分）ju long hua ban wu dao zheng qi dou yan- : 9 jTng yan ao man jian cha shou zhu dai tuqing shuang feng lipa xing ke zhou qiu jian * chen shan cheng fa wei wu zi xiang mao dun、根據(jù)拼音，寫出同音字組詞。（12分）j

46、iao（）軟（）傲（）區(qū)粘（）feng（）利蜜（）山（）（）火la（）月（）燭（）味（）下fu吹（）仿（）（）號（）裝she（）計（）會宿（）（）箭jian（）查（）拾節(jié)（）（）刀給詩句中加點的詞語選擇正確的解釋。（10分）1.千門萬戶唾噂日。（）A.天快亮7：B.太陽快要落山的樣子。C.太陽剛出來時光輝燦爛的樣子。.清明時節(jié)雨紗紗。（）A.（言論、往卡;客的東西等）多而雜亂。B.人多的樣子。，.我們奇妙的世界通過描寫和的景象，表達了作者之情。1 .乘法是這樣的:“早春二月乘以“”,再乘以“ 等于“”，又等于“,萬條垂下綠絲絳”，最 后等于“，忙趁東風放紙鶯5.海底世界這篇課文采用 的結(jié)構(gòu)，先

47、用“”這句話來引領(lǐng)全文，接著介紹了海底的、 和礦產(chǎn)，最后用“”和“”這兩個詞語對海 底世界進行總結(jié)，激發(fā)我們熱愛自然、探索自然奧秘的興趣。第二局部：閱讀理解提升與拓展七、課內(nèi)閱讀我最棒。（14分）天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫.這些顏色天空都 有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。1.照樣子.在橫線上填上表示顏色的詞語。（6分）澄澄 油油蘋果 西瓜半 半紅彤彤 乎乎 燦燦葡萄灰寶石 茄子半灰半百合色半 半2 .火燒云的顏色真豐富啊，我能用這個詞語概括。（

48、2分）.火燒云不但顏色多.而且范圍大。把能表達范圍大的句子畫上“二（2分）.用加點詞語寫話:（2 分）.課文從兩方面描寫火燒云的景象，選文第2自然段寫出了火燒云的特點；火燒云還有一個特點是 o（2分）八、課外拓展我能行。（16分）風雨垂柳全亂了線條，當拋舉在空中的時候，卻出奇地顯出清楚，剎那間僵 直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團一般。楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻 過來，是一片灰白；又扭轉(zhuǎn)過來，綠深得黑青。那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié) 斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹上, 又直摔了四蹄滑行9末了還是（滑倒跌倒）在一個糞堆旁，失去了白的顏15

49、C.（許多人或事物）接二連三地。 TOC o 1-5 h z .獨在異鄉(xiāng)為號軍。（）B.特別的客人。B.指泥土濕軟。B.溪水流盡了。A.奇怪的客人;C.在他鄉(xiāng)作客的人。.咨毆飛燕子。（）土融化在水里。.個送學鳥卻山行。（）兀;奚加到源頭了。C乘小船至IJ小溪的盡頭。四、根據(jù)積累填空。（10分）L文房四寶指：:雅人四好指：;花中君子指:中醫(yī)四診指：O.見善那么遷,o，是謂過矣。改過不吝,o人誰無過？ ，善莫大焉。.八字成語：兵來將擋g;不入虎穴，； 眼見為實,;近朱者赤,O.我積累的寓言故事成語有、O 、等 O五、照樣子，改為轉(zhuǎn)述句。（10分）例：裁縫說我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊

50、裁縫說,他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。.裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天.老婆婆說:“唉!管他狼哩9管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”.娘說:“棗核呀，你一點兒不見長，我真為你愁得慌！”.棗核說爹、娘，你們不用愁，別看我人小，一樣能做事情了.棗核蹦出來說牲口是我牽的，你們要怎么樣？”第二局部：閱讀能力提升與拓展六、品讀課文句段，完成練習。（28分）.大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累 的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷. 浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種（）輕便（）好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易

51、得到，可以大量制造,42價格又廉價，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。（1）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填寫在文段中的括號里。（2分）如果就 既又 只有才（2）根據(jù)文段內(nèi)容把蔡倫造紙的過程補充完整。（3分）剪碎或切斷f f搗f f（3）作者是圍繞 把這一段話寫清楚的。（2分）（4）為什么只有蔡倫改進的造紙術(shù)傳承下來了？用“”在文段中畫出 相關(guān)語句。（1分）.不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕 度、光照有著密切的關(guān)系。比方.曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強.氣 溫高，空氣干燥,要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開 花也不適宜。長期以來，它適應了晚上

52、九點左右的溫度和濕度，到了那 時，便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆 蟲傳播花粉才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相 吻合。（1）用“”畫出語段的關(guān)鍵句，并根據(jù)關(guān)鍵句概括段意。（2分）（2）畫“_的句子運用了的修辭手法，生動地寫出了曇花的 表達了作者 之情。（3分）（3）認真閱讀，可知作者用曇花舉例的作用是（）。（2分）A.說明曇花的奇特B ,說明植物開花的時間確實與溫度、濕度、光照有關(guān)（4）讀了選段，你知道植物開花的時間與哪些因素有關(guān)了嗎？將這些因素 填寫在橫線上。（4分） 3.海里的動物.各有各的活動方法.海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進 四米。有

53、一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時 候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力 迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。 （1）選段是圍繞哪句話寫的？用“在文中阿出。這樣的句子就叫句。（2分）（2）選文第二、三、四、五句話分別運用r、 的說明方法。（4分）（3）選段中介紹了海參、的活動特點。（3分） 七、課外拓展我能行。（20分）月當夜幕悄悄降臨，爸爸拉著我的手，對我說：,秋天的月亮最美，走.咱們43賞月去?！闭f著，還輕輕吟唱起來：明月幾時有把酒問青天”看，那戴著一圈圈金環(huán)的月兒終于升起來了！她先是金黃金黃的,徐徐 地穿過輕煙似

54、的白云，向上升著，升著。突然,就在一剎那間.月兒的顏色變 淺了，變白了，她傲然地、高高地升起來了。她圓得是那樣可愛，那樣有趣， 就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光！啊，皎潔的月亮，你引起多少人豐富的想象！嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內(nèi)；吳剛，被罰永遠砍那棵永遠 砍不斷的桂花樹；玉兔.在廣寒宮里陪伴著嫦娥，為她搗藥 我多想去和 嫦娥做伴，多想去慰問受苦的吳剛，多想逗逗那可愛的小白兔 可你又那 么遙遠.我想借大雁的翅膀，在這美好的時刻飛向你的懷抱.可大雁對我說, 太高，太遠；我多想架起一座彩虹橋，去欣賞你美麗的風姿，可當彩虹出現(xiàn)， 你卻不知在何方銀色的月光啊，你鋪灑著大地，我想起鄉(xiāng)下的奶奶

55、和兒時的伙伴，你們 現(xiàn)在還好嗎？但愿人長久，千里共嬋娟。 L在括號里填上合適的詞語。（6分）皎潔的（）豐富的（）美麗的（）強烈的（）熱烈的（）激烈的（）.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（8分）（1）文章的第 自然段寫的是月亮升起來的經(jīng)過。顏色變化的過程是：起先，突然，最后（2）皎潔的月亮引起了作者豐富的想象，作者想到了的吳剛、的嫦娥、的玉兔，還想到了O.你還知道廉些寫月亮的詩歌？請你寫出幾句。（4芬4 .“但愿人長久，千里共嬋娟J這是宋代大詩人蘇軾的詩句?！皨染辍敝傅氖?月亮，你認為作者用這句詩歌結(jié)尾有什么用意？下面答案最恰當?shù)囊豁?是（ ）。（填序號）（2分）A.表達了對鄉(xiāng)下奶奶和兒時伙伴的美好祝愿。B

56、.表達了對嫦娥、玉兔、吳剛的美好祝愿。C希望月亮永遠這樣美好表達了對鄉(xiāng)下奶奶和兒時伙伴的美好祝愿。第三局部：學以致用，習作表達八、古人憑借著豐富的想象力創(chuàng)編了很多神話故事。那 么請你也展開想象,根據(jù)右面的圖畫內(nèi)容創(chuàng)編一個故 事吧！題目自擬。（20分）44期末拔高綜合檢測題（一）掠過飽脹 蜜蜂包括 飯碗園澗舞蹈解釋驕傲 錯誤麻煩秘密 濟通鎮(zhèn)靜二、yi fan yuan liao xian nuo chenzud hun IU e cu fou qian yudao三、光彩粼粼并論和膝源源滔滔 掩盜蛇添杯蛇名揚第網(wǎng)望聞L波光粼粼2 .掩耳盜鈴3.光彩奪目源源不斷滾滾滔滔畫蛇添足杯弓蛇影名揚中外空間

57、問切等里紙硯四 J.B 2. B 3. A 4.C5. A 6. A 7. B 8. A五、L我想：它們飛得這么低，不可能看到遙遠的家.這位顧客歪著頭想了想,只好成認裁縫說得4 道理。.老婆婆說,唉!管他狼哩,婆他虎哩，她什么都 不怕,就怕漏。I.棗核不僅很勤快還學r很多本領(lǐng)。.例如:像打擊樂，有力地擊打著一切.像鈴鐺.丁當丁當像拍掌，啪噠啪噠,像子彈.噠噠噠.六、1.門萬戶瞳瞳日 總把新桃換舊符 春節(jié) 放鞭炮、喝屠蘇酒、貼對聯(lián).借問酒家何處有牧旗遙指杏花村.天空大地時大自然的熱愛I.竹外桃花三兩枝春雨貴如油春風乂綠江 南岸黑玉妝成一樹高兒旗散學歸來.總分總你可知道，大海深處是怎樣的嗎光 點聲

58、音動物植物景色奇異物產(chǎn)F富 七、1.黑金黃綠藍紫綠紅紫黃粉玫瑰色.五顏六色.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的好rwrwxr的玄,一會兒變成猴子.一會兒 變成大象,一會兒變成獅子一會兒變成一朵白46色的花。.顏色/化極快、極多 形狀多.變化快八、L跌倒-他.（1）攀附松脫落比喻、擬人（2）拋舉顯.出撲撤比喻.羊、鳥、貓、魚；表現(xiàn)風雨之大、之猛烈。I ,楊葉萬次地變著模樣：葉背翻過來.是一片 灰白；乂扭轉(zhuǎn)過來綠深得黑斤。那片蘆葦便全 然倒伏一 ?/斷莖斜插在泥里.響著破裂的項 聲。風狂雨驟。5.（1）絨被（2）錐形（3）風太大:，連魚帶水 刮到了岸上期末拔高綜合檢測題（二）一、樓梯乘涼器官威武

59、性格夸獎務必 襯衫漏雨盜賊越過假假設(shè)肥皂染色 陌生識別謙虛懦弱姿勢溪水二、1.B 2, B 3.B 1.（, 5.C 6. A 7. I） 8. B 二L外形特點 6行和休息 活潑可愛 歡欣熱愛2.IH中石株折頸而死得兔身為宋國笑 做任何富情都不能有僥幸心理，只有付出勞動 才會有收獲.梅蘭竹菊筆墨紙硯望聞 問切李春蔡倫四、（一）1 ,遼闊勻稱敏捷.好機會。做一件貨.得到兩種收獲.不僅省力氣而且還靠著船只或抬色等大型海 洋動物的威力免受敵害襲擊.大型的鯊魚、鯨的腹部或船底 大型就倒捕食 時吃剩下來的一些殘食（11）1. A.貓為什么要吃老鼠?.因為牛橫酸可以提高哺乳動物的夜間視覺能 力.riii

60、貓不能在自己體內(nèi)合成牛橫酸.老鼠體內(nèi) 仃這種物質(zhì),所以貓要吃老鼠， .檢測后發(fā)現(xiàn)食用老鼠肉以后,病人眼睛中視 網(wǎng)膜內(nèi)的“視紫紅質(zhì)”數(shù)狀增多了 由此使“有弱 光感應的桿狀細胞”的感光性能增強r.夜視能 力因此也增強r。5 ,不能?！笨赡鼙硎镜氖峭茰y還沒有得到最終 證實，如果去掉就變成確定的了，與事實不符。 這表達了作者用詞的嚴謹性.6.C一、崇高 姨 碎片 二、1 ,危i期末拔高綜合檢測題（三）減去疲倦智愚創(chuàng)舉希里溺水lei 2. xian花瓣 芬芳 燦爛 xian4. sheng cheng 5. ying7. long long 8. mo mu10. jin jTn三、1.無論總是3 .雖