1、第 頁(yè)2022班主任崗位職責(zé)15篇班主任崗位職責(zé)15篇在當(dāng)下社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)能夠有效的地防止因?yàn)槁毼环峙洳缓侠矶鴮?dǎo)致部門(mén)之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責(zé)任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢？以下是我收集整理的班主任崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。班主任崗位職責(zé)1班級(jí)是學(xué)校的根本組織形式，“勤奮守紀(jì)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教育思想主要是通過(guò)班級(jí)活動(dòng)落實(shí)到每位學(xué)生，并從學(xué)生身上表達(dá)出教育效果。班主任是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任按照學(xué)校政教處和年級(jí)組的統(tǒng)一部署創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為開(kāi)展和擴(kuò)大“成才教育成果，培育四有新人作出奉獻(xiàn)。班主任要熱

2、愛(ài)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、生活和身心健康，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，樹(shù)立為人民效勞的思想，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活方式、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。教育學(xué)生遵守“中學(xué)生守那么和“中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，努力使班級(jí)成為一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，為學(xué)生德、 智、體、美、勞諸方面全面開(kāi)展開(kāi)展創(chuàng)造良好的氣氛。1、開(kāi)學(xué)初要制定好班級(jí)工作方案，明確班級(jí)管理目標(biāo)，制訂并落實(shí)班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在向全班學(xué)生宣講班級(jí)方案的根底上使每位學(xué)生確立恰當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)和努力方向。期末時(shí)要對(duì)照工作方案總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，為新學(xué)期的工作作好必要準(zhǔn)備。2、認(rèn)真挑

3、選班干部，注意培養(yǎng)班級(jí)骨干，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，每月至少開(kāi)一次班干部會(huì)，調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。經(jīng)常參加班級(jí)團(tuán)支部的組織生活，配合學(xué)校團(tuán)委指導(dǎo)團(tuán)支部的工作，使團(tuán)員和干部在班級(jí)中發(fā)揮先鋒模范作用。3、做好行為標(biāo)準(zhǔn)考核和品德測(cè)評(píng)工作，按照行為標(biāo)準(zhǔn)要求，在班級(jí)形成正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)。班主任崗位職責(zé)2最近一年學(xué)校不安排當(dāng)班主任了，工作壓力比原來(lái)少了許多。俗話說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清。不當(dāng)班主任了，我還能仔細(xì)觀察班主任的各種工作表現(xiàn)，加上結(jié)合與其日常交往偶爾得來(lái)的感受，綜合起來(lái)考察，我認(rèn)為，班主任德育工作有三點(diǎn)不可或缺的職責(zé)十分重要。第

4、一，班主任在起始年級(jí)的入學(xué)階段，一定要認(rèn)真做好班級(jí)的領(lǐng)航人和掌舵人。做班級(jí)領(lǐng)航人，就是要掌控班級(jí)學(xué)生的正確輿論導(dǎo)向，讓孩子們明白什么是對(duì)的，應(yīng)該做；什么是錯(cuò)的，不但不能做而且要受到處分。做班級(jí)掌舵人，就是要親自下班級(jí)了解學(xué)生的言行和思想動(dòng)態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。有的班主任偷懶，為了省下管理的時(shí)間和心思，竟把管理班級(jí)的大權(quán)交給班干部，自己對(duì)班級(jí)學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報(bào)告。這樣的工作很被動(dòng)，班級(jí)不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的外表形式上。一個(gè)學(xué)期之后，班級(jí)就很難抓好了。第二，班主任要重視班集體的道德文化建設(shè)，努打造出競(jìng)爭(zhēng)合作、積極進(jìn)取的

5、班級(jí)團(tuán)隊(duì)。班主任的個(gè)性特征往往會(huì)深刻影響著班級(jí)的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規(guī)矩鮮明的班級(jí)，也將深刻影響著班級(jí)的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。 班主任工作越細(xì)越好，平時(shí)假設(shè)能從細(xì)微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標(biāo)落實(shí)，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定會(huì)嚴(yán)肅有序的。假設(shè)能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹(shù)立正確的價(jià)值觀和審美觀，能經(jīng)常以正確的輿論標(biāo)準(zhǔn)反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂(lè)成長(zhǎng)。第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長(zhǎng)和社會(huì)人交往。與不同

6、的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的信息對(duì)孩子的心情會(huì)產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應(yīng)該仔細(xì)留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。有時(shí)候，孩子會(huì)因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，態(tài)度變得無(wú)所謂。有的時(shí)候，學(xué)生會(huì)因某個(gè)教師課堂不當(dāng)?shù)囊痪湓u(píng)價(jià)而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了他會(huì)很幼稚地認(rèn)為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會(huì)影響學(xué)習(xí)情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)師，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我超越，戰(zhàn)勝所有的不良情緒，把注意力轉(zhuǎn)移到開(kāi)心的事情上，讓自己快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，與同學(xué)互尊互愛(ài)，與老師和諧相處?？傊?，班主任

7、除了每天的教育常規(guī)硬件要落到實(shí)處之外，還需要在細(xì)微軟件方面也留個(gè)心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長(zhǎng)。教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說(shuō)，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導(dǎo)看的。確實(shí)，假設(shè)我們能經(jīng)常在一旁仔細(xì)審視任教班級(jí)學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。班主任崗位職責(zé)3一、 “五到場(chǎng)：兩操到、班會(huì)夕會(huì)集會(huì)到、衛(wèi)生清掃及參加勞動(dòng)任務(wù)到、兩睡到、班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題到。二、 “五知道：知道學(xué)生出勤情況、知道學(xué)生困難情況、知道學(xué)生心理狀況、知道學(xué)生守紀(jì)律情況、知道學(xué)生學(xué)習(xí)情況。三、 “五不為：不偏愛(ài)學(xué)生、不袒護(hù)學(xué)生、不譏諷學(xué)生、不體罰及變相體

8、罰學(xué)生、不亂收費(fèi)及抓挪學(xué)校費(fèi)用。四、 “四巡視：宿舍巡視、教室巡視、衛(wèi)生區(qū)域巡視、班級(jí)活動(dòng)巡視五、 “四關(guān)心：關(guān)心學(xué)生身體、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、關(guān)心學(xué)生思想、關(guān)心學(xué)生進(jìn)步。六、 “四嚴(yán)格：嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅班風(fēng)。七、 “三熟悉：熟悉學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)、熟悉學(xué)生行為習(xí)慣、熟悉學(xué)生家庭情況。八、 “三準(zhǔn)備：班會(huì)有準(zhǔn)備、與學(xué)生談話有準(zhǔn)備、班級(jí)活動(dòng)有準(zhǔn)備。九、 “三創(chuàng)優(yōu)：創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班集體、創(chuàng)一流管理水平。班主任崗位職責(zé)41、引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺(jué)不進(jìn)入未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場(chǎng)所，使其逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所秩序的習(xí)慣；教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)平安活動(dòng)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)

9、學(xué)生理解社會(huì)平安的重要意義，幫助其初步樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。2、建立班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于突發(fā)事件及時(shí)通知到位。3、在學(xué)生發(fā)生平安事故或傷害事故時(shí)，及時(shí)送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就醫(yī)，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門(mén)匯報(bào)，協(xié)助妥善處理。4、明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé)，平時(shí)指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指導(dǎo)好本班形式的跑位、站位、路線等，利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)好本班學(xué)生。5、假設(shè)學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況，做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。6、對(duì)行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細(xì)致的疏導(dǎo)、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。7、對(duì)違紀(jì)學(xué)生，做好班級(jí)工

10、作，對(duì)班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)會(huì)同青保老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學(xué)生犯罪率和作案率。8、對(duì)遲到、缺席的學(xué)生，及時(shí)了解情況，弄清原因，配合家長(zhǎng)開(kāi)展教育引導(dǎo)工作；對(duì)一些連續(xù)曠課的學(xué)生，及時(shí)上報(bào)學(xué)生處，協(xié)助做好后續(xù)處理工作。9、假期中要重點(diǎn)對(duì)留級(jí)生、問(wèn)題生、特殊家庭生進(jìn)行家訪，多方面了解學(xué)生狀況，便于工作的開(kāi)展。10、校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)，班主任做好活動(dòng)前的專(zhuān)項(xiàng)平安教育工作，對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)搞好活動(dòng)。11、引導(dǎo)學(xué)生不和不良少年交往，對(duì)社會(huì)時(shí)尚熱點(diǎn)進(jìn)行客觀的分析、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對(duì)象，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。12、培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力，冷靜

11、的分析、妥善地處理同學(xué)間、師生間等不和諧現(xiàn)象。13、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)抵抗網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)，防止迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害。14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，學(xué)生因事出門(mén)，班主任開(kāi)具出門(mén)條，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)出示請(qǐng)假條。班主任崗位職責(zé)5一、常規(guī)工作(50分)(1)少先隊(duì)活動(dòng)課、平安教育課按課表上：有版面，有主持，有內(nèi)容，有小結(jié)。(每項(xiàng)1分)(10+10分)檢查時(shí)假設(shè)沒(méi)有開(kāi)展，按零分計(jì)算。(2)各種方案、總結(jié)、方案、記錄等按時(shí)上交，內(nèi)容符合本班特點(diǎn)。(10分)(3)黑板報(bào)：每月按通知更換完畢，同年級(jí)相比，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。10、8、6、檢查時(shí)沒(méi)有完成為零分。(10分)(4)路隊(duì)：隊(duì)列整齊，紅領(lǐng)巾

12、佩戴整齊，無(wú)學(xué)生中途下隊(duì)，追逐打鬧現(xiàn)象。放學(xué)要舉班牌。送隊(duì)教師要將學(xué)生送至指定位置。各班不允許私自提前放學(xué)。班牌如有損壞請(qǐng)兩天內(nèi)報(bào)修。(每項(xiàng)一次一分，共20分)二、抽查(按月累計(jì)、由大隊(duì)委、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員打分)(30分)(1)衛(wèi)生：班級(jí)衛(wèi)生：教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保持干凈整潔。個(gè)人衛(wèi)生：衣服、手、臉干凈、書(shū)包、抽屜。(每月臨時(shí)抽查至少2次。抽查時(shí)間分別是早上或中午預(yù)備鈴時(shí);或中午、下午放學(xué)時(shí))。(2)紀(jì)律：學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不攀爬樓梯、窗戶等，不在走廊做危險(xiǎn)動(dòng)作。上下樓梯靠右行，不滑樓梯，不在樓梯上打鬧。大型集合不亂說(shuō)話，保持會(huì)場(chǎng)安靜、校外集合點(diǎn)干凈、有秩序。(3)清校：中午、下午放學(xué)

13、及時(shí)讓學(xué)生回家。中午12：00、下午4:20執(zhí)勤學(xué)生開(kāi)始清校，如有未離校者一人一分。(有老師在除外)(4)校外站隊(duì)：按時(shí)到校，在校外站隊(duì)，不亂丟垃圾，不在路上和集合點(diǎn)亂跑或者去小賣(mài)部、路邊買(mǎi)東西。補(bǔ)充說(shuō)明：所有要求學(xué)生做到的都在抽查范圍。以上各項(xiàng)如有違紀(jì)現(xiàn)象，每項(xiàng)或每人次扣1分。三、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理：班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理范圍：四、各項(xiàng)活動(dòng)：(1)教師個(gè)人代表學(xué)校參加區(qū)里活動(dòng)積3分，參加市里活動(dòng)5分。班級(jí)代表學(xué)校參加區(qū)比賽5分。參加市里比賽8分。獲得榮譽(yù)按學(xué)?？?jī)效考核憑證書(shū)累計(jì)加分。(2)對(duì)于比賽性質(zhì)的活動(dòng)，按等級(jí)積分。(積分分值為：10分5分)(3)大掃除：包干區(qū)內(nèi)無(wú)雜物、垃圾、勞開(kāi)工具、桌凳擺放整齊，門(mén)

14、窗關(guān)閉(臨時(shí)通知)少先隊(duì)干部檢查，依據(jù)記錄加分。(10分5分)五、加分工程：(1)(2)固定值加分：班級(jí)人數(shù)45(40)為基數(shù)5分，多一個(gè)人加0.5分。(3)學(xué)校安排的臨時(shí)工作。如校門(mén)口學(xué)生執(zhí)勤、專(zhuān)題活動(dòng)、宣傳欄承辦等。根據(jù)任務(wù)量大小及完成情況酌情加分。(2分5分)班主任的由來(lái)中國(guó)清朝于1904年1月13日公布的?奏定學(xué)堂章程?中規(guī)定，小學(xué)“各學(xué)級(jí)置本科正教員一人，“通教各科目，“任教授學(xué)生之功課，且掌所屬之職務(wù)。由一個(gè)教師擔(dān)任一個(gè)學(xué)級(jí)的全部學(xué)科或主要學(xué)科的教學(xué)制度，稱(chēng)為學(xué)級(jí)擔(dān)任制，簡(jiǎn)稱(chēng)級(jí)任制。負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)級(jí)全部或主要學(xué)科的教學(xué)工作和組織管理工作的教師為級(jí)任教師。到中華民國(guó)時(shí)期，1932年才規(guī)定

15、中學(xué)實(shí)行級(jí)任制。1938年又把中學(xué)的級(jí)任制改為導(dǎo)師制，負(fù)責(zé)班級(jí)組織教育工作的教師稱(chēng)級(jí)任導(dǎo)師。中華人民共和國(guó)成立后，繼承老解放區(qū)的傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育經(jīng)驗(yàn)，在中小學(xué)里一律設(shè)置班主任。班主任崗位職責(zé)6為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化；并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細(xì)那么。一、考核方法：1、班主任考核分為中隊(duì)輔導(dǎo)員工作成績(jī)考核、班主任教育教學(xué)工作考核及班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理三局部，分值比例各為50%、25%、25%。2、班主任常規(guī)工作考核分值依以上三項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。3、

16、班主任考核分?jǐn)?shù)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作成績(jī)考核50%班主任常規(guī)工作考核25%+班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理25%。二、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作成績(jī)考核1、能認(rèn)真組織好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于13次，班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間不得少于40分鐘，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄?？偡种?3分，每舉行一次得1分，少一次扣1分。以班隊(duì)活動(dòng)記錄和學(xué)校隨機(jī)抽查為依據(jù)2、能積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)。每參加一次得1分，缺一次扣1分?；顒?dòng)表現(xiàn)突出的班級(jí)另加2分。以活動(dòng)紀(jì)錄為依據(jù)3、每周一的升旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，每次得1分，班主任缺席扣1分，秩序不好扣1分。以常規(guī)檢查為依據(jù)4、兩操：播送操、眼保健操學(xué)生出勤率和

17、紀(jì)律情況，表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)加1分，差的扣1分。以少先隊(duì)檢查結(jié)果為依據(jù)5、課間、課外活動(dòng)和日常行為是否標(biāo)準(zhǔn)，課間有無(wú)打架或其他不文明行為，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)。6、要求班主任護(hù)送路隊(duì)，教育學(xué)生走到指定位置，中途不允許擅自離隊(duì)，違者每位學(xué)生扣1分。以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)。7、室內(nèi)外衛(wèi)生按時(shí)清掃，并認(rèn)真保潔，如發(fā)現(xiàn)清掃不及時(shí)或保潔較差的扣3分。以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)。8、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)每周評(píng)比，獲得紅旗的班級(jí)，一次加1分。以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查記錄為準(zhǔn)三、班主任教育教學(xué)工作考核內(nèi)容：1、能及時(shí)制訂班主任工作方案、總結(jié)，并按時(shí)上交者得4分，

18、遲交者扣2分，不交者扣4分。以教導(dǎo)處記錄為準(zhǔn)。2、班主任有亂收費(fèi)，亂罰款，亂攤派資料及體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，每發(fā)現(xiàn)一次扣6分。以舉報(bào)和學(xué)校核實(shí)為準(zhǔn)。3、不能按時(shí)完成教導(dǎo)處安排的教育教學(xué)活動(dòng)，或無(wú)故不參加者，每次扣2分。以教導(dǎo)處記錄為準(zhǔn)。4、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì)議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。以學(xué)校會(huì)議記錄為依據(jù)5、能積極撰寫(xiě)有關(guān)班級(jí)管理方面的論文，在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表或評(píng)比中獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)每篇加1分，市級(jí)每篇加2分，省級(jí)每篇加3分，國(guó)家級(jí)每篇加5分。四、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理考核內(nèi)容：1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門(mén)窗，不關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。以學(xué)校檢查記錄為依據(jù)2

19、、班級(jí)財(cái)產(chǎn)有輕微損壞桌凳損壞兩套以內(nèi)，視情節(jié)每次扣1-2分。班級(jí)財(cái)產(chǎn)損壞嚴(yán)重桌凳損壞兩套以上，視情節(jié)每次扣3-5分。由總務(wù)處負(fù)責(zé)鑒定五、班主任津貼發(fā)放方法。1、班主任津貼由月考核津貼、學(xué)期考核津貼二局部組成。2、按考核量化分值，取一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)不超過(guò)總數(shù)的1/3。3、班主任考核津貼：月考核津貼分為三個(gè)等級(jí)，一等比例占班級(jí)數(shù)的30%，二等比例占班級(jí)數(shù)的30%，其余為三等；學(xué)期考核津貼分為四個(gè)等級(jí)，優(yōu)的比例占班級(jí)數(shù)的30%，良的比例占班級(jí)數(shù)的30%，學(xué)期考核分為60分以下的為不及格。4、班主任月考核津貼均為15元。學(xué)期考核月津貼設(shè)置為，一等為50元，二等為40元，三等為30元。班主任崗位職

20、責(zé)7一、上崗時(shí)間1、7：40分前到校，關(guān)心早自習(xí)情況。2、8：05分組織學(xué)生參加升旗儀式和播送操。雨天自修，由班主任負(fù)責(zé)。3、午會(huì)時(shí)間：12：3512：55，教室內(nèi)保持安靜、有序。4、晨掃、值勤周：7：00到校，指導(dǎo)學(xué)生。5、其他活動(dòng)：學(xué)生在，老師在。二、班主任崗位位置及要求1、班主任升旗儀式、播送操應(yīng)隨班級(jí)，指導(dǎo)學(xué)生到位。2、午會(huì)課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)播送，做好記錄。3、班會(huì)課預(yù)先設(shè)計(jì)，有主題、有內(nèi)容。4、校內(nèi)、外出集體活動(dòng)應(yīng)對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行組織、平安教育，活動(dòng)過(guò)程有組織、有紀(jì)律。5、例會(huì)準(zhǔn)時(shí)出席，做好記錄。6、晨掃、值勤、大掃除必須保證學(xué)生責(zé)任到人，做好檢查和催促工作。7、外出集體活動(dòng)、大掃除等班

21、主任應(yīng)積極輔導(dǎo)，做好組織工作。8、培養(yǎng)、指導(dǎo)班干部。三、偶發(fā)傷害事件的處理1、一旦發(fā)生偶發(fā)傷害事件，老師應(yīng)在第一時(shí)間進(jìn)行積極處理。2、處理程序：現(xiàn)場(chǎng)老師、衛(wèi)生老師或班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等立即送傷者去醫(yī)院，同時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，并向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)。3、24小時(shí)內(nèi)催促當(dāng)事人做好筆錄。4、及時(shí)家訪，做好善后工作5、對(duì)偶發(fā)傷害事故，應(yīng)積極妥善處理，不推諉、不扯皮。四、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理1、對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生既要嚴(yán)格又要保護(hù)，在調(diào)查清楚事實(shí)的根底上進(jìn)行批評(píng)教育，先年級(jí)處理，再逐級(jí)上報(bào)處理意見(jiàn)，由學(xué)校研究決定。2、對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生要耐心教育；對(duì)屢教不改者，先年級(jí)處理，年級(jí)處理三次后再犯者上報(bào)學(xué)校政教處進(jìn)行處理。五、加強(qiáng)與

22、學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系1、經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況。2、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議。3、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，消除誤解，達(dá)成共識(shí)。4、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的家訪工作。5、不得向家長(zhǎng)索取禮金和饋贈(zèng)品。六、選班干部、優(yōu)秀學(xué)生要求1、據(jù)學(xué)生須知有關(guān)要求操作。2、公正、公開(kāi)操作。3、推選的班干部應(yīng)名符其實(shí)。七、班主任假期工作1、落實(shí)、反應(yīng)學(xué)校布置的工作。2、加強(qiáng)家訪，關(guān)心特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。3、返校時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想、紀(jì)律教育。4、認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期的班級(jí)工作，肯定好的做法，找出存在的問(wèn)題及原因，籌劃新學(xué)期管理班級(jí)的方法和措施。班主任崗位職責(zé)8班主任是班集體的組織者、教育者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行

23、教育、教學(xué)工作的得力助手。其職責(zé)如下：1、不斷完善班級(jí)學(xué)生管理制度，做到制度健全,分工明確；具有善于培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，組織學(xué)生干部開(kāi)展工作；學(xué)生主動(dòng)參與民主管理。師生關(guān)系和諧，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。2、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，按照?小學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?的要求，切實(shí)開(kāi)展行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，并通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，形成具有特色的良好班風(fēng)。3、全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同任課教師幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，并協(xié)調(diào)好學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)總量。4、搞好平安教育，開(kāi)展校內(nèi)、外活動(dòng)前要進(jìn)行平安知識(shí)的教育。確保學(xué)生平安,培養(yǎng)學(xué)生

24、的自我保護(hù)意識(shí)，防止意外事故發(fā)生。5、關(guān)心學(xué)生的健康，鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，教育學(xué)生注意保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；積極開(kāi)展心理健康教育，及時(shí)輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生的心理問(wèn)題，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。6、關(guān)心學(xué)生的課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、集體勞動(dòng)等。積極開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生全面開(kāi)展。7、搞好班級(jí)的常規(guī)管理工作，每學(xué)斯工作有方案、有記錄、有總結(jié)，并做好學(xué)生的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。認(rèn)真組織，積極帶著本班學(xué)生完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，處理好本班的偶發(fā)事件。8、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，加強(qiáng)家訪工作， 家訪率100%，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)力量的支持配合，共同教育學(xué)生。班

25、主任崗位職責(zé)9為發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本細(xì)那么。一、考核方法：1、班主任考核分為少先隊(duì)常規(guī)工作、學(xué)?；顒?dòng)、后勤管理及教導(dǎo)處工作四局部，總分值為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。2、班主任工作考核分值依以上三項(xiàng)內(nèi)容為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。二、考核內(nèi)容及考核細(xì)那么：少先隊(duì)常規(guī)工作考核：1、以少先隊(duì)每周檢查為依據(jù)，檢查內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、眼保健操四項(xiàng)，每周評(píng)出各項(xiàng)積分前兩名班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，假設(shè)大隊(duì)委抽查不

26、合格，那么扣除先進(jìn)班級(jí)流動(dòng)紅旗數(shù)一次。2、能認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)校布置的班級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，做到有內(nèi)容、有記錄，并按時(shí)上交記錄，此項(xiàng)檢查優(yōu)秀等級(jí)相當(dāng)于兩次流動(dòng)紅旗，合格相當(dāng)于一次流動(dòng)紅旗，不開(kāi)展或不能按時(shí)上交記錄不計(jì)分。3、班級(jí)黑板報(bào)檢查計(jì)分方法參照主題隊(duì)會(huì)計(jì)分方法標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。4、升旗儀式輪流制，國(guó)旗下的獻(xiàn)詞演講和旗手三至六年級(jí)輪流，任務(wù)完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。5、計(jì)分方法：學(xué)期結(jié)束，統(tǒng)計(jì)各班流動(dòng)紅旗總數(shù)和隊(duì)會(huì)記錄情況，第一名的班級(jí)為總分值40分，其他班級(jí)計(jì)分方法：40分第一名班級(jí)紅旗數(shù)該班紅旗數(shù)。6、扣分事項(xiàng)：每周一的升旗儀式，要認(rèn)真組織學(xué)生全員參加，班級(jí)中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不

27、參加升旗儀式，每人次扣0.5分。課間、課外活動(dòng)和日常行為是否標(biāo)準(zhǔn)，一周內(nèi)班級(jí)中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學(xué)校要求不符的不文明行為的，取消該班本周流動(dòng)紅旗評(píng)選資格。學(xué)校及少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)1、每學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)分值30分，次數(shù)不限，每次活動(dòng)分?jǐn)?shù)=30活動(dòng)次數(shù)。2、計(jì)分方法：按每次活動(dòng)細(xì)那么和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選出前三名為一等獎(jiǎng)，計(jì)總分值； 四至七名為二等獎(jiǎng)，減3分；其余為三等獎(jiǎng)，減5分；不開(kāi)展活動(dòng)不計(jì)分。、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理考核內(nèi)容：1、學(xué)期初班主任和后勤簽訂財(cái)產(chǎn)管理登記表，期末后勤處負(fù)責(zé)驗(yàn)收。2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理優(yōu)秀為總分值。有輕微損壞，視情節(jié)每次扣1-5分。班級(jí)財(cái)產(chǎn)損壞嚴(yán)重，視情節(jié)每次扣5-10分。3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管

28、理不善，靜校后不關(guān)鎖門(mén)窗，不關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。、教導(dǎo)處工作考核：1、以班主任任教學(xué)科成績(jī)分期中、期末兩次考核，每次5分?？己藘?nèi)容為任教學(xué)科兩次考試平均分為依據(jù)。2、計(jì)分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。三、其它加分、扣分情況：1、承當(dāng)學(xué)校一次任務(wù)，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時(shí)完成或不合格減1分。2、班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)參與大隊(duì)部活動(dòng)情況，優(yōu)秀等級(jí)加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計(jì)分。3、班級(jí)學(xué)生在校級(jí)大型活動(dòng)中被學(xué)校選拔一人加0.5分。4、班級(jí)學(xué)生在少先隊(duì)布置的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)均給班主任加分，區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)依次加3、2、1分；市級(jí)依次加4、3、2分；省級(jí)依次加

29、5、4、3分；國(guó)家級(jí)依次加6、5、4分。四、班主任津貼發(fā)放方法。1、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學(xué)期期末統(tǒng)一發(fā)放，缺乏月班主任費(fèi)為：實(shí)際天數(shù)30天所獲得等級(jí)月獎(jiǎng)金數(shù)。2、按四項(xiàng)量化考核總分上下，取一、二、三等獎(jiǎng)。前三名為一等獎(jiǎng)，四至七名為二等獎(jiǎng)，其余為三等獎(jiǎng)。五、學(xué)校每學(xué)期區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選，參照本積分量化細(xì)那么執(zhí)行。其它未盡事宜，學(xué)校研究解決。班主任崗位職責(zé)10班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是協(xié)調(diào)全班幾十名學(xué)生、幾十個(gè)家庭、科任教師和團(tuán)隊(duì)工作的“設(shè)計(jì)師和總導(dǎo)演，主要職責(zé)是：一、 根據(jù)學(xué)校工作方案和本班實(shí)際，制定班級(jí)工作方案，并認(rèn)真實(shí)施、落實(shí)，期末寫(xiě)

30、出書(shū)面總結(jié)。二、 有方案地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、法制、國(guó)情等方面的教育，經(jīng)常檢查學(xué)生遵守?中學(xué)生守那么?、?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的情況。對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，防止早戀現(xiàn)象。三、 教育學(xué)生尊重全體教職員工，服從領(lǐng)導(dǎo)和管理。四、 領(lǐng)導(dǎo)班委的工作，開(kāi)好班會(huì)，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及生活習(xí)慣，努力使本班成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)、積極向上的班集體。五、 經(jīng)常與學(xué)生交流，因材施教，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。六、 加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，商討本班的教育教學(xué)工作，促進(jìn)各科教學(xué)的整體提高，經(jīng)常向教導(dǎo)處、政教處匯報(bào)班級(jí)工作情況。七、 教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體，組織學(xué)生開(kāi)展有意義的文體娛樂(lè)、知識(shí)競(jìng)賽活

31、動(dòng)及有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。八、 做到早操、課間操、午睡、課外活動(dòng)、集會(huì)、夕會(huì)、自習(xí)課、晚睡跟班到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。九、 指導(dǎo)學(xué)生辦好黑板報(bào)，搞好本班宣傳工作。十、 加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，互通情況，共同做好學(xué)生的教育工作。十一、 經(jīng)常教育學(xué)生講文明、懂禮貌、愛(ài)集體、愛(ài)公物，保護(hù)學(xué)生不受精神污染，保證學(xué)生平安，發(fā)生重大事故及時(shí)上報(bào)。十二、 教育、組織學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校分配的衛(wèi)生清掃及其他勞動(dòng)任務(wù)，承當(dāng)學(xué)校交辦的臨時(shí)任務(wù)。班主任崗位職責(zé)11班主任是班級(jí)平安工作第一責(zé)任人，對(duì)本班學(xué)生平安、班級(jí)教育教學(xué)平安、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備平安負(fù)責(zé)。1及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)平安的文件精神，經(jīng)常催促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真

32、做好班級(jí)平安管理工作，發(fā)揮班級(jí)干部的作用，建立班級(jí)平安制度。2對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防臺(tái)、防汛、防震等多方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，提高學(xué)生自身保護(hù)能力，做到平安教育的經(jīng)常、及時(shí)和有針對(duì)性。每周的平安教育材料必須整理好，每月一次上交政教處。3每天做好本班學(xué)生的晨檢，統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，及時(shí)了解未來(lái)校上課學(xué)生的情況，上報(bào)政教處；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，應(yīng)送至醫(yī)院處理，并與家長(zhǎng)聯(lián)系；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有傳染病，及時(shí)報(bào)告，并配合做好消毒隔離工作。4每天做好教室的開(kāi)窗通風(fēng)和清潔工作。班主任應(yīng)對(duì)本班教室內(nèi)各類(lèi)設(shè)施的平安狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查，如存在平安隱

33、患，及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門(mén)，并提醒學(xué)生注意。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)平安管理，防盜竊、防破壞。要催促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門(mén)、斷電工作。5要認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類(lèi)校內(nèi)外班級(jí)活動(dòng)，做好活動(dòng)前的專(zhuān)項(xiàng)教育，對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動(dòng)中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生平安事故，在組織學(xué)生參加全校性等集會(huì)時(shí)必須帶隊(duì)，并按規(guī)定進(jìn)場(chǎng)。緩步上下樓，注意平安。6班主任應(yīng)關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)生，對(duì)的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。7班主任要積極調(diào)解和減少學(xué)生間、師生間、家校間的各類(lèi)糾紛，防止矛盾激化，杜絕

34、校園暴力，防止意外傷害的發(fā)生。8班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類(lèi)平安事故或傷害事故，班主任必須及時(shí)送到附近醫(yī)院就診，并上報(bào)學(xué)校，同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行家訪，了解或說(shuō)明情況，做好后續(xù)工作。9班主任要指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的平安教育工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，并與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生平安教育工作。10.對(duì)重大突發(fā)事件，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的，由班主任出具請(qǐng)假條.。班主任崗位職責(zé)12一、在校長(zhǎng)室與德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂并實(shí)施班級(jí)工作方案，做好

35、班級(jí)工作總結(jié)。二、根據(jù)?小學(xué)德育綱要?、?中小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?等有關(guān)規(guī)定，運(yùn)用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)、良好行為習(xí)慣等方面的教育。三、會(huì)同任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)的工作，發(fā)揮班隊(duì)委員的模范作用，培養(yǎng)好小助手，提高學(xué)生自治自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、發(fā)奮向上的集體。六、聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作

36、，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)做好學(xué)生的減負(fù)工作。七、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，努力讓每個(gè)學(xué)生都取得各自的進(jìn)步。八、做好學(xué)生的操行評(píng)定，認(rèn)真撰寫(xiě)班主任寄語(yǔ)，學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作要做到民主、公平、公開(kāi)。九、及時(shí)處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，配合學(xué)校做好家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課工作，努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持。十、積極開(kāi)展班隊(duì)工作研究，每學(xué)期撰寫(xiě)工作心得1至2篇。班主任崗位職責(zé)13班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，要對(duì)全班學(xué)生的思想、平安、學(xué)習(xí)、日?；顒?dòng)等進(jìn)行全方位的組織和管理，關(guān)心每一位學(xué)生成長(zhǎng)。班主任應(yīng)該對(duì)全

37、班學(xué)生履行以下職責(zé)：一、思想教育1對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用讀報(bào)和班會(huì)時(shí)間對(duì)好的思想、行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良的思想、行為進(jìn)行批評(píng)。2對(duì)學(xué)生思想品德進(jìn)行評(píng)定和獎(jiǎng)懲工作。發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主作用，評(píng)選文明學(xué)生。每學(xué)期末做好學(xué)生的操行評(píng)定，填寫(xiě)素質(zhì)報(bào)告單及檔案的相關(guān)局部。3聯(lián)系家庭、社會(huì)和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。4對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育，為學(xué)校的開(kāi)展多做奉獻(xiàn)。二、平安教育1經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育，認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于平安的有關(guān)規(guī)定。2定期檢查防火、防盜、防觸電等設(shè)施，及時(shí)消除隱患。發(fā)生意外及時(shí)處理。三、學(xué)習(xí)教育1教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2及時(shí)匯總考試成績(jī)，送教導(dǎo)處。不定期召開(kāi)班級(jí)教師會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并

38、作出相應(yīng)安排。3積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，安排好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。四、日?；顒?dòng)指導(dǎo)1關(guān)心學(xué)生的課外活動(dòng)。2教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)、體育衛(wèi)生活動(dòng)等。3組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)。4及時(shí)、妥善安排受傷和生病的學(xué)生。五、班級(jí)管理1學(xué)期初制定班級(jí)工作方案，學(xué)期末作出班級(jí)管理工作總結(jié)。2加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極參加文明班級(jí)的評(píng)選。3做到五個(gè)必到：早操、課間操、眼保健操必到；班會(huì)必到；學(xué)生集體活動(dòng)必到；晚讀報(bào)必到；學(xué)生就餐必到。4每天做到三個(gè)必查：教室、寢室衛(wèi)生必查；學(xué)生午休、晚寢紀(jì)律必查；班務(wù)日志填寫(xiě)必查。5安排教室、寢室的環(huán)境布置。6組織聯(lián)系科任教師開(kāi)展班級(jí)

39、教育活動(dòng)。7加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，全面提高教師自身素質(zhì)和班級(jí)管理水平。班主任崗位職責(zé)14(一)教學(xué)方面1、支持配合教研組長(zhǎng)工作，積極參與教研組和學(xué)校教研活動(dòng)。2、認(rèn)真完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。3、積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐;在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于5000的自學(xué)筆記。4、在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下及時(shí)備課，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案(具體詳見(jiàn)教案書(shū)寫(xiě)要求)，不備課不能進(jìn)入課堂上課。5、上課要執(zhí)行課時(shí)方案，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)

40、的整合，力求實(shí)現(xiàn)預(yù)案中制定的三維教學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。6、課后要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作方案和總結(jié)。8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)(要求詳見(jiàn)學(xué)校作業(yè)布置和批改制度)。9、對(duì)學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)(教學(xué))要認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。10、積極參與教改科研工作，注重過(guò)程性研究，并做好材料的積累工作。11、積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，每周不少于一節(jié)課，學(xué)期不少于16節(jié)。12、根據(jù)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，定期組織班級(jí)性的抽測(cè)，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)中，認(rèn)真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。14、學(xué)期末做好學(xué)生操行評(píng)定(認(rèn)真填寫(xiě)素質(zhì)目

41、標(biāo)手冊(cè))。15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。16、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的工作。(具體要求詳見(jiàn)“六率達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn))17、積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承當(dāng)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和方案，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結(jié)。19、各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。20、注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。21、在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn)，接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。22、教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。(二)教育方面班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的根本單位。班主任是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者，肩負(fù)著具體貫徹黨的教

42、育方針，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)方案，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會(huì)之間的聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo)，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責(zé)。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下，望認(rèn)真執(zhí)行。1、能根據(jù)學(xué)校工作方案和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作方案，并能根據(jù)工作方案獨(dú)立開(kāi)展班級(jí)管理教育工作。2、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。3、 重視學(xué)生的思想道德和行為標(biāo)準(zhǔn)教育，教育學(xué)生遵守?小學(xué)生

43、守那么?、?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。4、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)委的工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、發(fā)奮向上的集體。5、認(rèn)真組織班會(huì)和隊(duì)會(huì)，有方案，有組織，有內(nèi)容，有實(shí)效，并做好記錄工作。6、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)。7、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各

44、種活動(dòng)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。8、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施?體育衛(wèi)生工作條例?，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。9、重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。10、搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作，建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶著班級(jí)學(xué)生積極開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體活動(dòng)。11、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫(xiě)工作，如學(xué)籍表、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋等，填寫(xiě)完整，及時(shí)上交。12、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評(píng)定，寫(xiě)好每學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)定和學(xué)生有關(guān)獎(jiǎng)懲等工作。

45、13、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長(zhǎng)，尊重依靠家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪面不少于40%，并做好記錄。14、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制平安教育。平安警鐘要長(zhǎng)鳴，找隱患，保平安，及時(shí)記錄、匯報(bào)。每次活動(dòng)要精心組織、周密安排，確保人身平安。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)乘車(chē)、交通平安教育，中、晚送隊(duì)要認(rèn)真組織，到崗到位。15、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市組織的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽、文體活動(dòng)，并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績(jī)。16、教育學(xué)生保護(hù)公物，保護(hù)校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護(hù)、還工作。17、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。班主任崗位職責(zé)二一、 教育管

46、理職責(zé)1、主動(dòng)、負(fù)責(zé)地承當(dāng)好班主任工作，以高度的工作責(zé)任心，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，注重過(guò)程，講求實(shí)效。2、以“有質(zhì)有效的德育工作為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變德育觀念，提倡走入學(xué)生的德育工作作風(fēng)，了解學(xué)生，貼近學(xué)生。所有的教育和活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“參與、認(rèn)可和接受，切實(shí)提高班級(jí)工作實(shí)效。3、深入推進(jìn)主動(dòng)性德育的工作實(shí)踐。依據(jù)了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原那么，采取各種方法形成與班級(jí)學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺(tái)。4、學(xué)校對(duì)班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當(dāng)遵照學(xué)校的統(tǒng)一要求與班級(jí)實(shí)際相結(jié)合的工作原那么，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結(jié)合班級(jí)現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計(jì)、進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。應(yīng)防止在工作中出現(xiàn)兩種不良傾向：一是機(jī)械地履行學(xué)校提出的要求，無(wú)視從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng)造性工作;二是強(qiáng)調(diào)班級(jí)特殊，置學(xué)校要求不顧自行其是。5、開(kāi)展對(duì)班級(jí)的有效的組織管理。包括(1)組織班集體。對(duì)班級(jí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)(如班委班干部的配置、工作分配等)。(2)提出班級(jí)工作設(shè)想。(3)悉心指導(dǎo)耐心培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展各種班級(jí)工作。(4)建立班級(jí)常規(guī)制度和檢查、評(píng)比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚(yáng)民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學(xué)共同商量討論。6、善于運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的手段，做深入細(xì)