1、高考語文專題練習(xí)語言運(yùn)用之詞句填空、名篇名句不離口.荀子勸學(xué)篇指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈師說中“ ”的觀點(diǎn)是相同的。.韓愈認(rèn)為老師的職能是： , ;擇師的標(biāo)準(zhǔn)是：是故無貴無 賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。.韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子， ,如是而已。.師說中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：彼與彼年相若也，道相似也， .勸學(xué)中承上啟下的句子： , 。二、易錯(cuò)成語勤練習(xí).李小剛寫的作文文不加點(diǎn)，字跡潦草，讀他的文章，真叫人頭痛。.各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對(duì)的。.翹首西望海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏洱海如鏡

2、真是巧奪天工。.美國(guó)黑人電影明星福克斯和弗里曼在第七十七屆奧斯卡獎(jiǎng)角逐中當(dāng)仁不讓，分別奪得最佳男主角獎(jiǎng)和最 佳男配角獎(jiǎng)。.在最困難的3號(hào)巷道，幾名共產(chǎn)黨員齊心協(xié)力，三人成虎，終于排空了積水。 三、詞句填空.在下面一段文字橫線處各補(bǔ)寫一句話，使整段文字語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。司馬談把先秦諸子劃分為“六家”，劉歆在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步劃分為“十家” 。這對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)思想的研究 是有貢獻(xiàn)的，但應(yīng)指出， 。如楊朱學(xué)派在當(dāng)時(shí)影響頗大，而且楊朱與老子、莊子 不同，其觀點(diǎn)立場(chǎng)更不一樣，不宜列入道家，應(yīng)是獨(dú)立的一家。還應(yīng)指出，隨著社會(huì)的發(fā)展變化，。據(jù)韓非所說，孔子死后儒家分為八派。 在儒家八派中，影響較大的是孟子和荀

3、子。孟子和荀子都不是簡(jiǎn)單地繼承孔子，而是各有發(fā)展。四、總結(jié)句的補(bǔ)寫.在下面語段的橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使文段的意思完整、明白。要求：在所填的句子中要使用“收入” 與“購(gòu)買力”兩個(gè)詞語?！澳愎ぷ鞫嗑脪甑腻X，才夠買一個(gè)麥當(dāng)勞的巨無霸？ ”要是猛然被這樣提問，多數(shù)人可能都會(huì)打 個(gè)愣，因?yàn)橹袊?guó)人通常更習(xí)慣另一種算法，即我一個(gè)月的工資，夠買幾個(gè)“巨無霸”？這兩個(gè)問題看上去 是一回事，在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有明顯的差別。前者是以商品來考查勞動(dòng)力的價(jià)值，后者則是 五、展開句的補(bǔ)寫.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超 過15個(gè)字。二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一

4、。大氣中的二氧化碳濃度升高會(huì)導(dǎo)致全球變暖，造成天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒大量沿海城市，,然而，也有研究指出， :比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”，有利于植物的生長(zhǎng)。但這必須有個(gè)前提，植物還活著！如果土壤被污染，,我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）剪紙的產(chǎn)生和流傳與我國(guó)的節(jié)日風(fēng)俗有著密切的關(guān)系，逢年過節(jié)的喜慶日子，人們把剪紙貼在墻上、門上、窗戶上，一。由于剪紙制作簡(jiǎn)便，材料普及，技法易于掌握，這一藝術(shù)形式從古到今，上 ,深受人民群

5、眾的喜愛。作為民間藝術(shù)，3:陜西窗花風(fēng)格粗樸豪放，河北和山西剪紙秀美艷麗，宜興剪紙華麗工整。在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)踐中，這一藝術(shù)日趨完善。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超 過15個(gè)字。（5分）人會(huì)感到不好意思，JD 。達(dá)爾文在書中就曾以整整一章的篇幅，探討“人為什么會(huì)臉紅” TOC o 1-5 h z 這個(gè)看似無足輕重的話題。他以自己深諳的生物學(xué)的邏輯推理方式，最后得出結(jié)論：一一?；蛟S正因?yàn)槎媚樇t，人才是地球上唯一配得上“文明”二字的動(dòng)物。當(dāng)然，JD ,它需要后天成長(zhǎng)環(huán)境的熏染、社會(huì)教育的養(yǎng)成，并立還需要時(shí)間的沉淀。.在下面一段文字

6、畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語義完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（6分）有人認(rèn)為道德是拘謹(jǐn)?shù)摹⒖菰餆o趣的或較高遠(yuǎn)的，仿佛日常生活之外的一件事情。,否則就不會(huì)有這些誤會(huì)，因此正確認(rèn)識(shí)道德就顯得尤為重要。，也是人生的藝術(shù)。所謂生命的和諧即人生生理心理 知、情、意 的和諧，亦是自己生命與社會(huì)其他人生命的和諧：生命和諧，會(huì)做人，做得痛快漂亮，就是。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超 過20個(gè)字。（5分）中醫(yī)認(rèn)為，七情與五臟有著密切的維系。喜、怒、憂、思、悲、恐、驚會(huì)使人的內(nèi)臟失調(diào)。如心在志為喜為驚，過喜或過驚則傷心；肝在志為怒，;脾在志為思，過

7、度思慮則傷脾；肺在志為悲為憂，過悲則傷肺；腎在志為恐，過恐則傷腎。反過來，。如肝氣虛則恐，實(shí)則怒；心氣虛則悲，實(shí)則笑不休等。紅樓夢(mèng)里面的林黛玉就是太過于悲傷，以至于得了肺跨，后來咳血而逝。所以， ,不以物喜不以己悲。這樣，我們的身心就會(huì)和諧，身體 自然會(huì)健康。.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）無論什么景物，在太陽的強(qiáng)烈光線下， 總有幾分太清晰，太現(xiàn)實(shí)，。簡(jiǎn)單地說， 日光下的景物是散文，只能使我們興奮；月下的景象是詩，它能使我們遐想、幽思。給我們視覺的刺激太強(qiáng)。而在晚間，一切景物的色調(diào)都暗淡了，輪廓也迷離了。這只能使人由疲倦而厭惡。物我都冥合了，詩化了。在這種外靜內(nèi)閑

8、的境地，我們喜悅，悠然，怡然。我們的心弦便弛緩下去。A.B.C.D.下面是關(guān)于“計(jì)程車”的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫劃線處的內(nèi)容。要求內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。每處不超過15個(gè)字。（6分）廣州近期擬新增2 950輛新式應(yīng)召計(jì)程車，和普通計(jì)程車不同，這些應(yīng)召計(jì)程車只接受訂單，平時(shí)不在 路上巡游拉客，但車資比普通計(jì)程車貴。多數(shù)乘搭計(jì)程車的客人是收入不低的，收入低的多數(shù)會(huì)靠公共汽 車與腳踏車。對(duì)于這些多數(shù)搭客，比較重要的是時(shí)間與方便， 只要打車容易，c 因此，我認(rèn)為， ,也應(yīng)增加普通計(jì)程車，這樣可以更好解決打車難的問題。 增加搭車的方便程度， ,使人們以公共交通輔以計(jì)程車來取代私家車

9、。私家 車有炫耀性消費(fèi)、污染、堵塞、意外、噪音等大量外部成本，城市應(yīng)避免走向私家車泛濫的發(fā)展方向。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超 過15個(gè)字。（5分）-2 -/ 9諺語有云：“予人玫瑰，手有余香。然而，,這樣做是因?yàn)槲覀冞€沒有認(rèn)識(shí)到，給予是世界上最強(qiáng)大的力量，它對(duì)健康的好處超過你的想象。給予不僅能讓人獲得快樂、幸福的正面情緒，而且還能保護(hù)心臟，提高免疫力，降低抑郁和自殺風(fēng)險(xiǎn)，延長(zhǎng)壽命等，總之， 其實(shí)，只要愿意， ,你可以做慈善，幫助困難之人，你可以常懷感恩之心，諒 解和尊重別人，你還可以綻放一個(gè)動(dòng)人的微笑，說出一句由衷的贊美。.填入下

10、面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）專注癡迷于創(chuàng)造的沉酣而不作世故的權(quán)衡和功利的算計(jì)，是進(jìn)入最佳創(chuàng)作狀態(tài)和確保藝術(shù)神圣與純潔 的前提。前人早已發(fā)現(xiàn)：人， ; 。藝術(shù)品格的滑坡往往是經(jīng) 不住非藝術(shù)的種種誘惑而造成藝術(shù)本身相對(duì)獨(dú)立性的喪失。A.多一分世故即少一分高雅；其藝不工者必利多心急。B.多一分世故即少一分高雅；利多心急者其藝必不工。C.少一分高雅即多一分世故；其藝不工者必利多心急。D.少一分高雅即多一分世故；利多心急者其藝必不工。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超 過15個(gè)字。（5分）橫平豎直的方塊字，是中華民族的獨(dú)有創(chuàng)造和文

11、化遺產(chǎn)。漢字，不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具，。有了漢字，才有了唐詩的激情洋溢， ,元曲的靈動(dòng)俏 麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流芳。隨著電子信息時(shí)代的到來，人們似乎 更愿意借助鍵盤和鼠標(biāo)來溝通和完成工作， 。人們的書寫潦草、沒有章法，橫平 豎直都難做到，更別提漢字固有的神采、韻味了。.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（）在全球化的今天，守護(hù)文化多樣性，是關(guān)涉人類文化發(fā)展未來的大問題。在不同文化主體之間，要倡 導(dǎo)有創(chuàng)建的交流、理解與對(duì)話。這種文化理解是一個(gè)雙向承認(rèn)的過程： 。前者是自覺、內(nèi)省，后者則是寬容禮讓、平等開放。A.首先是了解“自身”文化以

12、理解“他者”文化，然后是接觸“他者”文化以認(rèn)識(shí)“自身”文化。B.首先是接觸“他者”文化以了解“自身”文化，然后是認(rèn)識(shí)“自身”文化以理解“他者”文化。C.首先是接觸“他者”文化以認(rèn)識(shí)“自身”文化，然后是了解“自身”文化以理解“他者”文化。D.首先是了解“自身”文化以認(rèn)識(shí)“自身”文化，然后是接觸“他者”文化以理解“他者”文化。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超 過15個(gè)字。（4分）又到了東灘草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候。蘆葦蕩深處，悠然浮出水面的大魚猝爾游走；不時(shí)有鳥兒落下啄食，或 是翩然起飛，優(yōu)美地消失在遠(yuǎn)方。5年前，。那時(shí)，廣闊的灘涂上沒有管護(hù)人員和設(shè)

13、備，多的倒是偷獵者，毒殺鳥兒的事時(shí)時(shí)發(fā)生。然而， 。這種原產(chǎn)于北美的入 侵植物，在東灘擴(kuò)展迅猛，所到之處，其他植物“寸草難升”，水質(zhì)惡化，生態(tài)系統(tǒng)退化，遷徙越冬的鳥 兒沒了食物和休息地。如今，東灘的互花米草已被剿滅大半。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超 過15個(gè)字。（5分）花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色 的差別，這是因?yàn)榛ㄇ嗨?:在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色，處 于中性環(huán)境時(shí)則是紫色。更令人驚奇的是 ，比如一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后 變成紫紅色，最后變成藍(lán)色。究其

14、原因，就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)PH值發(fā)生了變化， ,從而形成花的顏色的變化。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，一。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是， ,有時(shí)會(huì)帶來某些災(zāi)害。所以，人們會(huì)利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，。27.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，選輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。（5分）自第一顆人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空以來，除了載

15、人航天飛行器會(huì)回收之外，其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中， &。太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動(dòng)。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個(gè)月，就與太空中的火箭殘骸相撞而報(bào)廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空，甚至地球上的人類也會(huì)。因此，,應(yīng)是人類接下來要解決的一個(gè)重要課題。下面是某高中舉辦迎新晚會(huì)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個(gè)字。（6分）高考語文專題練習(xí)語言運(yùn)用之詞句填空答案.師不必賢于弟子，弟子不必不如師.師者，所以傳道授業(yè)解惑也.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻.位卑則足羞，官盛則近諛.小知不及大知，小年不及大年.“文不加點(diǎn)”：“點(diǎn)”不是“標(biāo)點(diǎn)”的意思，

16、而是“刪改”的意思，整個(gè)成語指“文章不用涂改就寫成”， 句中把它理解為“文章不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”而用錯(cuò)。. “目無全牛”：出自莊子？養(yǎng)生主，是比喻技藝到了極其純熟的地步，而不是說眼中沒有整體、全局。. “巧奪天工”適用于描述人工制作的東西指人工的技藝極其精巧勝過自然。而這里陳述的對(duì)象主體是自 然界中的“蒼山”和“洱海”強(qiáng)調(diào)的是大自然藝術(shù)技巧的高超非人力所能達(dá)到應(yīng)該使用“鬼斧神工”。. “當(dāng)仁不讓”：當(dāng)：面對(duì)。仁：正義的事。指面對(duì)合乎道義的事就主動(dòng)承擔(dān)起來，絕不推諉。在句中只 斷取了成語中“不讓”的意思，與語意不符。應(yīng)改為“脫穎而出”或“眾望所歸”。. “三人成虎”：城市本無虎，傳言有虎的人多了，就信

17、以為真。比喻謠言或訛傳一再重復(fù)，即能蠱惑 人心。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。.這些劃分并不完全正確（或“科學(xué)”“合理”等）同一家分化出來的不同流派在繼承中發(fā)展.用收入來衡量購(gòu)買力的水平.給人類帶來巨大的災(zāi)難二氧化碳增加會(huì)帶來好處植物就會(huì)生病甚至死亡.渲染濃郁的節(jié)日氣氛幾乎遍及我國(guó)的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村剪紙具有很強(qiáng)的地域特點(diǎn).是文明的一種體現(xiàn)人是地球上唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物文明并非與生俱來（答出一句給1分，答出兩句給3分，答出三句給5分。）.這些誤會(huì)緣于對(duì)道德的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)道德是生命的和諧人生的藝術(shù).過怒則傷肝五臟精氣功能的失調(diào)也會(huì)導(dǎo)致情緒的異常我們要保持良好的心態(tài)和情緒（答對(duì)1點(diǎn)1分，答對(duì)2點(diǎn)3分，答對(duì)3點(diǎn)5分。）.

18、B.即使車資高一些也關(guān)系不大不但應(yīng)增加應(yīng)召計(jì)程車可以鼓勵(lì)人們避免擁有私家車（每空2分）.我們并不習(xí)慣給予給予對(duì)我們的身心健康大有益處你可以用各種方式給予（意思相近，符合語境即可。答對(duì)一處 2分，兩處4分，三處5分。）. B.更是多彩的中華文化的巨大載體；宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅；古老的方塊字面臨嚴(yán)重的發(fā)展危機(jī)。（每一句2分，共6分）. D5 / 9.東灘的景象可不是這樣比偷獵者更可怕的，是互花米草.在不同環(huán)境中會(huì)形成不同顏色（2分）有些花的顏色可以一日數(shù)變（2分）花青素也就隨之發(fā)生變化（1分）.示例：而且還影響著人類的活動(dòng)氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻媸顾蛑欣谌祟惖姆较虬l(fā)展.都變成了太空垃圾受到太空垃圾

19、的影響如何清理太空垃圾.本次迎新生晚會(huì)由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提前通知各年級(jí)并動(dòng)員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。高考語文專題練習(xí)語言運(yùn)用之詞句填空解析.略.略.略.略.略.略.略.略.略.略.略.略.本題所要補(bǔ)寫的句就是展開句。語段第二句重點(diǎn)說明二氧化碳濃度升高所帶來的危害，先說“氣候”，再說“海洋”，下面緊接的是什么方面的危害？顯然是“人類的災(zāi)難”。而第處的句子是一個(gè)假設(shè)復(fù)句，“結(jié)果”有了， “假設(shè)”中已列出第一個(gè)“條件”“土壤被污染”，第二個(gè)“條件”是什么？根據(jù)上文正面說明“植物還活著”，推知該處應(yīng)是“植物”的反面。.試題分析；這是一

20、道根據(jù)文意埴空的題目，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)；以及語意的提示，發(fā)璃空注意前 文“逢年過節(jié)的喜慶日子二第0空注意前面的“普及%第空注意后交“陜西、河北和山西、宜興:.這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第空注意后文“文 明”，第空注意后面的“懂得臉紅”，第空注意后文“后天熏染、養(yǎng)成、沉淀” 。.試題分折；這是一道語言運(yùn)用的綜合考核題,苜先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接 和前后的照應(yīng)j第一處結(jié)合后面打這些誤會(huì)”等可知j此處應(yīng)該是講這些誤會(huì)緩于對(duì)道德的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)3 第二處結(jié)合后面內(nèi)容期所謂生命即國(guó)皆即”可知，此處應(yīng)該是講道德是生命的和諧|第三處結(jié)合前

21、面“也是人生的藝術(shù)”等j此處應(yīng)該是講就是人生的藝術(shù)。.本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫的能力。整體感知文段內(nèi)容，這段話主要講“七情與五臟的密切維系” 并倡議調(diào)和七情以助健康。處答案可從標(biāo)點(diǎn)是分號(hào)，類似句“腎在志為恐，過恐則傷腎”等推斷得知“過 怒則傷肝”。處由前句“反過來”可推知此處與前文“喜、怒、憂、思、悲、恐、驚會(huì)使人的內(nèi)臟失調(diào)”一句內(nèi)容相反，故填寫“五臟精氣功能的失調(diào)也會(huì)導(dǎo)致情緒的異常”。處是結(jié)論句，是針對(duì)前文內(nèi)容而提出的正確做法，并與后句 “不以物喜不以己悲”保持語意連貫， 就可填寫“我們要保持良好的心態(tài)和情緒”了。18.試題分析：解答該題，可以結(jié)合前后語境考慮,偌段起句寫日光下量物，結(jié)尾處

22、總結(jié)句先后寫“日光下的置物”和“月下的景象行文層次分明五個(gè)句子中，寫視覺mI激屬于已日光下景物“層次根據(jù)中“這指代作用,兩者順序應(yīng)是小1屬干月下的景象”的層次。 “而在晚間”標(biāo)明進(jìn)入第二個(gè)層次敘與i句中的便卻承句的色調(diào)變化，“這種夕情!內(nèi)闈的境地”指 代中的描寫？承句,由.我”到物我外.根據(jù)前文內(nèi)容的解析，應(yīng)該填乘客的作法，同時(shí)聯(lián)系“比較重要的是時(shí)間與方便，只要打車容易” 句式結(jié)構(gòu)，即可判斷出答案。處，從內(nèi)容上來說，根據(jù)后文可以判斷應(yīng)該填一種建議，且與后文形成遞 進(jìn)關(guān)系。根據(jù)后文可以判斷應(yīng)該填“避免擁有私家車”。.產(chǎn)分析】這是一道句子補(bǔ)寫式的語言表達(dá)連貫的題目，解答此類題，要根據(jù)語毆內(nèi)容，聯(lián)系

23、橫線上下文 具體語境分析概括.第0處前是.然而、應(yīng)填與與大玫SL手有余香”表意相反的內(nèi)容。第處前 是“總之1應(yīng)填對(duì)上文的總造根據(jù)下文“你可以一,你可以一,”可知，第處應(yīng)填“你可以用 昔種方式給予之類的語句。.試題分析二此題考查語言表達(dá)連貫的能力?？筛鶕?jù)語段內(nèi)容及橫名壯下文具體語境分析判斷.文段的中心一 是討論了藝術(shù)創(chuàng)作的前提條件,從貸注癡迷于創(chuàng)置的沉酣而不作世故的權(quán)衡和功利的算計(jì)味者，應(yīng)族 先談世俗功利，再談藝術(shù)的高低優(yōu)劣j故排除C. D。再考慮與后一句上經(jīng)不住非藝術(shù)的種種誘惑而造 成藝術(shù)本身相對(duì)獨(dú)立性的喪失小的照應(yīng)，所以選瓦.此題考查句子補(bǔ)寫式的語言表達(dá)連貫的能力。解答此類題，聯(lián)系上下文具體

24、語境分析作答。第處根 據(jù)“不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具”來概括，與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)上文“唐詩”及下文的“元 曲”，第處應(yīng)該談及“宋詞”。第處根據(jù)“隨著電子信息時(shí)代的到來”，主要談及電子信息對(duì)漢字的沖擊。.試題分析：根據(jù)前后照應(yīng)的璐則，采用冒蹄法。由“雙向承認(rèn)排除E項(xiàng),由“自覺、自省”寬容禮讓、 平等開放,排除A項(xiàng).由“認(rèn)識(shí)“和“了解”的認(rèn)識(shí)程度，排除C項(xiàng)。.處上文寫了東灘的美景，下文寫的是東灘5年前的景象，提示此處應(yīng)填過渡性句子，據(jù)此可確定答案應(yīng)為“東灘的景象可不是這樣” 一類的句子；處上文寫到了東灘5年前偷獵、毒殺鳥兒現(xiàn)象很多，下文寫的是互花米草的入侵，而且明顯可以看出互花米草的入侵帶來的破壞性更大，據(jù)此可確定此處應(yīng)填“比偷獵者更可怕的，是互花米草”之類的內(nèi)容。.試題分析：本題考查補(bǔ)寫句子。本般文字說的是花青素對(duì)花的顏色的影響，里面有三個(gè)空缺，要求考生補(bǔ) 寫恰當(dāng)?shù)恼Z句.從表面上來看,給這段文字f卜寫空缺似乎需